Reyting tizimi asosida talabalar bilimini baholash mezoni
Download 189 Kb.
|
BM Озиқ Овқат Koрх.иқт ва мен
|
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI FARG’ONA POLITEXNIKA INSTITUTI «MENEJMENT» KAFEDRASI 
FANIDAN REYTING TIZIMI ASOSIDA TALABALAR BILIMINI BAHOLASH MEZONI Bilim sohasi: 300000 - Ishlab chiqarish va texnik soha Ta’lim sohasi 320000 – Ishlab chiqarish texnologiyalari Ta’lim yo’nalishi: 5321000 – Oziq-ovqat texnologiyasi (yog'-moy mahsulotlari)
“Oziq-ovqat korxonalari iqtisodiyoti va menejmenti” fanidan baholash mezoni 5321000 – Oziq-ovqat texnologiyasi (yog'-moy mahsulotlari) ta’lim yo’nalishi uchun O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2015 yil 21 avgustdagi 303-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan va amalga kiritilgan Davlat ta’lim standarti hamda Farg’ona politexnika institutida yil “___” _______da tasdiqlangan ta’lim yo’nalishining ishchi o’quv rejasi va fanning dasturiga hamda O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirining 2018 yil 9 avgustdagi 19-2018-son buyrug’iga muvofiq ishlab chiqildi. Tuzuvchi: k.o’. Yu. SHakirova Taqrizchi: i.f.d. dots. G. Xonkeldiyeva KIRISH Har qanday davlatda yuqori taraqqiyot darajasiga erishish uchun, eng avvalo, iqtisodiyotni ustuvorligini ta’minlash, mavjud tabiiy resurslarni ishga solish, insonlar orasida ma’naviy va ma’rifiy qadriyatlarni tiklash talab etiladi. Shu bilan birga mamlakatimizda kadrlar tayyorlash tizimini sifat bosqichiga ko’tarish davri davom etayotgan bir pallada har tomonlama yetuk bilimli, yuksak intellektual salohiyatli barkamol avlodni tarbiyalashdek g’oyat muhim vazifa oldimizga qo’yiladi. Yuksak intellektual salohiyatli barkamol avlodni tarbiyalash o’z-o’zidan bo’lmaydi. Yuqorida ta’kidlab o’tilgan bu kabi masalalarni yechishda boshqaruvning nazariy asosi bo’lgan “Oziq-ovqat korxonalari iqtisodiyoti va menejmenti” fani katta rol o’ynaydi. “Oziq-ovqat korxonalari iqtisodiyoti va menejmenti” fani bo’yicha tayyorlangan mazkur reyting tizimi asosida talabala’r bilimini baholash mezoni bo’yicha uslubiy ko’rsatma O’zbekiston Respublikasi Oliy va orta maxsus ta’lim vazirligining 20___ yil ___ avgustdagi ____–sonli buyrug’i bilan amalga kiritilgan «Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to’g’risida Nizom», “Oziq-ovqat korxonalari iqtisodiyoti va menejmenti” fani bo’yicha namunaviy fan dasturi hamda “Oziq-ovqat korxonalari iqtisodiyoti va menejmenti” fani bo’yicha ishchi o’quv dastur asosida ishlab chiqilgan. Ushbu baholash mezonidan bakalavriat bosqichi 5321000 – Oziq-ovqat texnologiyasi (yog'-moy mahsulotlari) va ta’lim yo’nalishi talabalarining “Oziq-ovqat korxonalari iqtisodiyoti va menejmenti” fanidan bilimini nazorat qilish va baholashda foydalaniladi. SHuningdek, ushbu mezonda «Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to’g’risida Nizom»da keltirilgan asosiy vazifalarning quyidagilari qamrab olingan:
