Respublikasi xalq ta‘limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash

OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA‘LIMI VAZIRLIGI SAMARQAND VILOYAT XALQ TA’LIMI XODIMLARINI QAYTA

TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH HUDUDIY MARKAZI
«MAKTABGACHA, BOSHLANGʻICH VA MAXSUS TA‘LIM METODIKALARI» KAFEDRASI

MEHNAT VA UNI O‘QITISH METODIKASI FANIDAN

MA`RUZALAR MATNI

(Boshlang‘ich sinflarda o‘qitish huquqini berish bo‘yicha kasbiy qayta tayyorlash kurslarii uchun)

1-MAVZU

BOSHLANG’ICH SINFLARDA MEHNAT TA’LIMI VA TARBIYASINING VAZIFALARI

Ma’ruza (2 soat)

1. 
   Mashg’ulotni olib borish texnalogiyasi
   

O’quv soati -2 soat	Talabalar soni 42 ta
O’quv mashg’ulot shakli	Axborotli ma’ruza
Ma’ruza rejasi:	Boshlang’ich sinflarda mehnat ta’limi va tarbiyasining maqsad va vazifalari. Boshlang’ich sinflarda mehnat ta’limi darslarida o’quvchilarga politexnik ta’lim haqida boshlang’ich tushunchalarni berish. Politexnik ta’lim berish bilan ishchi kasblar haqida dastlabki tushunchalar berish. O’quvchilarga politexnik bilim berishda mehnat ta’limi fani o’qituvchisining roli.
O’quv mashg’ulotining maqsadi	Boshlang’ich sinflarda mehnat ta’limi va tarbiyasining maqsadi va vazifalarini ko’rsatib berish
Pedagogik vazifalar:	O’quv faoliyati natijalari:
Boshlang’ich sinflarda mehnat ta’limi va tarbiyasining maqsad va vazifalari.	Boshlang’ich sinflarda mehnat ta’limi va tarbiyasining maqsad va vazifalari haqida talabalarda bilim va ko’nikmalar shakllanadi.
Boshlang’ich sinflarda mehnat ta’limi darslarida o’quvchilarga politexnik ta’lim haqida boshlang’ich tushunchalarni berish.	Politexnik ta’lim haqida bilim oshiradilar. (1- ilova)
Politexnik ta’lim berish bilan ishchi kasblar haqida dastlabki tushunchalar berish.	Politexnik ta’lim berish bilan ishchi kasblar haqida dastlabki tushunchalar berishni o’rganadilar, ularni turlarga ajratadilar.
O’quvchilarga politexnik bilim berishda mehnat ta’limi fani o’qituvchisining roli.	O’quvchilarga politexnik bilim berishda mehnat ta’limi fani o’qituvchisining roli haqida talabalarda bilim va ko’nikmalar shakllanadi. (2-ilova)
Mashg’ulotni yakunlash.	Mehnat ta’limiga oid misollar keltirib izohlaydilar.
O‘qitish vositalari	O‘UM ma’ruza matni, doska, bo‘r va latta
O‘qitish usullari	Axborotli ma’ruza, blis-so‘rov, “Klaster” o’yin texnologiyasi, B/BX/B jadvali, aqliy hujum
O‘qitish shakllari	Frontal, kollektiv usulda.
O‘qitish sharoiti	Texnik vositalar bilan ta’minlangan guruhlarda ishlash usulini qo‘llash mumkin bo‘lgan auditoriya
Monitoring va baholash	Og‘zaki savollar, blis-so‘rov