Tasdiqlayman: Maktab direktori

Tasdiqlayman:

Maktab direktori: __________________________

Adabiyot 9-sinf Haftasiga : 3 soat Jami: 102 soat

T/r	Mavzular	Ajr. soat	O‘tiladigan sana	Uyga vazifa
I chorak 27 soat
1.	Ruhiy kamolot vositasi	1		3-6-bet
Xalq og‘zaki ijodi
2-6.	“ Alpomish” dostoni. Nazariy ma’lumot: doston turlari	5		7-46-betlar
7-8.	1-NI.Insho va tahlil. “ Dostondan olgan taassurotlarim”	2		Takrorlash
O‘zbek adabiyoti tarixi
9-18.	Alisher Navoiy. “Xamsa” asari. 1. “Xamsa” - o‘zbek badiiy tafakkurining cho‘qqisi 2. “Farhod va Shirin” dostonining “Xamsa”da tutgan o‘rni. Matn ustida ishlash 3.Dostonning obrazlar tizimi. Farhod shoir ideali tajassumi sifatida. Komillik yo‘liga kirgan inson manzillari tasviri 4. Shirin obrazi. Unda ayollarga xos ma’naviy fazilatlar talqini. 5. Dostondagi boshqa obrazlar. Doston qahramonlaridagi ma’naviy xususiyatlar 6. Nazariy ma’lumot: komil inson	1 2 2 2 2 1		47-52-betlar 53-59-betlar 60-66-betlar 67-79-betlar 80-84-betlar 85-86-betlar
19-20.	2-NI.Insho va tahlil. “ Farhod va Shirin timsollariga tavsif”	2		Takrorlash
21-23.	Xoja. “Gulzor” asaridan parcha	3		87-94-betlar
24.	3-NI.Test sinovi.	1		Test tuzish
25.	Takrorlash.	1		Takrorlash
26.	Sinfdan tashqari o’qilgan asarlar muhokamasi	1		Badiiy asar o’qish
27.	Muhammad Rizo Ogahiy.Lirika. “Navro’z” radifli g’azali tahlili	1		95-99-betlar
II-chorak. 21 soat
28-30.	Muhammad Rizo Ogahiy. “Navro’z”, “Bo’lsin”, “Ustina”, “Qish” radifli g’azallari tahlili. Nazariy ma’lumot: lirika haqida	3		100-110-bet
31-34.	Furqat she’riyati. “Fasli navbahor o’ldi…”, “Surmadin ko’zlar qaro”, “Bormasmiz” radifli g’azallari tahlili. “Sayding qo’yaber, sayyod” musaddasi Nazariy ma’lumot: g’azalda badiiy tasvir vositasining o’rni	2 1 1		111-120-bet 121-124-bet 125-128-bet
35-36.	4-NI.Insho va tahlil:”G‘azal shaydosiman”.	2		Takrorlash
O’zbek adabiyoti-ruhiy tarbiya vositasi
37-39.	Imom al-Buxoriy. Hadislar. Nazariy ma’lumot: hadislar haqida	3		163-190-betlar
40-43.	Oybek.”Navoiy “ romani.	4		145-182-bet
44-45.	5-NI. Insho va tahlil.	2
46.	6-NI. Test sinovi.	1		Testlar b-n ishlash
47.	O’tilganlar yuzasidan takrorlash	1		Takrorlash
48.	Sinfdan tashqari o’qilgan asarlar muhokamasi	1		Badiiy asar o’qish
III chorak. 30 soat
49-53.	Odil Yoqubov. “Ulug’bek xazinasi” romani. Nazariy ma’lumot: badiiy adabiyotda ruhiyat tahlili	5		183-208-bet
54-55.	7-NI. Insho va tahlil: “Mirzo Ulug‘bek- shoh va olim” .	2		Takrorlash
56-59.	Abdulla Oripov. “Sohibqiron” dramasi.	4		209-228-bet
60-62.	Omon Matjon. “Vatan mehri”, “Avvalgilarg’a o’xshamas” muxammasi, “Eng so’nggi xazina” she’rlari	3		229-238-bet
63-65.	Halima Xudoyberdiyeva. “Dorilomon kunlar keldi…”, “Begim, sizni tabiat…”, “Shunchaki” she’rlari	3		239-246-bet
66-68.	Shavkat Rahmon. “Tong ochar ko’zlarin…”, “Turkiylar”, “Jangda o’lgan emas biror bahodir”, “Baxt so’zi” she’rlari	3		247-256-bet
69.	She’rxonlik musobaqasi	1		She’r yod olish
70-71.	8-NI. Insho va tahlil	2		“Imlo qoidalari”
72-75.	Sharof Boshbekov. “Temir xotin” komediyasi	4		257-290-bet
76.	9-NI. Test sinovi.	1
77.	Takrorlash.	1		Takrorlash
78.	Sinfdan tashqari o’qilgan asarlar muhokamasi	1		Badiiy asar o’qish
IV chorak. 24 soat
Jahon adabiyoti
79-83.	Vilyam Shekspir. “Gamlet” fojiasi.	5		291-328-betlar
84-86.	10-NI. Insho va tahlil: “ Gamlet timsoliga tavsif”.	3		Takrorlash
87-91.	Chingiz Aytmatov. “Asrga tatigulik kun” romani. Nazariy ma’lumot: badiiy asar pafosi haqida	5		329-335, 336-340, 340-346, 346-355, 356-358-bet
92-94.	11-NI. Insho va tahlil:	3		“Imlo qoidalari”
95-97.	O’ljas Sulaymonov. “Arg’umoq”, “Mambet botirning qatl oldidan aytganlari”, “Tungi taqqoslar” she’rlari	3		359-364-bet
98.	12-NI. Test sinovi.	1		Testlar b-n ishlash
99-100.	O’tilganlar bo’yicha takrorlash.	2		Takrorlash
101.	Sinfdan tashqari o’qilgan asarlar muhokamasi	1		Badiiy asar o’qish
102.	Yakuniy dars. Yozgi ta’til uchun topshiriqlar	1		Badiiy asar o’qish