talabalarda Davlat ta’lim standartlariga muvofiq tegishli bilim, ko’nikma va malakalar shakllanganligi darajasini nazorat qilish va tahlil qilish; talabalar bilimi, ko’nikma va malakalarini haqqoniylik, ishonchlilik va qulay shaklda baholashni ta’minlash; fanni talabalar tomonidan tizimli tarzda va belgilangan muddatlarda o’zlashtirilishini tashkil etish; talabalarda mustaqil ishlash ko’nikmalarini rivojlantirish, axborot resurslari manbalaridan samarali foydalanishni tashkil etish; talabalarni fan bo’yicha kompleks hamda uzluksiz tayyorgarligini ta’minlash. I. Nazorat turlari va uni amalga oshirish tartibi “Oziq-ovqat korxonalari iqtisodiyoti va menejmenti” fani bo’yicha talabalarning bilim saviyasi, ko’nikma va malakalarini aniqlash hamda o’zlashtirish darajalarini Davlat ta’lim standartlariga muvofiqligini ta’minlash uchun quyidagi nazorat turlarini o’tkazish nazarda tutiladi: Joriy nazorat – talabaning fan mavzulari bo’yicha bilim va amaliy ko’nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. Joriy nazorat mazkur fan xususiyatidan kelib chiqqan holda ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarda quyidagicha amalga oshiriladi. Talabaning: mavzu bo’yicha qo’yilgan og’zaki savollarga (interfaol shaklda) bergan javobi va faolligini baholash; olayotgan bilimi, o’rganayotgan o’quv materiallari va vazifalarini bajarib borayotganligini qayd qilish maqsadida yuritayotgan konspektini tekshirish; mavzular bo’yicha mantiqiy bog’langan uy vazifasi va topshiriqlarning bajarilganligini tekshirish; mustaqil fikrlashga hamda analitik qobiliyatni shakllantirishga xizmat qiladigan yozma esse va referatlarni himoya qildirish; testlar olish; muammoli vaziyat (keys-stadi), o’quv loyihalari yoxud amaliy topshiriq (masalalar)larning yechimi va taqdimotini amalga oshirish. Joriy nazorat uchun umumiy maksimal 35 ball. Birinchi joriy baholash dastlabki 5 ta mavzuni qamrab olib ular quyidagilardan iborat: “Oziq-ovqat korxonalari iqtisodiyoti va menejmenti” fanining predmeti, mazmuni va vazifalari Korxona – oziq-ovqat sanoatining asosiy bo’g’ini Oziq-ovqat sanoati korxonalarining asosiy kapitali va ishlab chiqarish quvvati Oziq-ovqat sanoati korxonalarining aylanma kapitali Oziq-ovqat sanoati korxonalarining mehnat resurslari Birinchi joriy baholash talabalarni laboratoriya mashg’ulotidagi ishtiroki, savol-javoblarda qatnashuvi va daftar yuritishidagi faolligiga qarab o’tkaziladi (jami 10 ball). Ikkinchi joriy baholash 6-10 gacha bo’lgan mavzularni qamrab olib ular quyidagilardan iborat: Mehnat unumdorligi Oziq-ovqat sanoati korxona xodimlarining mehnat xaqlari Oziq-ovqat sanoati korxonalari sarflari, ularning mohiyati, strukturasi va tasnifi Oziq-ovqat sanoati korxonalari moliya ko’rsatkichlari Bozorga o’tish shariotida narx (baho)larning shakllanishi Ikkinchi joriy baholash talabalarni laboratoriya mashg’ulotidagi ishtiroki, savol-javoblardagi faolligi, daftar yuritishi (5 ball) va yozma ishni yozishda ijodiy yondoshuv darajasiga (5 ball) qarab baholanadi (jami 10 ball). Uchinchi joriy baholash 11-14 gacha bo’lgan mavzularni qamrab olib ular quyidagilardan iborat: Oziq-ovqat sanoati korxonalarining ishlab chiqarish samaradorligi Sanoat korxonalari menejmentining tashkiliy tuzilmasi Sanoat korxonalari menejmentining boshqaruv usullari Sanoat korxonalarida boshqaruv madaniyati va vakolatlari Uchinchi joriy baholash talabalarni amaliy mashg’ulot, savol-javoblardagi faolligi, daftar yuritishi (5 ball) natijasiga qarab o’tkaziladi. Oraliq nazorat (ON) – semestr davomida o’quv dasturining tegishli (fanlarning bir necha mavzularini o’z ichiga olgan) bo’limi tugallangandan keyin talabaning Mustaqil ta’lim uchun 10 ball (jami 15 ball). “Oziq-ovqat korxonalari iqtisodiyoti va menejmenti” fani bo’yicha oraliq nazorat o’quv yili semestrining 