Tarbiyaviy soat


-mavzu: So‘zlashish va nutq madaniyati ko‘p tilsimning kaliti (filologiya fanlari oyligi doirasida)



Download 0.72 Mb.
bet9/10
Sana20.09.2019
Hajmi0.72 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

8-mavzu: So‘zlashish va nutq madaniyati ko‘p tilsimning kaliti (filologiya fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

O`quvchilarga Ona tili — bu millatning ruhi, til – dil kaliti ekanligi haqidagi hikmatlarni uqtirib, Davlat tiliga bo`lgan hurmatni yanada rivojlantirish bilan bir qatorda o’quvchilar qalbi va ongiga boshqa millat va elatlar tillariga ham hurmat bilan munosabatda bo’lish tuyg’ularini singdirish.


9-mavzu: Chorrahada harakatlanish qoidalari (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

Hamma uchun eng muhim va oddiy bo’lgan yol harakati qoidalarini bilish, zarur yo’l belgilar haqidagi tushunchalarini rivojlantirish


10-mavzu: Iste’dodli bolalar - Vatan ishonchi(Rus tili fani oyligi doirasida). (1 soat)

O`quvchilarga til – dil kaliti ekanligi haqidagi hikmatlarni uqtirib, Davlat tiliga bo`lgan hurmatni yanada rivojlantirish bilan bir qatorda o’quvchilar qalbi va ongiga boshqa millat va elatlar tillariga ham hurmat bilan munosabatda bo’lish tuyg’ularini singdirish.


11-mavzu: Davlatimiz bayrog‘i – faxr va iftixorimiz!(18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarda davlat ramzlariga bo`lgan hurmatni rivojlantirish,O`zbekiston Respublikasi Davlat bayrog`ini yuksaklarga ko`tarishda ularning o’rni kattaligini uqtirish, O`zbekiston Respublikasi Davlat bayrog`i o`zga yurtlarda ko`tarilganda g`urur va iftixor tuyg`usini oshirishini singdirish.


12-mavzu: Transportda yurish odobi. Yo‘nalishi belgilangan transport vositalarining bekatlari va piyodalarning o‘tish joylari (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

Yo'l belgilari va belgilaridan foydalanishi, transport vositasini boshqarish signallarini boshqarishi, turli transport vositalarining harakatlanish tartibini aniqlash, transport vositasi harakatlanayotganda jarohatlanganlarga dastlab tibbiy yordam ko'rsatish, transport vositalarining harakatini tushuntirish.


13-mavzu: Konstitutsiya – baxtimiz qomusi(8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarda Konstitutsiya va qonunlarga hurmat bilan munosabatda bo’lish, ularni o’rganish va amal qilish tuyg’ularini tarbiyalash hamda ular ongiga “jinoyat jazosiz qolmaydi, har kim qilmishiga yarasha javobgarlikka tortiladi” degan qoidani singdirish.


14-mavzu: Tenglik va hurlik ramzi (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarda davlat ramzlariga bo`lgan hurmatni rivojlantirish, ular ongiga O`zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasini har bir fuqaro bilishi, yoddan ayta olishi, hurmat qilishi, mazmunini anglashi, davlat madhiyasi matni va musiqasi mualliflarini bilishi lozimligini singdirish.


15-mavzu: Ma’naviy jasorat sohiblari (MIG‘ fani oyligi doirasida). (1 soat)

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 3 maydagi «Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida»gi PQ–4307-son qaroriga muvofiq


16-mavzu: Orzular og‘ushida (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarda yangi yil bayramida ezgu orzular bilan yangi yilga qadam qo’yish, maktabning odob-axloq qoidalariga qat’iy rioya etish, yangi yilda tashkil etilgan bayram tadbirlarida namunali ishtirok etish xislatlarini tarbiyalash hamda o’quvchilar ongiga yangi yilda inson qalbi ham qor kabi oppoq bo`lishi lozimligini singdirish.


