Test javoblari, referatlar, kurs ishlari



Download 1.07 Mb.
bet19/123
Sana15.07.2021
Hajmi1.07 Mb.
TuriReferat
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   123
B) 1-a, 2-b, 3-d, 4-e

C) 1-d, 2-e, 3-a, 4-b

D) 1-a, 2-d, 3-e, 4-b

 

46. Davlat xalq ishonchiga sazovor bo‘lmasa, hech qachon yashay olmaydi. Xukumat boshliqlari shaxsan namuna bo‘lish bilan halqni tartib-qoidalarga o‘rgatishi kerak. YUqori tabaqalarning davlatni boshqarishdagi tartib va usullari quyi halq ommasiga ta’sir ko‘rsatadi. Boshqarish – bu har bir narsaning o‘z joyiga qo‘yilishidir. YUqoridagi jumlalar muallifini aniqlang.



A) Aristotel

B) Dun CHjunshu



C) Konfutsiy

D) SYUN-Szi

 

47. Konfutsiy maktabi uning vafotidan so‘ng nechtaga bo‘linib ketgan?



A) 6 ta

B) 7 ta


C) 8 ta

D) 9 ta


 

48. Quyidagi qaysi maktab vakillari o‘z qarashlariga asos qilib Konfutsiyning falak, davlat, insoniylik, yaxshilik va yomonlik g‘oyalarini oldilar?

A) Guan CHjun

B) MEN SZI

C) Dun CHjunshu

D) SYUN-Szi

 

49. Quyidagilardan qaysi birining fikricha, falak (bu erda – XUDO) bevosita xalqqa va hukmdorga (samo o‘g‘liga) hamda odamlar taqdir: va davlatga tasir ko‘rsatadi. Insonni sevish (JEN), adolat (I), odoblilik. xushfe’llik (Li) va bilim (CHji) inson tabiatiga xos tug‘ma xususiyatdir. Insoniylik (JEN) ta’limoti asosida davlatni: «insoniy boshqarish» bosh vazifadir, boshkarishda asosiy rolini: xalq ommasi o‘ynaydi, degan g‘oya yotadi. Davlatda asosiy rolni xalq o‘ynaydi, ruxlar, erdagi barcha narsa va xodisalar uning izidan boradi, degan qarashlar mavjud?



A) Guan CHjun

B) MEN SZI

C) Dun CHjunshu

D) SYUN-Szi

 

50. Adolatli buyruk, berish, xalqni sevish, uning an’analarini qadrlash, olimlar, oqil va donishmand kishilarni e’zozlash, davlat ishlariga qobiliyatli kishilarni jalb etish muhim ahamiyatga egadir. Boshqarishning mezoni adolat va tinchlikdir. Davlat kishilarning osoyishtaligi va o‘zaro ahil bo‘lib yashashlari uchun xizmat qilishi kerak, deb ta’lim bergan antik davr mutafakkirini aniqlang.



A) Guan CHjun

B) MEN SZI

C) Dun CHjunshu

D) SYUN-Szi

 

51. Ushbu antik davr mutafakkiri imperator universitetida dars berib, saroyga yaqin faylasuflardan biri edi. U Konfutsiy ta’limotining tan olinishini talab qilib bu ta’limotni davlat doktrinasi darajasiga ko‘tardi. U imperator hokimiyatining mutlaq ekanligini isbotlashga xarakat qildi. Ushbu ma’lumot kim haqida?



A) Guan CHjun

B) MEN SZI



C) Dun CHjunshu

D) SYUN-Szi

 

52. Legizm ta’limotining rivojlanishida SHarqiy Xitoydagi Si podsholigida (er. av. VII asr) birinchi ministr bo‘lib xizmat qilgan ... katta rol o‘ynagan. Nuqtalar o‘rniga mos javobni belgilang.



A) Guan CHjun

B) MEN SZI

C) Dun CHjunshu

D) SYUN-Szi

 

53. Uning siyosiy qarashlari an’anaviy vorislik, aristokratiya va aslzodalikning imperatorlik xokimiyatidagi mavqeini pasaytirishga, yakka xokimlikni mustahkamlashga qaratilgan, ana shu yo‘nalishda qator islohotlar o‘tkazdi. Xitoy tarixida birinchi bo‘lib mamlakatni qonun asosida boshqarish g‘oyasini ilgari surdi. ”Qonunlar halqning otasi va onasidir», deydi u. Hukmdor sardorlar, oliy va quyi, aslzoda va past tabaqalar, umuman, barcha kishilar qonunga rioya qilishlari kerak. By – davlatning boshqarishning olijanob san’atidir. Gap qaysi antik davr mutafakkiri haqida bormoqda?



A) Guan CHjun

B) MEN SZI

C) Dun CHjunshu

D) SYUN-Szi

 

54. «Layoqatsiz xukmdorni almashtirish xalqning tarixiy xuquqi, chunki xukmdor avvalo xalq to‘g‘risida g‘amxo‘rlik qilishi uning farovonligi haqida o‘ylashi zarur», deb ta’kidlagan mutafakkirni aniqlang?



A) Guan CHjun

B) Men Szi

C) Dun CHjunshu

D) Syun-Szi

 

55. «Artxashastra» (“Davlat qurilishi haqidagi fan”) asari muallifinini aniqlang.



A) Guan CHjun

B) Kautil

C) Dun CHjunshu

D) Syun-Szi

 

56. Quyidagilardan qaysi birining siyosiy-ahloqiy qarashlari shunday ishonch-e’tiqodga asoslanganki, unga ko‘ra hokimiyat eng yaxshi, ya’ni axloqli, odil va boshqarish uquvi va tajribasiga ega bo‘lgan fuqorolarga tegishli bo‘lishi kerak. SHu nuqtai nazardan U Afina demokratiyasini qattiq tanqid ostiga olgan edi?



A) Aflotun

B) Aritotel




Download 1.07 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   123




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
nomidagi toshkent
guruh talabasi
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
samarqand davlat
tashkil etish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
ta’limi vazirligi
matematika fakulteti
navoiy nomidagi
vazirligi muhammad
bilan ishlash
fanining predmeti
nomidagi samarqand
Darsning maqsadi
maxsus ta'lim
pedagogika universiteti
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
o’rta ta’lim
Ўзбекистон республикаси
sinflar uchun
haqida umumiy
fanlar fakulteti
fizika matematika
Alisher navoiy
Ishdan maqsad
universiteti fizika
Nizomiy nomidagi
moliya instituti
таълим вазирлиги
nazorat savollari
umumiy o’rta
respublikasi axborot
Referat mavzu
махсус таълим