7 va 14 – haftalarida o’tkaziladi. Oraliq nazorat semestr davomida ikki marta o’tkaziladi va shakli yozma, og’zaki, test va hokazo bo’lishi mumkin. Oraliq nazorat bo’yicha umumiy maksimal 35 ball. Birinchi oraliq nazorat ishi 15 ballik sistemada yozma yoki kollekvium (og’zaki) tarzida baholanadi hamda quyidagi саволларни o’z tarkibiga oladi: “Oziq-ovqat korxonalari iqtisodiyoti va menejmenti” fanining predmeti, mazmuni va vazifalari Korxona – oziq-ovqat sanoatining asosiy bo’g’ini Oziq-ovqat sanoati korxonalarining asosiy kapitali va ishlab chiqarish quvvati Oziq-ovqat sanoati korxonalarining aylanma kapitali Oziq-ovqat sanoati korxonalarining mehnat resurslari Mehnat unumdorligi Oziq-ovqat sanoati korxona xodimlarining mehnat xaqlari Mavzular bo’yicha savollar “Озиқ овқат саноати корхоналари iqtisodiyoti va menejmenti” fanining predmeti, mazmuni va vazifalari “Korxona”, “Menejment” va “Menejer” tushunchalarining moxiyati Fanning predmeti, vazifalari va mazmuni. Ustuvor tarmoqlarni rivojlantirish O’zbekiston iqtisodiy mustaqilligining eng asosiy sharti ekanligi. Korxona (firma) milliy iqtisodiyotning asosiy bo’g’ini sifatida. Korxonaning umumiy tavsiflari va alohida belgilari. Yuridik shaxs sifatidagi korxona shakllari va turlari. Asosiy fondlarning iqtisodiy mohiyati va ahamiyati. Asosiy fondlarning eskirishi va amortizatsiyasi. Asosiy fondlarning tarkibi va tuzilishi. Asosiy fondlarni baholash. Asosiy fondlardan foydalanish ko’rsatkichlari. Korxonaning ishlab chikarish kuvvati va uni xisoblash usullari. Korxonani ishlab chiqarish quvvati tushunchasi va turlari Aylanma mablag’larning iqtisodiy mohiyati va ahamiyati. Korxonaning mablag’lari va aylanma fondlari tushunchalaring mohiyati, tarkibi va tasnifi. Aylanma fondlar zahiralari va ularning me’yorlari. Aylanma mablag’lar samaradorligini aniqlovchi ko’rsatkichlar va ularni yaxshilash yo’llari Aylanma mablag’larning aylanishini tezlashtirish. Mehnat resurslari va mehnat salohiyati tushunchalarining mohiyati. Mehnat unumdorli to’g’risida tushuncha, mehnat unumdorligini aniqlash usullari Korxonada mehnatga haq to’lashni tashkil qilish. Mehnatga haq to’lash shakllari va tizimlari. Ish haqining turlari va uni oshirish yo’llari Sanoat korxonalarida qo’shimcha ish xaqi to’lash turlari. Ishlab chiqarish va ishlab chiqarish omillari. Yozma yoki kollekvium natijalari 15 balli reyting asosida baholanib, talabaga 3 ta savoldan tuzilgan bilet beriladi. Har uchchala savol bo’yicha to’la javob bergan talaba maksimal 5 balli tizimda baholanadi. Oraliq nazorat savollari har bir yangi o’quv yili boshida kafedra professor-o’qituvchilari tomonidan tuzilib, kafedra majlisida muhokama qilinadi va tasdiqlanadi. Tasdiqlangan oraliq nazorat savollari oldindan talabalarga tarqatiladi. Oraliq nazoratni o’tkazish jarayoni kafedra mudiri tomonidan tuzilgan komissiya ishtirokida davriy ravishda o’rganib boriladi va uni o’tkazish tartibi buzilgan xollarda, oraliq nazorat natijalari bekor qilinadi hamda oraliq nazorat qayta o’tkaziladi. Ikkinchi oraliq nazorat ishi 5 ballik sistemada тест tarzida baholanadi hamda mustaqil ta’lim uchun 10 ball jami 15 ball bilan baholanadi. Ikkinchi oraliq nazorat quyidagi mavzularni o’z tarkibiga oladi: Oziq-ovqat sanoati korxonalari sarflari, ularning mohiyati, strukturasi va tasnifi Oziq-ovqat sanoati korxonalari moliya ko’rsatkichlari Bozorga o’tish shariotida narx (baho)larning shakllanishi Oziq-ovqat sanoati korxonalarining ishlab chiqarish samaradorligi Sanoat korxonalari menejmentining tashkiliy tuzilmasi Sanoat korxonalari menejmentining boshqaruv usullari Sanoat korxonalarida boshqaruv madaniyati va vakolatlari Yakuniy nazorat (YaN) – semestr yakunida muayyan fan bo’yicha nazariy va amaliy ko’nikmalarni talabalar tomonidan o’zlashtirganlik darajasini baholash usuli. Mazkur fan bo’yicha yakuniy nazorat semestrning oxirgi haftasi mobaynida O’quv–uslubiy bulim tomonidan tasdiqlangan qat’iy jadval asosida belgilangan auditoriyada Yozma ish shaklida o’tkaziladi. Yakuniy nazorat savollari Iqtisodiyot va menejment fanining predmeti, mazmuni va vazifalari Tayanch iboralar: (boshqaruv xokimiyati, resurslarni boshqarish, xodimlar, samaradorlik, foyda, xarajat, naf, qaror, nazorat, tizim) 2."Menejment", "Menejer" va "Biznesmen" tushunchalarining moxiyatini yoriting. Tayanch iboralar: (boshqaruchi, ishbilarmon, tadbirokor, o’z ishini ustasi, korxona, ishchi xizmatchi, ob’ekt, sub’ekt, amaliy, nazariy v.x.k.) 3.Menejment tushunchasi va uning maktablari. Tayanch iboralar: (boshqarish maktablari, ilmiy boshqarish maktablari, mumtoz boshqarish maktablari, insoniy munosabatlar maktabi, xulqiy munosabatlar maktablari) 4.Yuridik shaxs sifatidagi korxona shakllari va turlari. Tayanch iboralar: (Kontsern, koglomerat, assosatsiya, xolding kompaniyasi, trest, sindikat, firma, seleng, venchur, konsalting, kooperatsiya, xususiy, davlat, munitsipial) 5.Respublika iktisodiyotining ustivor tarmoklarni rivojlantirish -O’zbekiston iktisodiy mustakilligining asosiy shartidir. Tayanch iboralar:(kichik biznes,tadbirkorlik, qayta ishlash, ixtisoslashuv, paxta, qishloq xo’jaligi, xizmat ko’rsatish) 6. Boshqaruv usullari va turlari Tayanch iborlar: iqtisodiy, ma’muriy, ijtimoiy - psixologik, tarkibiy, integratsion, modellashtirish, iqtisodiy matematik, kuzatish, eksperement) 7.Qaror va uning turlari Tayanch iboralar: strtategik, taktik, sotsial iqtisodiy, texnikaviy, stereotip, tashabbusli, an’anaviy, tavsiyali, aniq, noaniq, vaqtinchalik, operativ, muntazam v.x.k) 8.Qaror qabul qilishda kommunikatsiya tushunchasi va uning vazifalari. Tayanch iboralar: (axborot almashinuvi, tashkilot,tashqi, ichki, rahbar va bo’ysunuvchi, noformal) 9.Qaror qabul qilishda axborotning o’rni. Tayanch iboralar: ( yangilik, ishonchlilik, aloqadorlik, vaziyat, tartib, teskari aloqa, iqisodiy, huquqiy, sotsial, texnikaviy, tashkiliy, rejalashtirish) 10.Motivatsiya va uni uyg’otish modellari. Tayanch iboralar: ( Moslou extiyojlar ierarxiyasi, X va U nazariyalari, extiyoj, innovatsiya v.x.k.) 3.Aylanma fondlar va ularning mohiyati Tayanch iboralar: (aylanma fondlar, xom ashyo, resurslar) 11.Aylanma fondlar va ularning tarkibi Tayanch iboralar: (aylanma fondlar tarkibiy qismlari 12.Qarorni amalga oshirishni tashkil etish. Tayanch iboralar:(nazorat, aniq, mezon, operativ, mo’’tadil, impulьs, puxta, intizom, kollegial, mutaxassis) 13.Mehnatga haq to’lash shakllari va turlari. Tayanch iboralar: ishbay, vaqtbay, akkord, tarif setkasi, tarif stavkasi, razryadlar, koeffitsientlar, bilvosita, bevosita ishbay, ishbay mukofot, vaqtbay mukofot) 14.Menejment amaliyoti va uni rivojlanishi Tayanch iboralar: (A.Fayol, G.Emerson,) 15.Mahsulot sifati va uning raqobatbardoshligi