Тоshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti «Jismoniy madaniyat nazariyasi»


Xususiy vazifalarga quyidagilar kiradi



Download 282.28 Kb.
bet2/18
Sana29.08.2021
Hajmi282.28 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Xususiy vazifalarga quyidagilar kiradi:

1.O’quvchilar organizmining sog’lig’ini mustahkamlash, rivojlantirish va chiniqtirish.



  1. Turli xildagi mehnat faoliyatiga tayyor bo’lish uchun shu yoshga xos bo’lgan jismoniy sifatlarni rivojlantirish.

  2. Hayot uchun kerakli harakat malakalari va ko’nikmalarini rivojlantirish.

  3. O’quvchilarga jismoniy madaniyatga oid yangi bilimlar berish.

  4. O’quvchilarni jismoniy mashqlar bilan muntazam shug’ullanishga qiziqtirish va shunday odatni shakllantirish.

  5. O’quvchilarni jismoniy madaniyat faollari qilib tarbiyalash va bu bilan ularda tashkilotchilik qobiliyatini tarbiyalashdek vazifalarni hal qilish.

Maktab o’quvchilari jismoniy tarbiyasining amaliyoti va nazariyasida barcha shakllarni ikki guruhga bo’lish qabul qilingan. Barcha darslarda amalga oshiriladigan jismoniy tarbiya, asosan, o’quv-ta'lim jarayonini ifodalasa, boshqasi – darslardan tashqarida majmuali tarbiyaviy ta'sir o’tkazishdir.

Jismoniy tarbiya va ta'lim” kursi umumiy o’rta ta'limda quyidagilardan tarkib topadi:



  1. Jismoniy tarbiya darsi maktab o’quvchilari jismoniy tarbiyasini tashkil etishning asosiy shaklidir.

Jismoniy tarbiya umumiy o’rta ta'lim maktablari muassasalarining barcha sinflarida o’quv rejasida nazarda tutilgan o’quv fanidir. Fanning mazmuni davlat dasturi bilan tartibga solinadi.

  1. O’quv kuni tartibidagi jismoniy tadbirlar: mashg’ulotgacha gimnastika, jismoniy mashq daqiqalari, katta tanaffusdagi o’yinlar, jismoniy tarbiya va sport bo’yicha sinfdan va maktabdan tashqari ishlar.

Maktab yoshidagi bolalarni jismoniy tarbiyalash ishining asosiy shakli o’qituvchi tomonidan davlat dasturiga binoan, maktab o’quv rejasi va qat'iy jadval bo’yicha o’tkaziladigan jismoniy tarbiya darslaridir. Jismoniy mashg’ulotlar sog’lig’i tekshirilib, ruxsat etilgan hamma o’quvchilar uchun majburiydir. Maktabda o’quvchilar sog’lig’ining holati bo’yicha uch guruhga bo’linadi: asosiy, tayyorlov va maxsus.

Asosiy guruhga jismoniy rivojlanishi va salomatligi hech bir kamchiliksiz, shuningdek, salomatligida sezilarsiz darajada nuqsoni bo’lib, yetarlicha jismoniy tayyorlangan o’quvchilar kiradi.

Tayyorlov guruhiga jismoniy rivojlanishida va salomatligida sal og’ish bo’lgan hamda jismoniy jihatdan kam tayyorlangan o’quvchilar kiradi.

Sog’lig’ida doimiy yoki vaqtincha xususiyatli jiddiy nuqsoni bo’lgan o’quvchilar maxsus guruhga ajratiladi.

Ayrim o’quvchilar salomatligi yaxshilanguncha ma'lum vaqtga jismoniy mashg’ulotlardan butunlay ozod qilinadi. Zarur holatlarda muayyan ko’rsatmalarga binoan ayrim o’quvchilarga davolovchi jismoniy tarbiya mashg’ulotlari belgilanishi ham mumkin.




Download 282.28 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
nomidagi toshkent
guruh talabasi
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
matematika fakulteti
ta’limi vazirligi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
samarqand davlat
vazirligi muhammad
pedagogika universiteti
bilan ishlash
fanining predmeti
Darsning maqsadi
navoiy nomidagi
o’rta ta’lim
Ishdan maqsad
haqida umumiy
nomidagi samarqand
fizika matematika
sinflar uchun
fanlar fakulteti
maxsus ta'lim
Nizomiy nomidagi
ta'lim vazirligi
moliya instituti
universiteti fizika
Ўзбекистон республикаси
umumiy o’rta
Referat mavzu
respublikasi axborot
Toshkent axborot
таълим вазирлиги
Alisher navoiy
махсус таълим
Buxoro davlat