«tasvir» nashriyot uyi



Download 1.29 Mb.
Pdf ko'rish
bet48/283
Sana13.05.2020
Hajmi1.29 Mb.
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   283
93-mashq. 
Uyga vazifa. «Ilm — tuganmas xazina» mavzusida matn
tuzing. Undagi so‘zlarning so‘rog‘ini va qaysi so‘z turkumiga kirishini
aniqlang.


37
1-topshiriq. Berilgan  so‘zlarga -ma qo‘shimchasini qo‘shing.
So‘zlarning qanday so‘roqqa javob bo‘lishi va -ma qo‘shimchasining
ma’nosini aniqlang.
O‘qi , keldi , qiziqadi.
2-topshiriq.  Nima qildi? so‘rog‘iga javob bo‘luvchi to‘rtta so‘z
toping. Ularni tarkibiy qismlarga ajrating.
BILIB OLING.
  Nima qilmoq?, nima bolmoq? so‘-
roqlariga javob bo‘lib, shaxs yoki narsalarning harakat,
holatini ifodalagan so‘z turkumi fe’l deyiladi.
ESDA SAQLANG.
 
Fe’llardan anglashilgan harakat
va holat ma’lum shaxs yoki narsa tomonidan bajariladi.
Ana shu shaxs yoki narsa harakatning bajaruvchisi sanala-
di.
94-mashq.
 Berilgan fe’llarni harakat yoki holatni bildirishiga ko‘ra
ikki guruhga: harakat fe’llariga va holat fe’llariga ajrating.
Qizardi, ulg‘aydi, chopdi, sug‘ordi, gapirdi, qichqirdi,
to‘xtadi, tashladi, yugurdi, qimirladi, topdi.
95-mashq. 
Nuqtalar o‘rniga tushirib qoldirilgan qo‘shimchalarni
qo‘ying, fe’llarning ma’nosiga va grammatik shakliga e’tibor bering.
— Yigitcha, familiyangiz nima?
— «Iskandarov» deb yoz..., aka.
Javlonbek uni yoz... qo‘yish uchun so‘ramagandi, faqat
familiyasini atab gaplashish uchun so‘ragan... U bo‘lsa,
«Iskandarov deb yozing, aka», deydi-ya.
— Iskandarov, siz, axir, traktorning tilini bilmay...-ku?
Hatto uning qanday mashina ekanini ham ko‘rmagan bo‘lsangiz!..
— Bugun bilma..., ko‘rmagan bo‘lsam, endi bila..., ko‘ra...,
o‘rgana..., — dedi yigit qat’iy. — Hali o‘zingiz aytdingiz-ku,
avvalo, shogird tusha..., keyin o‘rgana..., deb. (N. Fozilov)
FE’L


38

Download 1.29 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   283




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
nomidagi toshkent
guruh talabasi
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
samarqand davlat
navoiy nomidagi
haqida tushuncha
toshkent davlat
ta’limi vazirligi
nomidagi samarqand
vazirligi toshkent
Darsning maqsadi
Toshkent davlat
tashkil etish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
matematika fakulteti
bilan ishlash
Nizomiy nomidagi
pedagogika universiteti
sinflar uchun
fanining predmeti
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
maxsus ta'lim
o’rta ta’lim
fanlar fakulteti
ta'lim vazirligi
tibbiyot akademiyasi
Toshkent axborot
махсус таълим
haqida umumiy
Referat mavzu
umumiy o’rta
pedagogika fakulteti
ishlab chiqarish
fizika matematika
universiteti fizika
Fuqarolik jamiyati