Tayanch iboralar:( sifat tushunchasi, baholash, attestatsiya, standartlashtirish, sertifikatlashtirish v.x.k.) 16.Boshkarish maktablari Tayanch iboralar:(ilmiy, ma’muriy,insoniy, zamonaviy, xulqiy) 17.Korxona ishlab chiqarish faoliyatining xarajatlari Tayanch iboralar:(tannarx, sof foyda, daromad, davr xarajatlari, moliyaviy xarajatlar, favqulodda xarajatlar v.x.k) 18.Boshqaruv usullari va turlari Tayanch iborlar: iqtisodiy, ma’muriy, ijtimoiy - psixologik, tarkibiy, integratsion, modellashtirish, iqtisodiy matematik, kuzatish, eksperement) 19.Nizolar va ularni boshkarish. Tayanch iboralar:(ichki, shaxslararo, shaxs va gurux o’rtasidagi, guruxlararo) 20.Korxona ishlab chiqarish faoliyatining xarajatlari Tayanch iboralar:(tannarx, sof foyda, daromad, davr xarajatlari, moliyaviy xarajatlar, favqulodda xarajatlar v.x.k) 21.Mahsulot sifati va uning raqobatbardoshligi Tayanch iboralar:( sifat tushunchasi, baholash, attestatsiya, standartlashtirish, sertifikatlashtirish v.x.k.) 22.Boshqaruv uslublari Tayanch iboralar:(avtoratik, demokratik, liberal) 23.Bozor iqtisodiyoti tamoyillari va ularni amalga oshirish muxiti. Tayanch iboralar:(iqtisodiyot, siyosat, ijtimoiy, aholi, bosqich, kontseptsiya) 24.Aylanma fondlar va ularning aylanishi Tayanch iboralar: (aylanma fondlar, aylanish tezligi) 25.Raxbarlarlik uslublari va ularning mazmuni Tayanch iboralar:(uslub, demokrat, avtokrat, liberal) 26.Korxona foydasi va rentabelligi. Tayanch iboralar: (Foyda, sof foyda, rentabellik) 27.Asosiy fondlar va ularning mohiyati Tayanch iboralar: (asosiy fondlar tarkibiy qismlari, amortizatsiya) 28.Oqilona qaror qabul kilish jarayoni. Tayanch iboralar:(ilmiy, yakdil, aloqador, javobgar, aniq, to’g’riqisqa, vaqt, tezkor, samarali) 29.Mehnatga bo’lgan ishtiyokni(motivatsiyani) uyg’otish modellari. Tayanch iboralar:(ehtiyoj, xurmatga, aloqadorlik, xavfsizlik, fiziologik, ish haqqi, moddiy rag’bat, moddiy yordam) 30.Nizo, o’zarish va asabtaranglikni boshkarish Tayanch iboralar:(ichki, shaxslararo, shaxs va gurux o’rtasidagi, guruxlararo) 31.Menejment va iqtisodiyot fanining nazariyasi va amaliyotining rivojlanishi Tayanch iboralar:(induktsiya, deduktsiya, ilmiy abstraktsiya, makroiqtisodiyot, mikroiqtisodiyot, mantiqiylik, korxonalar v.x.k) 32.Menejment madaniyati va uslublari Tayanch iboralar:(menejer madaniyati, ochiq va yopiq madaniyat) 33.Mahsulot sifati va uning raqobatbardoshligi Tayanch iboralar:( sifat tushunchasi, baholash, attestatsiya, standartlashtirish, sertifikatlashtirish v.x.k.) 34.Mehnatga haq to’lash shaklllari va tizimlari Tayanch iboralar:(ishbay, vaqtbay, akkord, bilvosita, bevosita, tarif stavkasi, tarif setkasi) 35.Asosiy vositalarning iqtisodiy mohiyati va ahamiyati. Tayanch iboralar:(asosiy vosita tushunchasi, mohiyati, eskirish, amortizatsiya ) 36.Boshqaruv usullari va ularni samaradorligi Tayanch iboralar:(iqtisodiy, tashkiliy, ruxiy-psixologik) 37.Korxona (firma) - mustakil xo’jalik yurituvchi bozor sub’ekti,uni tashkil etish va boshkarish asoslari Tayanch iboralar:(statistika, hokimiyat, nizom, biznes reja, muxr, order, xisob raqami, kadrlar v.x.k) 38.Mehnat unumdorligi va unga ta’sir etuvchi omillar Tayanch iboralar:( ish haqi, tannarx, xodimning ish vaqti, mukofotlar, muhit, bozor, investitsiya ) 39.Korxona foydasi va rentabelligi. Tayanch iboralar: (Foyda, sof foyda, rentabellik) 40.Asosiy