Umumiy o'rta ta'lim maktablarida ta'limni rivojlantirish istiqbolli yo'llari

UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA TA'LIMNI RIVOJLANTIRISH ISTIQBOLLI YO'LLARI

Qoraxonov Saloxiddin Xudayberdiyevich

Surxondaryo viloyati Oltinsoy tumani 16-maktab “Matematika va informatika” fanlari o’qituvchisi, e-mail: [e-mail]
Yurtimizda ta’limni rivojlantirish va uning moddiy ba ’zasini mustahkamlashga doir qator choralar ishlab chiqilib amaliyotga joriy etilmoqda. Jumladan davlat ta’lim standarti ishlab chiqilgan bo’lib, qator innovatsion g’oyalar amalga tadbiq etilmoqda. Ta’limda Prezidantimizning axborot-kommunikatsion texnalogiyalarni rivojlantirish to’g’risida qarorlari va farmonlari amalda qo’llanmoqda. Bugungi kunda globallashuv jarayoni shiddat bilan rivojlanib bormoqda.

Biz o'qituvchilar: o'quvchilarni – barkamol avlod bo'lib etishi uchun, buyuk kelajagimiz poydevorini mustahkamlash, yoshlarimiz zamon talablariga mos puxta bilimlarni egallashi, kelgusida malakali mutaxassis bo'lib etishishi uchun o'z hissamizni qo'shishimiz, reja va tadbirlarni ishlab chiqishimiz va darsga qo'llashimiz kerak.

Ta’lim samaradorligini oshirishda ochiq darslarning o’rni va ahamiyati kattadir. Ochiq darslarni kuzatishda kuzatuv kameralarning qo’llanilishi bir qator qulayliklarni yaratadi. Bunda darsni kuzatuvchilar, dars o’tayotgan o’qituvchi va o’quvchilarga halal bermasdan boshqa xonadan, masalan o’qituvchilar xonasidan turib bevosita kuzatishlari, darsni tahlil qilishlari mumkin bo’ladi. Bundan tashqari metod kengash va metod birlashma faoliyatini rivojlantirishda muhim ko’makchi bo’ladi.

Umumiy o’rta ta’lim o’qituvchilarining umumiy bir yidagi ish soati 36 hafta 1548 soat bo’lib. Maktab direktori va o’rinbosarlarining haftalik 4 soat, oddiy o’qituvchilarning haftada bir soat darsni kuzatish va tahlil qilishi tartibi qonunda belgilangan. Ushbu qonunning bajarilishini ta’minlashda bu usul qo’l keladi.

Kuzatuv kamerasini o’rnatishning 2 usuli mavjud.

1. 
   Ixtisoslashtirilgan.
   
2. 
   Mavjud sharoidlardan foydalanish usuli.
   

• 
  Ixtisoslashtirilgan usul - bu davlat standartiga to’la javob beradigan maxsus texnika va jixozlardan tashkil topgan kamera va jixozlardan foydalanish. Bunda davlat tomonidan ta'minot ajratilib maktablarga foydalanishga topshiriladi.
  
• 
  Mavjud sharoidlardan foydalanish – bu Kompyuter, Noutbook, Netbook, uyali aloqa vositalari, lokal tarmoq kabellari, projector, Wi-fi adapter, televizor va maxsus dasturlar.
  

Ochiq darsni kuzatish va taxlil qilishda kuzatuv kameralarining qo’llanilishi afzalliklari.

• 
  Darsni kuzatish va taxlil qilishda kuzatuv kamerasidan foydalanish darsning yanada yaxshi o'tilishini, ko'rgazmali vositalardan foydalanishni ko'paytiradi, o'qituvchi va o'quvchining bilimini oshiradi.
  

• 
  Kuzatuvchilar darsning o’tilish jarayonida qatnashmaydilar va halaqit qilmaydilar.
  
• 
  Dars o’tayotgan o’qituvchilardan tashqari bo’sh vaqtlari bo’lgan o’qituvchilar birgalikda, o’qituvchilar xonasidan darsni kuzatib tahlil qilishlari va muhokama qilishlari mumkin bo’ladi. (Kuzatuvchilarning soni cheklanmaganligi bilan).
  
• 
  Dars jarayonini xotiraga yozib olish imkoniyati, na’munali o’tilgan darslarni video yozuv ko’rinishida boshqa maktablarga yuborish va ulardan tajriba sifatida foydalanish.
  
• 
  Metod kengash va birlashma faoliyatining zamonaviy axborotlashgan ko’rinishi sifatida baholanishiga sababligi.