Sana: Texnologik xarita



Download 44.14 Kb.
Sana10.09.2017
Hajmi44.14 Kb.
Sana:

Texnologik xarita

Mavzu

Amaliy masalalar yechish

Maqsad, vazifalar

-o’quvchilarga cheksiz kamayuvchi geometrik progressiyaning barcha hadlari yig’indisiga doir misollar yechish to’g’risida tushuncha berish

-o’quvchilarda mehnatga ongli munosabatni tarbiyalash

- o’quvchilarning diqqati hamda xotirasini rivojlantirish


O’quv jarayonining mazmuni

O`quvchilarning cheksiz kamayuvchi geometric progressiya haqidagi tushunchasidan foydalanib misollar yechish qobiliyatini o’stirish, o’z ustida mustaqil ishlashga o’rgatish;

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi

Uslub:Og`zaki bayon qilish, “hamkorlikda kichik guruhlarda ishlash”. Yangi bilimlar va tushuncha hosil qilish va o’zlashtirish darsi

Shakl:Suhbat–munozara, guruhlarga bo’lib ishlash, xotira mashqi,amaliy.

Vosita:Darslik,kompyuter, elktrondarslik, ko`rgazma, kartateka savollari.

Nazorat:Og`zak inazorat , savol–javob, o`z–o`zini nazorat qilish.

Baholash: Rag`batlantirish, 5 balli tizim asosida baholash

Kuzatilgan natijalar

O`qituvchi: mavzu qisqa va barcha o`quvchilar tomonidan o`zlashtiriladi.O`quvchilar faolligi oshadi. O`quvchilarda darsga nisbatan qizizqish uyg`otadi. Mavzuda o`quvchilar egallashi lozim bo`lgan bilim, ko`nikma va malakalardan kelib chiqqan holda o`quvchilar bilimi baholanadi. O`z oldiga qo`ygan maqsadlariga erishadi.

O`quvchi: Yangi bilimlarni egallaydi. Og`zaki va yozma nutqi rivojlanadi. O`z–o`zini nazorat qilish, ijobiy va tanqidiy fikrlash ko`nikmasi shakllanadi.





1.

tashkiliy qism

2 daqiqa

2.

uyga vazifani tekshirish

5 daqiqa

3.

o’tgan mavzuni mustahkamlash

5 daqiqa

4.

yangi mavzuning bayoni

22 daqiqa

5.

yangi mavzuni mustahkamlash

5 daqiqa

6.

o’quvchilarni baholash

3 daqiqa

7.

uyga vazifa berish

3 daqiqa



Darsning bayoni:
Tashkiliy qism: salomlashish, yo’qlama, sinfda psixologik iqlim yaratish, darsga tayyorgarlik
O’tgan mavzuni mustahkamlash:

  1. Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiya deb nimaga aytiladi?

  2. Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiyaning maxraji haqida nima deyish mumkin?

  3. Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiya yig’indisi qanday topiladi?


Yangi mavzuning bayoni:
456. Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiya yig’indisini toping:

1) 12, 4 , , … Yechish:
457. Agar cheksiz kamayuvchi geometrik progressiyada:

1) bo’lsa, uning yig’indisini toping.





458. Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiyaning yig’indisi 150 ga teng. Agar: 1) bo’lsa, b1 ni toping.

300=3b1 b1=100
459. Qirrasi a bo’lgan kubning ustiga qirrasi bo’lgan kub qo’yishdi, uning ustiga qirrasi bo’lgan kub qo’yishdi, so’ngra uning ustiga qirrasi bo’lgan kub qo’yishdi va h.k. Hosil bo’lgan shaklmimg balandligini toping.

a, Sn-?

Yechish: ;

460. 600 li burchakka bir-biriga urinuvchi aylanalar ketma-ket ichki chizilgan. Birinchi aylananing radiusi R1 ga teng. Qolgan aylanalarning R2, R3,…, Rn, … radiuslarini toping va ularni cheksiz kamayuvchi geometrik progressiya tashkil qilishini ko’rsating. R1+2(R2+R3+…+Rn+…) yig’indi birinchi aylananing markazidan burchakning uchigacha bo’lgan masofaga tengligini isbotlang.



Mustahkamlash:

1.Geometrik progreesiya dastlabki n ta hadining yig’indisi qanday topiladi?

2.Geometrik progressiya n-hadini topish formulasini ayting.

3/Arifmetik progressiya n-hadi formulasini ayting.
O’quvchilarni baholash: o’quvchilar 1 balldan 5 ballgacha baholanadilar.

Uyga vazifa: 456-458 masalalar (juftlari; 180-bet)

Darsni yakunlash va xayrlashish.
Katalog: attachments -> article -> 1020
article -> Podsho Rossiyasi tomonidan O‘rta Osiyoning bosib olinishi sabablari va bosqichlari
article -> Siyosiy mafkuralarning asosiy ko'rinishlari
article -> Mehnat sohasida ijtimoiy kafolatlar tizimi. Reja: Ijtimoiy himoya qilish tushunchasi va uning asosiy yo’nalishlari
article -> Siyosiy madaniyat va siyosiy mafkuralar Reja
article -> O’zbek Adabiyoti tarixi: Eng qadimgi adabiy yodgorliklar
article -> Ma’naviyatning tarkibiy qismlari, ularning o’zaro munosabatlari va rivojlanish xususiyatlari. Ma’naviyat, iqtisodiyot va ularning o’zaro bog’liqligi
article -> Davlatning tuzilishi
article -> Reja: Geografik o‘rni va chegeralari
article -> Yer resurslaridan foydalanish va ularni muhofaza qilish Reja: Tuproq, uning tabiat va odam hayotidagi ahamiyati. Dunyo yer resurslari va ulardan foydalanish
1020 -> Turizm bo‘yicha Gaaga deklaratsiyasi

Download 44.14 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
davlat pedagogika
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
guruh talabasi
samarqand davlat
toshkent axborot
nomidagi samarqand
toshkent davlat
haqida tushuncha
ta’limi vazirligi
xorazmiy nomidagi
Darsning maqsadi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
tashkil etish
Alisher navoiy
rivojlantirish vazirligi
Ўзбекистон республикаси
matematika fakulteti
pedagogika universiteti
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
таълим вазирлиги
tibbiyot akademiyasi
maxsus ta'lim
o’rta ta’lim
bilan ishlash
ta'lim vazirligi
fanlar fakulteti
махсус таълим
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
umumiy o’rta
Referat mavzu
fanining predmeti
haqida umumiy
Navoiy davlat
fizika matematika
universiteti fizika
Buxoro davlat
malakasini oshirish
davlat sharqshunoslik
Samarqand davlat