«Рус тили дарси»



Download 26,32 Kb.
Sana24.02.2022
Hajmi26,32 Kb.
#187634
Bog'liq
АББОС5


4.05.2019 соат: 23:40

«Рус тили дарси»
Мактаб хам тугашига 21 кун колди. Вакт дарёдек тез окмокда. Бу ёгт сунгги кунгирок…
Бугун хаво булутли. Осмонни ок-кора булутлар банд этгандек гуё. Аммо бахорнинг хавоси инсоннинг кайфиятига албатта ижобий таьсирини утказади. Шундай килиб, бугун кеч уйгонибман. Мактабга беш дакикалар кеч колиб бордим. Бахор хавоси таьсир килган шекилли. Укитувчидан киришга рухсат сураб жойимга утирдим. Биринчи соат математика дарси эди. Укитувчи менга эьтибор хам бермади. Доскада аллакандай масала, мисоллар ечиб, тушунтириш билан овора эди. Факатгина бошини силкитиб куйди. Сумкамдан математика дафтаримини олиб тушунмасам хам доскадаги мисоллардан бир-иккитасини ёзиб куйдим. Укитувчимиз жуда тиришкок одам эди. Жавоби чикмаётган мисол устида 20 минутлаб бош котирди. Аммо жавоби чикмади. Мен бу орада она тилидан бир нечта гаплар(содда гаплар)ни тахлил килишга улгурдим. Бизнинг синфда математиклар куп. Ун саккиз нафар укувчидан унтаси математика билан шугулланади. Улар хам укитувчи билан масала, мисоллар устида бош котиришарди. Чикиш кунгироги чалинди. Барча ташкарига чикди. Мен ва ёнимдаги уртогим Диёр танаффусга чикмадик. Чунки, икковимиз учинчи соатдаги танаффусга, яьни катта танаффусга чикардик ва мактаб айланардик. Бугун хам шундай киламиз. Иккинчи соат инглиз тили. Учинчи соат она тили дарси. Бундан кейин, яьни туртинчи соат рус тили дарси. Рус тилидан уйга вазифага битта машк ва шеьр берилганди. Ёзмасини бажарганман, аммо шеьр…
Оёги куйган товукдай хамма харакатга тушиб колди. Айримлар уй иши дафтари сураса, айимлар шеьрни кандай килиб айтиб беришни уйлаб, чора излашарди. Айримлар эса бошини партага куйиб хаёл суриб утирарди. Мана, кириш кунгироги чалинди. Хозир укмтувчм кириб келади, жойига утирмасданок шеьрни сурашни бошлайди-деди уртогимдан биттаси. Аммо уртогимнинг тахмини уз тасдигини топмади. Кириш кунгироги чалинганига ун дакикича булиб колди. Укитувчи хали келгани йук. Зерикиб кетдим. Сумкамдан она тилини дафтаримни олиб, содда гапларни тахлили кила бошладим. Ёнимда утирган уртогим Диёр адабиётдан укир, газалларини тахлил киларди. Мпнп бу газалда хазажи мусаммани махзуф, бунисида рамали мусаддаси махзуф, бунисида…
Бирдан хаёлим чалгиб кетди. Очик деразадан ташкарига карадим. Узокдаги магрур тогларга тикилдим. Тоглар хам анча «улгайибди». Шу пайт бирдан эшик очилди. Укитувчи экан. Барчамиз урнимиздан турдик. Аввал укитувчи, кейин эса барча укувчилар хор булиб, «здравствуйте». Негадир укитувчимизнинг кайфияти йук. Аввалгидек табассумли чехра урнини хафагарчилик, гина тулдираётгандай туйулди. Менга шундай туйулган булса керак. Укитувчимиз урнига утирмасдан кулига бурни олиб, доскадаги хатони тузатди. Санани ёзишда хатолик кетганди. Кейин укитувчи жойига утириб, журнални вараклай бошлади. Мен укитувчининг якин, яьни 1-каторда утирганим учун олдимдаги ортикча китобларни йигиштириб, рус тилини олдим. Укитувчи буни пайкади, аммо гапирмади. Бир караб куйди, холос.
- Сегодня в классе никого нет?- менга юзданди укитувчи.
- Сегодня на уроке… О.Болтайев, У.Абдурашидова- оркага караб, куз билан чамалаб жавоб бердим ва очик деразага бир караб куйдим.
- Уважительный, да?- суради укитувчи.
- Неуважительный- жавоб бердим.
-Ещё?- укувчиларга бир караб олди укитувчи.
- Все есть- китобимни кулимга олдим.
- Бундан буён силардан узундан- узок шеьрлар хам, уйга вазифалар хам , лугатлар хам сурамайман. Сизлар ёктирмайдиган ва кизикмайдиган мавзулар билан бошларингни котириб хам утирмайман. Барча уз фани билан шугуцлланиб утираверсин- укитувчи шундай дедида, бошини эгиб кулидаги ручкасини журнал орасига куйди. Барча хурсанд булиб кетди чоги пичир-пичир сухбат бошланиб кетди. Негадир бошкача булиб кетдим. Узимга узим савол бера бошладим.
-Нега? Нима учун ахир? Барчасига узимиз айбдормиз. Вактида шерьларни ёд олмадик, уйга вазифаларни вактида бажармадик. Эх, мана окибати. Демак энди бизга хеч ким кизикарли хикоялар айтиб бермайди. Ёзувчиларнинг хаёт йуллари хакида энди хеч ким сузлаб бермайди. Кани эди вактни оркага кайтара олсам. Аммо…
Юкоридаги фикрларни бирма бир хаёлимдан утказдим. Укитувчимиз хали хамон хомуш кайфиятда. Бунинг сабабчиси эса албатта биздирмиз. Рус тили китобини кулимга олиб, охиридан вараклай бошладим. Укитувчимиз сузлаб берган хикояни очдим ва мустакил укий бошладим. Аммо тезда зерикиб колдим. Канча укисам хам укитувчи айтганидек кизикарли эмасди.
- Тарихингни укимайсанми? Олиб укиб утир- бошини кутарди укитувчи. Укитувчига дилимдагиларни айтмокчи булдиму, аммо айтолмадим.
- Уйда укигандим- дея колдим, холос. Бошка хеч нарса фйтишга ботина олмадим. Хфёлимда факат бояги укитувчининг гаплари. Негадир кунглим ёмон булиб кетди. Худди дунёдаги энг кимматбахо бойлик мендаю, кимдир мендан уни куз олдимда олиб куяётгандай туйулди. Кунгирок чалинди. Укитувчи нарсаларини йигиштириб журнални кулига олди-да, хеч нарса демай, синфдан чикиб кетди.


Download 26,32 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish