Texnologik ta'lim yo'nalishi Texnologiya o'qitish metodikasi fanidan

O'zbekiston Respublikasi
Oliy va o'rta mahsus ta'lim vazirligi
Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti
Sport va chaqiriqqacha harbiy talim fakulteti
5112100 –Texnologik ta'lim yo'nalishi


Texnologiya o'qitish metodikasi fanidan



Маvzu: V-sinfda Xalq hunarmandchiligining texnologiyasini
“Kashtachilik” mavzusini o’qitish metodikasi

kurs ishi mavzusi

KURS ISHI

«Himoyaga tavsiya etildi» Kafedra mudiri:___________ Ilmiy darajasi va unvoni _______ ___________________ imzo FIO ____________ Sana (kun,oy, yil) Каfedraning_______ ________ kun, oy yildagi №______ sonli bayonnomasi. ______________ ________yilda «_____________________________» Himoya qildi yoki himoya qila olmadi yozuvda

5112100 - «Texnologik ta’lim » yo'nalishi «20/4» guruh talabasi __________ imzo Qulmatova Mahbuba Tog’ayevna FIO (to`liq) tomonidan bajarilgan kurs ishi Ilmiy rahbar: ____________ Ilmiy darajasi va unvoni _______ ___________________ imzo FIO

Chirchiq – 2022
Маvzu: Duradgorlik iskanalarining turlari va ulardan foydalanish texnologiyasi


MUNDARIJA:

Kirish…………………………………………………………………..….....3

I.BOB. Texnologiya o'qitish metodikasi fani………………………………......…5
1.1.O'quvchilarga texnologiya fanini o’qitish metodikasi…………...………5
II.BOB. Duradgorlik iskana turlari haqida……………………………..……15
2.1.Iskanadan foydalanish usullari …………………………………………15
2.2. Duradgorlik iskanalari haqida o’qitish texnologiyasi………………………26
2.3.Yog‘оchgа ishlоv bеrishda qo‘llaniladigan хalq hunarmandchiligi elementlari Duradgorlik iskanalari haqida dars ishlanma…………………..36
Xulosa………………………………………………………………………42
Foydalanilgan adabiyotlar………………………………………….………45
Kirish
Mamlakatimizda mustaqillik yillarida yoshlarni ma'naviy yetuk va jismonan sog‘lom, vatanparvar va fidoyi etib tarbiyalash, ularning huquq va manfaatlarini himoya qilish borasida keng ko‘lamli ishlar amalga oshirildi. Shu sababli, mazkur sohadagi faoliyatni tubdan takomillashtirish maqsadida qabul qilingan O‘zbekiston Respublikasining «Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida»gi Qonuni bugungi davr talablariga mos ravishda har tomonlama barkamol, mustaqil fikrlaydigan, mamlakatimiz istiqboli uchun mas'uliyatni o‘z zimmasiga olishga qodir, tashabbuskor, xalq manfaati yo‘lida bor salohiyatini safarbar qiladigan, shijoatli yoshlarni tarbiyalash, ularning intellektual va ijodiy salohiyatini r o‘yobga chiqarish uchun mustahkam huquqiy poydevor yaratdi. Mazkur sohadagi faoliyatni tubdan takomillashtirish va yangi yuksak sifat bosqichiga ko‘tarish maqsadida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Yoshlarga oid davlat siyosati samaradorligini oshirish va O‘zbekiston yoshlar ittifoqi faoliyatini qo‘llab-quvvatlash to‘g‘risida»gi Farmoni qabul qilindi. 2017 - 2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi demokratik davlat qurish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirish borasidagi islohotlarda yoshlar faolligini oshirish bilan bog‘liq bir qator yangi va muhim vazifalarni belgilab berganini alohida qayd etish joiz. Bugungi kunda mamlakatimiz to’qimachilik sanoati nafaqat yuqori suratlarda rivojlanayotgan, balki eksportni barqaror oshirib brayotgan, xorijiy investitsiyalarni keng jalb qilayotgan hamda ishlab chiqarish jarayonlarini modernizatsiya va tubdan texnik texnologik jixatdan yangilab borayotgan tarmoq sifatida ajralib turadi.

Kurs ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

- darslik va o‘quv qo‘llanmalarning boblari va mavzularini o‘rganish;
- tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruza qismlarini o‘zlashtirish;
- o‘qitish va nazorat qilishning avtomatlashtirilgan tizimlari bilan ishlash;
- o‘z –o‘zini baxolash orqali bilimni uzluksiz nazorat qilish;
- fanning boblari va mavzulari ustida ishlash;
- fanlar bo‘yicha adabiyotlarni o‘rganish va tahlil qilish, qo‘shimcha adabiyotlar ustida ishlash hamda ularni o‘rganish;
- yangi pedagogik texnologiyalarni, apparaturalarni, jarayonlar va texnologiyalarni o‘rganish;
- talabalarning ilmiy–tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq holda fanning muayyan boblari va mavzularini chuqur o‘rganish;
- faol o‘qitish metodidan foydalaniladigan o‘quv mashg‘ulotlari;
- masofaviy (distantsion ) ta’lim.