Shoaliyeva n pedagogik texnologiyaning mazmuni va tarkibiy xususiyatlari

654-16 Shoaliyeva N

Pedagogik texnologiyaning mazmuni va tarkibiy xususiyatlari

Javoblarni qidirish "nima o'rgatish kerak?", "Nega o'rgatadi?", "Qanday o'qitish kerak?" Kabi savollarga emas, balki "qanday qilib samarali o'qitish kerak?" Degan savolga javob beradi. olimlar va amaliyotchilarni o'rganish jarayonini "texnologiklashtirish" ga urinishdi. ta'limni kafolatlangan natijaga ega bo'lgan ishlab chiqarish-texnologik jarayonga aylantirishga qaratilgan. Shu munosabat bilan pedagogika yo'nalishi - ta'lim texnologiyalari.

Pedagogik texnologiyalar ikkita manbaga ega.