Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi



Download 1.61 Mb.
Pdf ko'rish
bet208/257
Sana22.10.2020
Hajmi1.61 Mb.
1   ...   204   205   206   207   208   209   210   211   ...   257
3-Keys
 
 
Mamlakatimizning  Farg‗ona  vodiysidagi  tumanlardan  birida  Adliya  vazirligining  ro‗yxatidan 
o‗tmagan,  ammo  ilgari  masjid  sifatida  qurilgan  bino  bor  edi.  Odamlar  binodan  masjid  sifatida 
foydalanib  kelishar,  ibodatlar  amalga  oshirilar  edi.  Mazkur  bino  keyinchalik  Tuman  hokimiyati 
tasarrufiga  o‗tkazildi  va  oradan  yana  bir  necha  muddat  o‗tganidan  keyin  yana  boshqa  bir  tashkilot 
tasarrufiga o‗tkazildi. Bu esa odamlarda muayyan norozilik kayfiyatini uyg‗otdi.   
 
Keyslarga javob bering  
1. Masjidlar Adliya vazirligi ro‗yxatidan o‗tkazilmasdan faoliyat olib borishi to‗g‗rimi?  
2. Tuman hokimining buyrug‗i to‗g‗ri chiqarilganmi? 
3.  Odamlar  tuman  hokimining  qarorini  o‗zgartirish  va  binodan  yana  masjid  sifatida  foydalanish 
huquqiga egami? 
4. Bu o‗rinda odamlar tomonidan qaysi me‘yoriy-huquqiy xujjatlarning talablari buzilgan? 
5. Agar siz ushbu ushbu vaziyatda bo‗lsangiz nima qilgan bo‗lar edingiz? 

Download 1.61 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   204   205   206   207   208   209   210   211   ...   257




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
nomidagi toshkent
guruh talabasi
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
samarqand davlat
navoiy nomidagi
haqida tushuncha
toshkent davlat
ta’limi vazirligi
nomidagi samarqand
vazirligi toshkent
Darsning maqsadi
Toshkent davlat
tashkil etish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
matematika fakulteti
bilan ishlash
Nizomiy nomidagi
pedagogika universiteti
sinflar uchun
fanining predmeti
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
maxsus ta'lim
o’rta ta’lim
fanlar fakulteti
ta'lim vazirligi
tibbiyot akademiyasi
Toshkent axborot
махсус таълим
haqida umumiy
Referat mavzu
umumiy o’rta
pedagogika fakulteti
ishlab chiqarish
fizika matematika
universiteti fizika
Fuqarolik jamiyati