17-mavzu: Vatan sajdagoh kabi muqaddasdir (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilar qalbi va ongiga Vatan muvaffaqiyatida o‘zlarining ham shaxsiy burchlari va mas’uliyatlari borligini chuqur singdirish, ularda ona yurtga mehr-oqibatli bo`lish, Milliy armiyamiz haqida ma’lumotlarga ega bo`lish, Vatan muammolarini o‘zinikidek qabul qilish, Vatan yukini o‘z elkasiga olish, mumkin qadar ona yurtiga foyda keltiradigan shaxs bo‘lib ulg‘ayish xislatlarini tarbiyalash.


18-mavzu: Bugungi kun qahramoni (Tarix fani oyligi doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.


19-mavzu: Jamoa bo‘lish zavqi (Team building- jamoaviylikni shakllantirish)

Umumta’lim maktab o‘quchilari o‘rtasida jamoaviylik va jamoa bo‘lib harakatlanishni shallantirish hamda o’zaro ijobiy munosabatlarni shakllantirish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)


20-mavzu: Buyuk siymolarni yod etib (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).
(1 soat)

O`quvchilarda avliyolar avliyosi, mutafakkirlarning mutafakkiri, shoirlar sultoni Alisher Navoiyning hayoti va ijodiga bo’lgan hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali ularning qalbi va ongiga mehr-oqibat, insonparvarlik, xalqparvarlik, vatanparvarlik tuyg'u’larini singdirish. SHuningdek, ularda shoh va shoir Zahiriddin Muhammad Boburning hayoti va ijodiga hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali ularning qalbi va ongiga ona Vatanga mehr-muhabbat, millatlararo hamjihatlik, dinlararo bag’rikenglik g’oyalarini singdirish.


21-mavzu: Maktab va kelajak (matematika, informatika fanlari oyligi doirasida).
(1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.


22-mavzu: Yumshoq ko‘nikmalar (soft skills) haqida bilasizmi?!

Zamonaviy shaxs va yetuk kadr ega bo’lishi kerak bo’lgan bilim-ko’nikmalar (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)


23-mavzu: Sizga talpinaman, onajon! (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarga aziz onajonlarimiz va opa-singillarimizga hurmat va ehtirom bilan munosabatda bo’lish tuyg’ularini singdirish orqali ularni “Ayolga e’tibor – kelajakka e’tibor”, “Ayol baxtli bo’lsa, jamiyat ham baxtli bo’ladi” degan g’oyalarga sadoqat ruhida tarbiyalash.


24-mavzu: O‘zbekistoning noyob tabiati (kimyo, fizika, biologiya fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

O‘quvchilar ongida atrof-muhitga, olam va odamga, hayvonot va o‘simlik dunyosiga mehr-muhabbat bilan munosabatda bo’lish, tabiat boyliklaridan unumli foydalanish, atmosfera va atrof-muhit tozaligini asrash, tarixiy va tabiiy boyliklarni asrash tuyg’ularini shakllantirish.


25-mavzu: Navro‘zi olam muborak! (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarda milliy qadriyatlarimiz, urf-odatlarimiz va an’analarimizga hurmat tuyg’ularini kuchaytirish orqali ular ongiga mehr-oqibat, insoniylik, milliyligini yo`qotmaslik, boy, asrlardan asrlargacha yetib kelayotgan urf-odatlarimizni saqlab qolish xislatlarini tarbiyalash.


26-mavzu: Ona zamin.(22 aprel xalqaro yerni muhofaza qilish kuni munosabati bilan) (1 soat)

O`quvchilarga orzu va orzusi bo’yicha tanlagan kasbining mohir ustasi bo’lib yetishishlarida, barcha orzularining ro`yobga chiqishida irodaning , mehnatning, harakatning va ustozlar o’gitining o`rni alohida ahamiyat kasb etishligini tushuntirish.

.