va aylanma fondlar ta’rifi va ularning farqi Tayanch iboralar:(asosiy vosita, bino, imorat, pul, kapital, stanok, tovar aylanishi, nizom fondi) 41.Mehnatga haq to’lash shakllari va uning turlari Tayanch iboralar:(oklad, tarif setkasi, vaqtbay, ishbay, mukofotli, razryad, tarif stavkasi, akkord) 42.Motivatsiya va ehtiyoj tushunchalari va omillari Tayanch iboralar:(ruxiy omil, shaxs faolligi, rag’batlantiruvchi vosita, hurmatga, muxabbatga, uzlikni anglash, havsizlikka) 43.Biznes reja tushunchasi, mohiyati va tarkibiy qismlari Tayanch iboralar:(biznes reja tushunchasi, biznes rejaning titul varag’i,qarz oluvchining tavsifi, loyixaning asosiy holati, bozor holati taxlili, tashkiliy reja, ishlab chikarish rejasi, foyda va kreditni kaytarish rejasi) II. Baholash tartibi va mezonlari “Oziq-ovqat korxonalari iqtisodiyoti va menejmenti” fani bo’yicha talabalarning bilim saviyasi, ko’nikma va malakalari nazorat qilishning reyting tizimi asosida ballarda ifodalanadi. Talaba mazkur fan bo’yicha yig’ishi mumkin bo’lgan maksimal ball – 100 ball bo’lib, u quyidagicha taqsimot qilinadi:
joriy nazorat – 35 ball; oraliq nazorat –35 ball; yakuniy nazorat – 30 ball. Fan bo’yicha joriy va oraliq nazoratlarga ajratilgan umumiy balning 55 foizi saralash ball hisoblanadi. Ushbu foizdan (55 foiz) kam ball to’plagan talabalar yakuniy nazoratga qo’yilmaydi. Joriy va oraliq nazorat turlari bo’yicha 55 va undan yuqori balni to’plagan talaba fanni o’zlashtirgan deb hisoblanadi va ushbu fan bo’yicha yakuniy nazoratga kirmasligiga ham yo’l qo’yiladi.
Izoh: Talabaning ma’ruza mashg’ulotlarida faol ishtiroki uchungina ball beriladi. SHunchaki kelib ketayotgan talabalarga ball qo’yilmaydi. Ularga faqatgina darsga kelib o’tirganliklari uchun jurnalning birinchi tomoniga «k», ikkinchi tomoniga shu kun uchun «+» ishorasi qo’yiladi. JB bo’yicha baholash mezonlari Joriy baholash talabalarni amaliy mashg’ulot, mustaqil ta’lim va savol-javoblardagi faolligi hamda test natijasiga qarab o’tkaziladi. JB bo’yicha baholash mezonlari:
Amaliy mashg’ulotlar bo’yicha mustaqil ishni baholash mezonlari
2.1.Talabalarni har bir mavzuni nazariy va amaliy o’rganganliklarini baholash maqsadida va albatta mavzular (bir necha mavzuni qamrab olgan) ning mantiqiy bog’liqligini hisobga olib, vazifa yoki topshiriqlar («Ekspert varog’i» tarzida) ni tarqatish. Talabalar mazkur topshiriqni guruh a’zolari, ya’ni saboqdoshlari bilan hamkorlikda mustaqil tayyorlab keladilar hamda amaliy mashg’ulot darsida tayyorlab kelgan variantlarini taqdim etadilar. Guruh taqdimoti tugagandan so’ng talabalar ham munozarada faol qatnashib mavzuga doir turli xildagi savollar bilan murojaat etishlari va o’z fikrlari, tushuncha, qarashlarinibayon etishlari uchun imkoniyat yaratilib beriladi. Mazkur tartibda boshqa kichik guruhlar ham tayyorlab kelgan materiallarini birma-bir himoya qiladilar. Hamkorlikda ishlash qoidasiga ko’ra, guruhga berilgan ball guruh talabalarining ham individual bali bo’lib hisoblanadi. Bunday topshiriq uchun maksimal – 10 ball berilishi maqsadga muvofiqdir; 2.2. Talabaning fan bo’yicha egallagan bilimlarini chuqurlashtirish, uni mustaqil fikrlashga hamda analitik qobiliyatini shakllantirishga xizmat qiladigan yozma shakldagi nazorat ishlarini bajarish. Talabaga maksimal – 10 ball beriladi; 2.3. Muammoli vaziyat, keys-stadi, boshqotirma yoxud o’quv