Ta’lim tizimi

Yosh avlodga ta’lim-tarbiya berish yo‘lida davlat tamoyillari asosida faoliyat yuritayotgan barcha turdagi o‘quv-tarbiya muassasalari majmui
Ta’lim tizimi

Mazkur metod o‘quvchilarning muayyan yo‘nalishlardagi layoqati, qobiliyati, shuningdek, ma’lum fan sohalari bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalari darajasini aniqlash maqsadida qo‘llaniladi

 Bolalar ijodini o‘rganish metodi

O‘quvchining ma’lum xatti-harakatlarini qat’iy choralar asosida baholash

 Hayfsan berish

Ta’lim samaradorligini ta’m inlovchi obyektiv (darslik, o‘quv qo‘llanmalari, o‘quv qurollari, xarita, diagramma, plakat, rasm, chizma, dioproektor, magnitafon, videomagnitafon, uskuna, televizor, radio, komputer va boshqalar) va subyektiv (o‘qituvchining nutqi, namunasi, muayyan shaxs hayoti va faoliyatiga oid misollar va hokazolar) omillar

 Ta’lim vositalari

Hamkorlik shakllari

 Individual, guruhli, frontal

15. Ta’lim tizimi turiga ko‘ra

 Universitet, akademiya, litsey, gimnaziya va boshqalar

Davlat ta’lim standartlari asosida belgilab berilgan hamda ma’lum sharoitda muayyan fanlar bo‘yicha o‘zlashtirilishi nazarda tutilgan ilmiy bilimlar mohiyati

 Ta’lim mazmuni

19. Ta’lim oluvchilar, voyaga yetmagan ta’lim oluvchilarning ota-onalari yoki boshqa qonuniy vakillari, pedagog xodimlar va ularning vakillari

 ta’lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilari

Ta’limni ijtimoiy faoliyatlarni egallashi turi va mahoratiga ko‘ra

 Musiqiy, badiiy, texnik, texnologik, pedagogik-tibbiy va shu kabilar

O‘zbekiston Respublikasining yangi tahrirdagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni qachon qabul qilindi?

 2020-yil 23-sentabr, O‘RQ-637-son

Tarbiyalanuvchilar ijtimoiy xulq-atvor ko‘nikmalari, odatlarini shakllantirish maqsadida rejali va izchil tashkil qilinadigan turli harakatlar, amaliy ishlar

 O‘rgatish

28. O‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy sifatlar, e’tiqod hamda dunyoqarashni shakllantirish maqsadida ularning ongi, his-tuyg‘usi va irodasiga ta’sir ko‘rsatish usullari

 Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi metodlar

29. ................. o‘quv rejalari va o‘quv dasturlariga muvofiq ta’lim oluvchilar tomonidan zarur bilim, malaka va ko‘nikmalarni axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan hamda Internet jahon axborot tarmog‘idan foydalangan holda masofadan turib olishga qaratilgan. Nuqtalar o‘rnini to‘ldiring.

 Masofaviy ta’lim