27-mavzu: Amir Temur va temuriylar davri madaniyati(Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarning buyuk davlat arbobi va jahongir lashkarboshi, Sohibqiron Amir Temurga bo`lgan cheksiz hurmatlarini yanada rivojlantirish hamda ular ongiga Amir Temur bobomiz faxrimiz-g`ururimiz ekanligini singdirish.


28-mavzu: Velosiped va aravalar harakatlanishiga doir talablar (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

АКТ, yo’l harakati qoidalariga oid ko‘rgazmalar, rasmlar


29-mavzu: Vatanni sevmoq iymondandir (Xotira va qadrlash kuni oldidan). (1 soat)

O`quvchilar qalbi va ongiga ajdodlar xotirasiga hurmat, tiriklarni qadrlash tuyg’ularini singdirish orqali ularda hozirgi kunlarimizga shukronalik, tinchlikning qadriga yetish hamda ajdodlarga munosib voris bo’lish xislatlarini tarbiyalash.


30-mavzu: Ijobiy fikrlash va salbiy his-tuyg‘ularni boshqarish bilim-ko‘nikmalari

Tushkunlikka tushgan, past bahoga o‘qiyotgan va do‘stlaridan chetda qolgan o‘quvchilarni sog‘lom fikrlash va his tuyg‘ularni boshqarishga o‘rgatadi. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)


31-mavzu: Til – dil kaliti (Xorijiy tillar fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.


32-mavzu: Kitob eng yaxshi do‘st. (1 soat)

Kitobdan yaxshiroq do’st yo’q jahonda. O`quvchilarda kitob barcha bunyodkorlik, yaratuvchilik va aql-idrokning, ilmu donishning asosi, hayotni o’rgatuvchi murabbiy ekanligi haqida tushunchalar hosil qilish orqali ularning qalbi va ongiga kitob o’qishga bo’lgan munosabat, kitobni asrab-avaylash va kitobga mehr-muhabbat tuyg`ularini singdirish.


33-mavzu: Yozgi ta’tildagi rejalarim. (1 soat)

O`quvchilarga yozgi ta’tilni mazmunli o`tkazish bo’yicha tavsiyalar berish, ularga yozgi oromgohlarga yoki cho`milish havzalariga borganda ehtiyot bo`lishlikni uqtirish.


34-mavzu: Psixologik madaniyat va psixologik salomatlik bilim-ko‘nikmalari

Sinfda qolaversa butun maktabda psixologik madaniyatni shakllantirish hamda psixologik salomatlik bilim-ko‘nikmalarini oshiradi. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)



9 – sinf

(34 soat)
1-mavzu: Men nechun sevaman O‘zbekistonni? (1 soat)

2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasi rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi, shuningdek, “Faol investitsiya va ijtimoiy rivojlanish yili”, davlat dasturi, “Obod qishloq”, “Har bir oila – tadbirkor”, “Yoshlar kelajagimiz”, “Besh ijobiy tashabbus” kabi muhim dastur va rejalar doirasida olib borilayotgan tub islohotlarning ma`no – mazmuni va ruhi mujassam etgan holda singdirish.


2-mavzu: Ijtimoiy tarmoqlardan samarali foydalanish va tahdidlar.

Ijtimoiy tarmoqlarda tarqalayotgan har-xil zararli tahdidlardan himoyalanish hamda samarali foydalanish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)


3-mavzu: Umummilliy boylik (geografiya fani oyligi doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.


4-mavzu: Kasblar ichida eng ulug‘i (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilar qalbiga o`qituvchi va murabbiylarga hurmat tuyg`usini singdirish, ularga ustozlarning ulug`ligini va ularga doimo ehtirom ko`rsatish lozimligini tarixiy va hayotiy misollar yordamida uqtirish.