loyihalarni tayyorlash. Mazkur topshiriq kichik guruhlarga umumiy bittadan, lozim bo’lsa, har bir talabaga individual tarqatiladi. Talaba berilgan topshiriqni mustaqil o’rganadi. Buning uchun talaba axborot resurs markazlaridan, internet manbalaridan, korxonalarning statistik ma’lumotlarni to’plagan holda izlanib topshiriqni bajaradi va o’qituvchi tomonidan belgilangan aniq vaqtda topshiradi. Ushbu topshiriq uchun ham maksimal ball – 10 ball qilib belgilash joiz. 2.4. Boshqa turdagi mustaqil toshiriqlar uchun maksimal ball – 5 ball qilib berildi. Demak, talaba semestr davomida joriy nazoratda maksimal 35 ball to’plash imkoniga ega bo’ladi. Oraliq nazoratda o’quv uslubiy boshqarma tomonidan belgilangan muddat vaqtlarda (semestrning 7 haftasida) 1-oraliq nazorat yozma ish shaklida (3ta topshiriqdan iborat), o’quv semestrining 14-haftasida 2- oraliq nazorat test tarzida olinadi. Mazkur nazorat turi semestr davomida ikki marotaba o’tkaziladi va maksimal 25 ball beriladi. OB bo’yicha baholash mezonlari:
Mustaqil ish(taqdimot)ni bajarishda talabalarning bilim darajasiga qo’yiladigan talablar va baholash mezoni.
Yakuniy baholash yozma ish tartibida o’tkaziladi. U maksimal 30 balli reytingda baholanadi. Yozma ishda talabalardan 12 varaqli daftarga variantlar bo’yicha belgilab berilgan barcha mavzularni qamrab olgan 3 ta savoldan iborat. Tayanch iboralarni e’tiborga olgan holda javob yozish talab etiladi. Talabalarga yakuniy baholashni topshirishlari uchun 80 minut vaqt beriladi. Yakuniy nazoratda ballar taqsimoti (o’zlashtirish ko’rsatkichlari bo’yicha): Joriy va oraliq nazoratlarga ajratilgan umumiy balning 55 foizdan (38.5 baldan) yuqori ball to’plagan talabaga yakuniy nazoratda ishtirok etish huquqi beriladi. Yakuniy nazoratdagi variantlar har bir talabaga takrorlanmaydigan, alohida tuzilib, har biri 3 ta topshiriqdan iborat bo’ladi. Yakuniy nazoratdagi yozma ishlarni baholash mezonlari har bir topshiriq uchun maksimal 10 balldan belgilangan. Talaba:
a) 26-30 ball yig’ish uchun 3 ta topshiriqni ham bajarishi kerak. b) 21-25 ball yig’ish uchun 2 ta topshiriqni to’liq, 3- topshiriqni qisman bajargan bo’lishi kerak v) 17-20 ball yig’ish uchun 2 topshiriqni to’liq bajargan bo’lishi kerak. g) 0-16 ball to’plash uchun 1 tadan kam topshiriqni to’liq 2-topshiriqni qisman bajargan bo’lish lozim. Yakuniy baholash bo’yicha baholash mezonlari:
Talabaning semestr davomida fan bo’yicha to’plagan umumiy bali har bir nazorat turidan belgilangan qoidalarga muvofiq quyidagi formula orqali hisoblanadi: UB=JN1+JN2+JN3+ON+YN bu yerda: JN1,2 – birinchi va ikkinchi joriy nazorat; ON – oraliq nazorat; YN – yakuniy nazorat. Yozma ishlarni professor-o’qituvchilar ikki kun davomida tekshirib, baholarni e’lon qilishi va tegishli hujjatlarda qayd etishlari lozim. Talabaning fan bo’yicha reytingi quyidagicha aniqlanadi: Rf = V*O’ _________ 100 bu yerda: V – semestrda fanga ajratilgan umumiy o’quv yuklamasi (soatlarda), O’ – fan bo’yicha o’zlashtirish darajasi (ballarda). III. Nazorat turlarini o’tkazish muddati Oraliq va yakuniy nazorat turlari kalendarь tematik rejaga muvofiq dekanat tomonidan tuzilgan reyting nazorat jadvallari asosida o’tkaziladi. Yakuniy nazorat semestrning oxirigi xaftasi mobaynida o’tkaziladi. Talaba fan bo’yicha kurs loyihasi (ishi)ni ushbu fan bo’yicha to’plagan ballari umumlashtirilishiga qadar