Zamonaviy, bilimli, vatanparvar insonlarni tarbiyalash kimning vazifasi?


Ilg‘or pedagogik tajribani o‘rganishning asosiy bosqichlarini aniqlang?



Download 58.32 Kb.
bet2/22
Sana22.05.2021
Hajmi58.32 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Ilg‘or pedagogik tajribani o‘rganishning asosiy bosqichlarini aniqlang?

  1. Tajriba o‘rganishning maqsadi va vazifasini tuzish, dolzarb mavzuni aniqlash, maktab amaliyoti va pedagogik fanning dolzarb masalalarini hal etishda usta-o‘qituvchining erishgan yutuqlarini aniqlash, materiallarni to‘plash, tahlil, muomala, xulosa

  2. SHaxsni bilish, axborot almashish, faoliyatni tashkil etish

  3. Modelni tuzish, muomalani boshqarish, muomalani tahlil etish

  4. Mustahkam (nazariy) va amaliy

  1. Ilmiy bilimlar tizimiga ega bo‘lish ma’lum ko‘nikma va shaxsning axloqiy jihatdan shakllanganligini ko‘rsatadi, bu o‘qituvchining...

  1. Bir qator ilmiy bilimlarga ega bo‘lishi

  2. Ma’lum ko‘nikma va malakalarning hosligi

  3. Insonda ijod va qobiliyatning rivojlanishi

  4. Insonda intellektning rivojlanishi


  1. Download 58.32 Kb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
guruh talabasi
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
samarqand davlat
toshkent davlat
navoiy nomidagi
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
matematika fakulteti
tashkil etish
Darsning maqsadi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
bilan ishlash
fanining predmeti
Nizomiy nomidagi
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
fizika matematika
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
sinflar uchun
universiteti fizika
o’rta ta’lim
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
махсус таълим
haqida umumiy
Referat mavzu
ishlab chiqarish
tibbiyot akademiyasi
pedagogika fakulteti
umumiy o’rta
Samarqand davlat