5-mavzu: Inson psixologiyasi va shaxs etikasi haqida tushunchalar (1 soat)

Sinfda o‘quvchilar psixologiyasini to‘g‘ri shakllantirish, sinfda o‘quvchilar ahloq etikasini ijobiy rivojlantirish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)


6-mavzu: Shirin so‘z jon ozig‘i (filologiya fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

O`quvchilarga Ona tili — bu millatning ruhi, til – dil kaliti ekanligi haqidagi hikmatlarni uqtirib, Davlat tiliga bo`lgan hurmatni yanada rivojlantirish bilan bir qatorda o’quvchilar qalbi va ongiga boshqa millat va elatlar tillariga ham hurmat bilan munosabatda bo’lish tuyg’ularini singdirish.


7-mavzu: Tozalik – sog‘lik garovi. (1 soat)

Sog’ tanda – sog’lom aql, sport va tozalik – sog’lik garovi ekanligi.


8-mavzu: Til - fikr libosidir (O‘z.Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarga Ona tili — bu millatning ruhi, til – dil kaliti ekanligi haqidagi hikmatlarni uqtirib, Davlat tiliga bo`lgan hurmatni yanada rivojlantirish bilan bir qatorda o’quvchilar qalbi va ongiga boshqa millat va elatlar tillariga ham hurmat bilan munosabatda bo’lish tuyg’ularini singdirish.


9-mavzu: Sog‘lom fikrlash psixologiyasi (1 soat)

Sinfda o‘quvchilarning fikrlash psixologiyasini yani to‘g‘ri gapirish, fikrini erkin bayon eta olishni oshirish (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)


10-mavzu: Zamon bilan hamnafas (Rus tili fani oyligi doirasida). (1 soat)

O`quvchilarga til – dil kaliti ekanligi haqidagi hikmatlarni uqtirib, Davlat tiliga bo`lgan hurmatni yanada rivojlantirish bilan bir qatorda o’quvchilar qalbi va ongiga boshqa millat va elatlar tillariga ham hurmat bilan munosabatda bo’lish tuyg’ularini singdirish.


11-mavzu: Globallashuv va uning oqibatlari. (1 soat)

Globallashuv tushunchasi, uning ijobiy va salbiy tomonlari. O`quvchilarda bugungi murakkab globallashuv davrida butun dunyoga tarqalib solayotgan din niqobidagi ekstremizm va terrorizmning yoshlar hayoti va kelajagiga solayotgan tahdidlari haqida tushunchalar hosil qilib, ularda ogohlik, hushyorlik va jaholatga qarshi ma’rifat bilan kurashish xislatlarini tarbiyalash.


12-mavzu: Yurt kelajagi yoshlar qo‘lida. (1 soat)

O‘quvchilar qalbi va ongiga Vatan muvaffaqiyatida o‘zlarining ham shaxsiy burchlari va mas’uliyatlari borligini chuqur singdirish, ularda ona yurtga mehr-oqibatli bo`lish, Milliy armiyamiz haqida ma’lumotlarga ega bo`lish, Vatan muammolarini o‘zinikidek qabul qilish, Vatan yukini o‘z elkasiga olish, mumkin qadar ona yurtiga foyda keltiradigan shaxs bo‘lib ulg‘ayish xislatlarini tarbiyalash.


13-mavzu: Konstitutsiya – huquqlarimiz kafolati (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarda Konstitutsiya va qonunlarga hurmat bilan munosabatda bo’lish, ularni o’rganish va amal qilish tuyg’ularini tarbiyalash hamda ular ongiga “jinoyat jazosiz qolmaydi, har kim qilmishiga yarasha javobgarlikka tortiladi” degan qoidani singdirish.


14-mavzu: Davlatimiz ramzlari – shonu-shavkatimiz! (1 soat)

O`quvchilarda davlat ramzlariga bo`lgan hurmatni rivojlantirish, ular ongiga O`zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasini har bir fuqaro bilishi, yoddan ayta olishi, hurmat qilishi, mazmunini anglashi, davlat madhiyasi matni va musiqasi mualliflarini bilishi lozimligini singdirish. SHuningdek, O`zbekiston Respublikasi Davlat bayrog`ini yuksaklarga ko`tarishda ularning o’rni kattaligini uqtirish, O`zbekiston Respublikasi Davlat bayrog`i o`zga yurtlarda ko`tarilganda g`urur va iftixor tuyg`usini oshirishini singdirish.


