Уз б е к и с т о н р е с п у б л и к а

Уз б е к и с т о н р е с п у б л и к а с и о л и й в а Ур т а м а х с у с
ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ


М. Шарипов, Д. Файзихужаева
МАНТИК


Ущув дастурлари, дарсликяар ва у/^ув цуллапмаларни щйта куриб чщиш ва янгиларини яратиш буйича Республика мувофицлаштириш комиссияси томонидан у^ув цулланма сифатида тавсия этилган

Рафур Гулом номидаги нашриёт-матбаа ижодий уйи Тошкент - 2004

www.ziyouz.com kutubxonasi

87.4
Ш26
Масьул му.\аррир: доцент А. Утамуродов


Тщризчи: Узбекистон ФА академиги, фалсафа фанлари доктори, профессор М.М. Хайруллаев

1403000000-28
Ш-Ф _{М 352 (04 )-2004} ^{катьий буюртма, 2004}

ISBN 5-635-02233-2

© М.Шарипов, Д. Файзихужаева. Рафур Рулом номидаги нашриёт- матбаа ижодий уйи, «УАЖБНТ» Маркази, 2004 й.

www.ziyouz.com kutubxonasi

К И Р И Ш

Мантик, укувчи ва талабаларни туфи фикрлашнинг крнун- ковдалари ва мантикий шакллари билан таништириш асосида

«уларни мустакил фикрига эга булган баркамол инсонлар этиб тарбиялаш»1, уларда янги турмуш ва тафаккур тарзини кдрор топтиришга ва шу тарикд «уларни янги хдёт, замон талабларига жавоб берадиган жамият курилишининг фаол ва жушкин иштирокчиларига айлантириш»2га хизмат килади.
Шуни айтиш керакки, мантик буйича яратиладиган укув Кулланмаси янги мафкуравий асосга эга булиши билан бир каторда узида мазкур илм сохдсида янга пайдо булган мавзу ва масалаларни акс эттириши, укитиш жараёнида гуплаш'ан h j i f o p тажрибаларни умумлаштириши, янги педагогик т е х ­ нология элементларини мужассамлаштирган булиши кер ак. Ана шундан келиб чикиб, муаллифлар мазкур ук,ув кулланмада, биринчи навбатда, формал мантикнинг хозирги пайтдаги узига хослигини белгилаб берадиган ф ормаллаш ­ ган тилини нисбатан чукуррок ёритишга, унинг ёрдам ида мулохазалар мантиги ва предикатлар мантиги системалари туфисида бошлангич маълумотлар беришга харакат кдлдилар. Бу, муаллифлар фикрича, маълум бир даражада анъанавий ва замонавий (символик) мантик орасидаги кейинга пайтда пайдо була бошлаган узилишни бартараф этиш й у л и д а
куйилган дастлабки кацамлардан бири булади.
Шунингдек, такдим этилаётган укув кулланмада с а в о л ва жавоб, норма (меъёрий коида), муаммо каби м ан ти кка кейинги пайтда кушилган масалаларнинг ёритилишига х а м алохида эътибор каратилди. Дедуктив хулоса ч и к а р и ш мавзуси янги маълумотлар хисобига тулдирилди. И ндук­ тив хулоса чикариш ва илмий назария м асал ал ар и га янгича ёндашиш амалга оширилди. Талабалар м аш клар
1 И.Каримов. Миллий истиклол мафкураси - халк, эътикоди ва б у ю к келажакка ишончдир. «FIDOKOR» газетаси мухбири саволларига жавоблар. — Т., «Узбекистон», 2000, 11-бет.
2 Уша ерда, 19-бет.

www.ziyouz.com kutubxonasi

оркали эса миллат тафаккури ва мафкурасининг хамда умумбашарий маънавий кадриятларнинг илгор намуналарини акс эттиришга булган интилишни пайкаб олиши кийин эмас. Укув кулланма олий укув юртларининг нофалсафий мутахассисликлари буйича таълим оладиган талабаларига мулжалланган. М уаллифлар буни мантик буйича янги укув адабиётини яратиш борасидаги дастлабки тажриба деб хисоблаб, уни мукаммаллаштиришга имкон берадиган тан ки д и й ф икр ва мулохазаларни м утахассислар ва
талабалардан кутиб колади.