Вақт: 2 соат
|
Талабалар сони:13-16
|
Ўқув машғулотининг шакли ва тури
|
Амалий машғулот
|
Ўқув машғулотининг тузилиши
|
1. Кириш кисм.
2. Назарий кисм
3.Аналитик кисм:
-органайзер
-Тест ва вазиятли масалалар
4. Амалий кисм
|
Ўқув машғулотининг мақсади:
|
Талабаларнинг диққатини саноат корхоналарида даволаш-профилактик ишларнинг муҳимлигига қаратиш;
-Талабаларнинг эътиборини ишлаб чикариш корхоналаридаги иш жойларида санитар-гигиеник иш кўламига қаратиш;
- цех терапевтининг иш режасини тузишни ўргатиш;
- талабаларни зарарли омиллар таъсири бўлган шароитларда ишлайдиган ишчиларни дастлабки ва даврий тиббий кўриклардан ўтказиш тартиби хақидаги буйруқ № 200-2012й билан таништириш;
- даврий тиббий кўрикни ўтказиш режасини тузишга ўргатиш
|
Педагогик вазифалар:
-саноат корхоналарида даволаш
профилактик ишларни олиб бориш
муҳимлигига қаратиш;
-ТСҚ ҳақида талабалар билмини
чуқурлаштириш;
-Талабаларнинг эътиборини ишлаб
чикариш корхоналаридаги иш
жойларида санитар-гигиеник иш
кўламига қаратиш;
- цех терапевтининг иш режасини
тузишни ўргатиш;
-талабаларни зарарли омиллар
таъсири бўлган шароитларда
ишлайдиган ишчиларни дастлабки
ва даврий тиббий кўриклардан
ўтказиш тартиби ҳақидаги буйруқ
билан таништириш;
- даврий тиббий кўрикни ўтказиш режасини тузишга ўргатиш
-информацияни анализ қилиш, умумлаштириш, қиёсий таъриф-лаш, тизимлаштириш кўник-маларини ривожлантириш;
-коммуникатив кўникмаларни ривожлантириш.
|
Ўқув фаолияти натижалари:
Талаба билиши керак:
Цех врачи ишининг асосий бўлимларини билиши;
Профилактик ишларнинг мазмуни хакида тушинчага эга булиши;
Дастлабки ва даврий тиббий кўриклар ҳақида тушунча олиши;
Дастлабки ва даврий тиббий кўрикларни ўтказишга тайёргарчилик бўйича цех врачининг вазифаларини билиши лозим.
|