topshirilishi shart. Joriy nazoratlarda saralash balidan kam ball to’plagan va uzrli sabablarga ko’ra nazoratlarda qatnasha olmagan talabaga qayta topshirishi uchun navbatdagi shu nazorat turigacha, oraliq nazorat uchun yakuniy nazoratgacha bo’lgan muddat beriladi. Talabaning semestrida joriy va oraliq nazorat turlari bo’yicha to’plagan ballari ushbu nazorat turlari umumiy balining 55 foizidan kam bo’lsa yoki semestr yakunida joriy, oraliq va yakuniy nazorat turlari bo’yicha to’plagan ballari yig’indisi 55 baldan kam bo’lsa, talaba akademik qarzdor hisoblanadi. Talaba nazorat natijalaridan norozi bo’lsa, fan bo’yicha nazorat turi natijalari e’lon qilingan vaqtdan boshlab bir kun mobaynida fakultet dekaniga ariza bilan murojaat etishi mumkin. Bunday xolda fakultet dekanining taqdimnomasiga ko’ra rektor buyrug’i bilan uch a’zodan kam bo’lmagan tarkibda appelyatsiya komissiyasi tashkil etiladi va talabaning ballari qayta ko’rib chiqiladi. TAVSIYA ETILADIGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI Asosiy adabiyotlar Mirziyoev SH.M. Erkin va farovon, demokratik O’zbekiston davlatini mard va oliyjanob xalqimiz bilan quramiz. O’.Mirziyoevning O’zbekiston Ruspublikasi Prezidenta lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bagishlangan Oliy Majlis palatalarining qo’shma majlisidagi nutqi. Xalk so’zi, 2016 yil 15 dekabrg’. Mirziyoev SH.M. Ilm fan yutuklari - taraqqiyotning muxim omili// “Xalk so’zi” 2016 yil 3 1 dekabr 2017—2021yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yunalishi buyicha Xarakatlar strategiyasini “Xalk bilan mulokot va inson manfaatlari yili”da amalga oshirishga oid Davlat dasturini urganish buyicha Ilmiy — ommabop risola T 2017. ' Abdukarimov B.A., Jabriev A.N. va boshqalar. Korxona iqtisodiyoti. – T.: O’zbekiston Res’ublikasi Fanlar akademiyasi. “Fan nashriyoti”.Darslik. 2005. Ziyavitdinova N.M., O’rinov Y.M., Hayitov SH.N. Menejment. Tafakkur bo’stoni. T.:2012. Zaynutdinov SH.N. va boshqalar. Korxona iqtisodiyoti va menejmenti. T., Moliya, 2002 Meskon M., Albert M., Franklin X. Osnovq menedjmenta. - M.: Delo, 1997.- 466 s. Ulashev I.O., Atamuradov SH.A. Korxona iqtisodiyoti va menejmenti. Tafakur bo’stoni. O’quv qo’llanma. T.:2013. 232 b. SHarifxo’jaev M, Abdullaev Yo. Menejment. - T.: O’qituvchi, 2002. Qo’shimcha adabiyotlar Vixanskiy O. S., Naumov A. I. Menedjment. Uchebnik. M.: Gardariki, 2003. Gorfinkelya V.Ya, ‘rof. SHvandara V.A. Ekonomika ‘red’riyatiya. Uchebnoe ‘osobie. – M.:YuNITI-DANA, 2008, 718 str Muxitdinov X.A., Sobirov A.A. Boshqarish nazariyasi. Darslik. O’zbekiston Res’ublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi. – Toshkent: CHo’l’on nomidagi nashriyot – matbaa ijodiy uyi, 2012 – 240 b. Nurimbetov R.I.Menejment. Amaliy mashqlar. Musiqa nashriyoti. T.:2007. Maxmudov E.X. Korxona iqtisodiyoti. O’zbekiston yozuvchilar uyushmasi adabiyot jamg’armasi nashriyoti. T.:2004. Sobirjonova D., Sulaymonov B. Menejment. O’quv qo’llanma (bakalavriat uchun) Toshkent “Iqtisod-moliya” – 2008. – 217 b. Internet saytlari htt’://lex.uz– O’zbekiston Res’ublikasi qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi. htt’://www.gov.uz – O’zbekiston Res’ublikasining Xukumat ‘ortali. htt’://www.ziyonet.uz – Axborot ta’lim tarmog’i. Download 189 Kb. Do'stlaringiz bilan baham:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha
yuklab olish