Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги

ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ 
 
Рўйхатга олинди 
№_________________ 
20___ йил «___»______ 
 
 
Ўзбекистон Республикаси
Олий ва ўрта махсус таълим 
Вазирлигининг 20___ йил «____» 
_____________ даги «____» сонли
Буйруғи билан тасдиқланган 
 
 
 
 
 
ГЛОБАЛЛАШУВ АСОСЛАРИ 
фанининг 
ЎҚУВ ДАСТУРИ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Тошкент – 2011 

---

4 
Фаннинг ўқув дастури олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими ўқув 
методик бирлашмалари фаолиятини мувофиқлаштирувчи кенгашнинг 20___ 
«____»_____________даги «_____»сонли мажлис баёни билан маъқулланган. 
Фаннинг ўқув дастури Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий 
университетида ишлаб чиқилган.
 
 
Тузувчи: 
 
 
Шермухамедова Н. А. 
Ўзбекистон Миллий университети 
“Фалсафа ва фан методологияси” 
кафедраси мудири,
фалсафа фанлари доктори, профессор 
 
Тақризчилар:
 
 
Д.Пўлатова 
Тошкент Давлат Шарқшунослик институти, 
“Фалсафа” кафедраси мудири,
фалсафа фанлари номзоди, доцент 
 
Д.Расилов 
Тошкент Автомобил йўллари институти
“Фалсафа ва маънавият асослари” кафедраси 
мудири, фалсафа фанлари номзоди, доцент
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Фаннинг ўқув дастури Мирзо Улуғбек номидаги Ўзбекистон Миллий 
университети илмий-методик кенгашида тавсия қилинган. (20___ йил 
«_____»__________даги _____ сонли мажлис баённомаси) 

---

5 
КИРИШ 
Янги минг йиллик дунё миқёсида воқеалар моҳиятини теран англаш ва 
уларга муносабат билдиришни тлаб қилмоқда. Глобаллашув Ер 
планетасидаги структуралар жамиятнинг барча соҳаларидаги алоқа ва 
муносабатларининг универсаллашувида намоён бўлади. Глобаллашув 
феномени, объектив реаллик сифатида қабул қилинмоқда, чунки у ўзида 
борлиқнинг ягона дунёвий муаммолар, умумбашарий экологик ўзаро 
боғлиқлик глобал комуникациялар туфайли бир-бирини тақозо қилишини 
намоён қилади. Глобаллашув давлатнинг бошқарув кучи эмас, балки бозор 
муносабатлари билан белгиланади. Шу нуқтаи-назардан глобаллашувнинг 
фалсафий асосларини ўрганиш талабаларда дунёда глобал муаммолардан 
хабардор бўлиш ва уларни бартараф этишнинг усул ва воситаларини 
ўрганиш учун зарур.