15-mavzu: Buyuk ma’naviyat egasimiz (MIG‘ fani oyligi doirasida). (1 soat)

O`quvchilarning vatanimiz hududidan yetishib chiqqan buyuk allomalar ma’naviy merosini o’rganishga bo’lgan qiziqishlarini kuchaytirish orqali ularda mehr-oqibatlilik, insoniylik, vatanparvarlik, rostgo’ylik, halollik, ilmlilik, or-nomuslilik, samimiylik, ajdodlar merosiga hurmat va sadoqatlilik fazilatlarini tarbiyalash.



Ma’naviy jasorat. Hayotimizdagi bugungi imkoniyatlar qanday paydo bo`lganligi, sobiq mustabid tuzum davrida xalqimiz qanday qiyinchiliklarni boshidan kechirganligi, O’zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidenti Islom Karimovning buyuk ma’naviy jasorati va o’tmishni unutmaslik haqida aytgan fikrlari, buyuk vatandoshlarimizning ma’naviy jasoratlari ibrat namunasi ekanligi.
16-mavzu: Yangi yil tilaklarim sizga, do‘stlar! (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarda yangi yil bayramida ezgu orzular bilan yangi yilga qadam qo’yish, maktabning odob-axloq qoidalariga qat’iy rioya etish, yangi yilda tashkil etilgan bayram tadbirlarida namunali ishtirok etish xislatlarini tarbiyalash hamda o’quvchilar ongiga yangi yilda inson qalbi ham qor kabi oppoq bo`lishi lozimligini singdirish.


17-mavzu: Vatan – sajdagoh kabi muqaddasdir (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilar qalbi va ongiga Vatan muvaffaqiyatida o‘zlarining ham shaxsiy burchlari va mas’uliyatlari borligini chuqur singdirish, ularda ona yurtga mehr-oqibatli bo`lish, Milliy armiyamiz haqida ma’lumotlarga ega bo`lish, Vatan muammolarini o‘zinikidek qabul qilish, Vatan yukini o‘z elkasiga olish, mumkin qadar ona yurtiga foyda keltiradigan shaxs bo‘lib ulg‘ayish xislatlarini tarbiyalash.


18-mavzu: Ulug‘ ajdodlarimiz merosini chuqurroq o‘rganaylik! (Tarix fani oyligi doirasida). (1 soat)

O`quvchilarning vatanimiz hududidan yetishib chiqqan buyuk allomalar ma’naviy merosini o’rganishga bo’lgan qiziqishlarini kuchaytirish orqali ularda mehr-oqibatlilik, insoniylik, vatanparvarlik, rostgo’ylik, halollik, ilmlilik, or-nomuslilik, samimiylik, ajdodlar merosiga hurmat va sadoqatlilik fazilatlarini tarbiyalash.


19-mavzu: Korrupsiya – jamiyat taraqqiyotining kushandasi. (1 soat)

O’zbekiston Respublikasining “Korrupsiyaga qarshi kurashish to’g’risida”gi Qonunining mazmuni va mohiyati. O`quvchilarda Konstitutsiya va qonunlarga hurmat bilan munosabatda bo’lish, ularni o’rganish va amal qilish tuyg’ularini tarbiyalash hamda ular ongiga “jinoyat jazosiz qolmaydi, har kim qilmishiga yarasha javobgarlikka tortiladi” degan qoidani singdirish orqali ularda korrupsiyaga murosasiz munosabatda bo’lish va faol fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish.


