Тошкент давлат педагогика университети дефектология факультети



Download 0.62 Mb.
Pdf ko'rish
bet14/15
Sana04.10.2020
Hajmi0.62 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 bob bо‘yicha xulosa 

1.  Maktab  va  ota-onalarning  о‗zaro  harakatlari,  hamkorligi  yagona 

pedagogik  jarayonda  umumiy  asoslarga  tayanadi,  ular  tarbiyada  ma‘lumot, 

tarbiyaviy va nazorat funksiyalarini bajaradi.  

2.    Maktabning  oila  bilan  ishlashda  tо‗g‗ri  metodlarni  tanlashidan 

pedagoglar  va  oila  a‘zolari  bilan  aloqaning  xarakteri  va  samraliligi  kelib  chiqadi. 

Bu ishlar rivojlanishida nuqsoni bо‗lgan bolaning va uning oilasini xusuistyalarini 

e‘tiborga olgan holda olib borilishi lozim.   

3. Rivojlanishida nuqsoni bо‗lgan bolalarni tarbiyalashdagi maktabning ota-

onalar bilan i turli shakllari (ma‘ruzalar, praktikumlar, seminarlar, suhbatlar, 

maslahatlar va boshqalar)   о‗zaro bog‗liq bо‗lib bir tizimni tashkil etishi zarur.  



44 

 

Xulosa 

Bizning  tadqiqotimiz  rivojlanishida  nuqsoni bо‗lgan bolalarni  tarbiyalashda 

va  rivojlantirishda    maktab  va  oilaning  hamkorligining  samarali    shakl  va 

metodlarini tadqiq etishga bag‗ishlangan edi.   

Tadqiqot 

jarayonida 

biz 


mavzuga 

doir 


adabiyotlarni 

о‗rgandik. 

Rivojlanishida  nuqsoni  bо‗lgan  bolaning  shakllanishi  maktab  va  oilaning  о‗zaro 

hamkorligining  samarali  shakl  va  metodlari  qо‗llanilganda  muvaffaqiyatli 

kechishini adabiyotlarda keng yoritilganligini kо‗rib chiqdik. 

      Ota-onalarning  farzandlariga  bо‗lgan  munosabatlari  turlicha  bо‗lib 

maxsus  muassasalar  mutaxassislari  ular  bilan  hamkorlik  qilishlarida  ana  shu 

holatni  ham  e‘tiborga  olishlari  zarur.  Biz  mavzuga  oid  adabiyetlarni  о‗rganish 

orqali  maxsus  muassasaning  ota-onalar  bilan  ishlash  yо‗nalishlari,  metodlarini  

aniqladik.  

      Ota  –  onalar  bilan    ishlash    maxsus  muassasa  defektologining    ish 

faoliyatida    alohida      bо‗lim  hisoblanib,  uning  muvaffaqiyatli  bо‗lishi  defektolog 

mutaxassisning  ishlash  yо‗lini  tо‗g‗ri  tanlishi  va  ota-onalarning  faolligiga  bog‗liq 

bо‗ladi.  

      Maxsus  muassasaning  mutaxassislarini  ota-onalar  bilan  hamkorligini 

yо‗lga  qо‗yilishi  rivojlanishida  nuqsoni  bо‗lgan  bolalar  bilan  olib  boriladigan 

korreksion-tarbiyaviy,  rivojlantiruvchi  ishlarning  samarali  bо‗lishiga  yaqindan 

yordam  beradi.  Ota  –otalarning  rivojlanishida  nuqsoni  bо‗lgan  farzandlarini 

tarbiyalashlarida  ularning  ma‘lumotlarini  kengaytiradi.  Ana  shularni  e‘tiborga 

olgan holda imkoniyati cheklangan bolalar ta‘limida oila va maxsus muassasaning 

hamkorlik  ishlarini  faollashtirish,  ota  –onalarni  ta‘lim  jarayenini  kuzatuvchisi  

emas,  balki  faol  ishtirokchisiga  aylantirish  muhim  ahamiyat  kasb  etadi,  bolalarni 

tarbiyalashda, о‗qitishda yagona talabni yuzaga keltirish imkonini beradi. 



45 

 

Rivojlanishida nuqsoni bо‗lgan bolalarning shakllanishi maktab va oilaning 



hamkorlikdagi  ishlari  sharoitida  muvaffaqiyatli  kechishini    hamkorlikdagi  ish 

shakllari 

 

metodlaridan 



muhokamalar, 

viktorinalar, 

ota-onalar 

majlisi, 

mutaxassislarning maslahatlari, ekskursiyalar va hokazolarni qо‗llash ta‘minlaydi.  

 

 




46 

 


Download 0.62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
davlat pedagogika
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
samarqand davlat
guruh talabasi
toshkent axborot
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
haqida tushuncha
toshkent davlat
Darsning maqsadi
xorazmiy nomidagi
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
Alisher navoiy
rivojlantirish vazirligi
Ўзбекистон республикаси
matematika fakulteti
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
tibbiyot akademiyasi
maxsus ta'lim
ta'lim vazirligi
o’rta ta’lim
махсус таълим
bilan ishlash
fanlar fakulteti
Referat mavzu
umumiy o’rta
haqida umumiy
Navoiy davlat
Buxoro davlat
fanining predmeti
fizika matematika
universiteti fizika
malakasini oshirish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
jizzax davlat
davlat sharqshunoslik