20-mavzu: Buyuklarni yod etib (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan). (2 soat)

O`quvchilarda avliyolar avliyosi, mutafakkirlarning mutafakkiri, shoirlar sultoni Alisher Navoiyning hayoti va ijodiga bo’lgan hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali ularning qalbi va ongiga mehr-oqibat, insonparvarlik, xalqparvarlik, vatanparvarlik tuyg'u’larini singdirish. SHuningdek, ularda shoh va shoir Zahiriddin Muhammad Boburning hayoti va ijodiga hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali ularning qalbi va ongiga ona Vatanga mehr-muhabbat, millatlararo hamjihatlik, dinlararo bag’rikenglik g’oyalarini singdirish.


21-mavzu: Fan-texnika taraqqiyoti va biz(matematika, informatika fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.


22-mavzu: Oilaviy qadriyatlar psixologiyasi (1 soat)

Milliy urf-odatlar bilan yog‘rilgan oila mustahkamligi, oilada bunyodkor shaxslararo munosabatlarni shakllantiruvchi asoslarni o’rgatish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)


23-mavzu: Mehrim sizga atalgan!(8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).
(1 soat)

O`quvchilarga aziz onajonlarimiz va opa-singillarimizga hurmat va ehtirom bilan munosabatda bo’lish tuyg’ularini singdirish orqali ularni “Ayolga e’tibor – kelajakka e’tibor”, “Ayol baxtli bo’lsa, jamiyat ham baxtli bo’ladi” degan g’oyalarga sadoqat ruhida tarbiyalash.


24-mavzu: Tabiiy fanlarni o‘rganamiz (kimyo, biologiya fanlari oyligi doirasida).
(1 soat)

O‘quvchilar ongida atrof-muhitga, olam va odamga, hayvonot va o‘simlik dunyosiga mehr-muhabbat bilan munosabatda bo’lish, tabiat boyliklaridan unumli foydalanish, atmosfera va atrof-muhit tozaligini asrash, tarixiy va tabiiy boyliklarni asrash tuyg’ularini shakllantirish.


25-mavzu: Milliy urf-odatlarimiz va zamonaviy an’analarimiz(21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarda milliy qadriyatlarimiz, urf-odatlarimiz va an’analarimizga hurmat tuyg’ularini kuchaytirish orqali ular ongiga mehr-oqibat, insoniylik, milliyligini yo`qotmaslik, boy, asrlardan asrlargacha yetib kelayotgan urf-odatlarimizni saqlab qolish xislatlarini tarbiyalash hamda ularda milliylik va zamonaviylikning uyg’unlashuviga erishish.


26-mavzu: Amir Temur hayoti bizga o‘rnak(Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarning buyuk davlat arbobi va jahongir lashkarboshi, Sohibqiron Amir Temurga bo`lgan cheksiz hurmatlarini yanada rivojlantirish hamda ular ongiga Amir Temur bobomiz faxrimiz-g`ururimiz ekanligini singdirish.


27-mavzu: Hunarli kishi xor bo‘lmas (Tasviriy san’at, musiqa, mehnat fan oyliklari doirasida). (1 soat)

O`quvchilarda mehnatga bo’lgan to’g’ri munosabatni shakllantirish orqali ularga hunarning katta-kichigi bo’lmasligi, halol mehnat bilan topilgan boylik hech qachon yo’q bo’lmasligi haqidagi tushunchalarni singdirish, o’quvchilarni aqliy va jismoniy mehnatga o’rgatish hamda ularda jamoa bilan birgalikda mehnat qilish ko’nikmalarini tarbiyalash.


28-mavzu: Ogohlik davr talabi (Fuqarolik muhofazasi kuni munosabati bilan).
(1 soat)

O`quvchilarda bugungi murakkab globallashuv davrida butun dunyoga tarqalib solayotgan din niqobidagi ekstremizm va terrorizmning yoshlar hayoti va kelajagiga solayotgan tahdidlari haqida tushunchalar hosil qilib, ularda ogohlik, hushyorlik va jaholatga qarshi ma’rifat bilan kurashish xislatlarini tarbiyalash.


29-mavzu: Chekmasdan hayot gashtini sur! (1 soat)

Zararli odatlar va ularning inson salomatligiga ta’siri. Ichkilikbozlik, kashandalik va giyohvandlik.


30-mavzu: Bu muqaddas Vatanda azizdir inson (9 may – Xotira va qadrlash kuni oldidan). (1 soat)

O`quvchilar qalbi va ongiga ajdodlar xotirasiga hurmat, tiriklarni qadrlash tuyg’ularini singdirish orqali ularda hozirgi kunlarimizga shukronalik, tinchlikning qadriga yetish hamda ajdodlarga munosib voris bo’lish xislatlarini tarbiyalash.


31-mavzu: Til bilgan – el biladi (Xorijiy tillar fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

O`quvchilarga til – dil kaliti ekanligi haqidagi hikmatlarni uqtirib, Davlat tiliga bo`lgan hurmatni yanada rivojlantirish bilan bir qatorda o’quvchilar qalbi va ongiga boshqa millat va elatlar tillariga ham hurmat bilan munosabatda bo’lish tuyg’ularini singdirish.


32-mavzu: Kutubxonalar – insoniyat barcha ma’naviy boyliklarining durdonasi.
(1 soat)

Kitobdan yaxshiroq do’st yo’q jahonda. O`quvchilarda kitob barcha bunyodkorlik, yaratuvchilik va aql-idrokning, ilmu donishning asosi, hayotni o’rgatuvchi murabbiy ekanligi haqida tushunchalar hosil qilish orqali ularning qalbi va ongiga kitob o’qishga bo’lgan munosabat, kitobni asrab-avaylash va kitobga mehr-muhabbat tuyg`ularini singdirish.


33-mavzu: Maqsadlar qo’yish va ularga erishish psixologiyasi (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilarni to‘g‘ri maqsadlar qo‘yish va ularga qanday erishish ko‘nikmalarini rivojlantirish. Muvaffaqiyatga erishishning samarali usullari. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)


34-mavzu: Ijtimoiy-psixologik bosimlar va ularga qarshi tura olish bilim-ko‘nikmalari

O‘quchilarga psixologik bosimlar o‘tkazilganida ularga qarshi tura olish ko‘nikmalarini shakllantiradi. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)



10-sinf

(34 soat)
1-mavzu. “Jonajon O‘zbekistonim, mangu bo`l omon!” (1 soat)

2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasi rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi, shuningdek, “Faol investitsiya va ijtimoiy rivojlanish yili”, davlat dasturi, “Obod qishloq”, “Har bir oila – tadbirkor”, “Yoshlar kelajagimiz”, “Besh ijobiy tashabbus” kabi muhim dastur va rejalar doirasida olib borilayotgan tub islohotlarning ma`no – mazmuni va ruhi mujassam etgan holda singdirish.


2-mavzu. Ijtimoiy tarmoqlardan samarali foydalanish va tahdidlar.

Ijtimoiy tarmoqlarda tarqalayotgan har-xil zararli tahdidlardan himoyalanish hamda samarali foydalanish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)


Download 0.72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
davlat pedagogika
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
guruh talabasi
samarqand davlat
toshkent axborot
nomidagi samarqand
toshkent davlat
haqida tushuncha
ta’limi vazirligi
xorazmiy nomidagi
Darsning maqsadi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
tashkil etish
Alisher navoiy
rivojlantirish vazirligi
Ўзбекистон республикаси
matematika fakulteti
pedagogika universiteti
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
таълим вазирлиги
tibbiyot akademiyasi
maxsus ta'lim
o’rta ta’lim
bilan ishlash
ta'lim vazirligi
fanlar fakulteti
махсус таълим
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
umumiy o’rta
Referat mavzu
fanining predmeti
haqida umumiy
Navoiy davlat
fizika matematika
universiteti fizika
Buxoro davlat
malakasini oshirish
davlat sharqshunoslik
Samarqand davlat