Raqamli texnalogiyalar



Download 0.75 Mb.
bet10/23
Sana29.08.2021
Hajmi0.75 Mb.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   23
Lotin alifbosi harflari;

2. Raqamlar: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;

3. Tinish belgilari: (.); (;); (,); (:);

4. Qavslar: (); {}; [];

5. Amal belgilari: +; -; *; /;

6. Maxsus belgilar: !; %; #; ?;&; ^;

C++ dasturlashmuhitidamatematikifodalarni standart kõrinishidan foydalaniladi.



  1. abs (x) – |x|, bunda x - butun son

  2. fabs (x) – |x|, bunda x - haqiqiy son

  3. sin (x) – sin x, bunda x - radiandaberiladi

  4. cos (x) – cos x, bunda x- radiandaberiladi

  5. tan (x) –tg x, bunda x - radiandaberiladi

  6. sqrt (x) –ildizosti x, bunda x - haqiqiy son

  7. exp (x) –ex ,bunda x - haqiqiy son

  8. log (x) – ln x, bunda x – haqiqiy musbat son

  9. log 10(x) – lg x, bunda x – haqiqiy musbat son

  10. asin (x) –arcsin x, bunda x – radianda beriladi

  11. acos (x) –arccos x, bunda x – radianda beriladi

  12. atan (x) – arctg x, bunda x – radianda beriladi

  13. atan2(x,y) –arctg ^, bunda x, y lar radianda beriladi.

Ushbu amaliy mashg’ulotda ma'lumotlarni monitorga chiqarishni ko’rib chiqamiz, chunki siz qisman avvalgi darslarda bunga duch kelgansiz. Yodingizda bo'lsa, cout kalit so'zidan foydalanib, biz monitorda "" (qo’shtirnoq)ichida yozilgan qatorni yozgan edik. Bundan tashqari, natijani keyingi qatorga ko'chirishga imkon beradigan endl operatori sizga yaxshi tanish va yana bir muhim nuqta - biz ma'lumotlarni chiqarishni << operatoridan foydalanib bir necha marta coutdan keyin birlashtira olamiz:


cout<< “O’zgaruvchining qiymati a=” << var_name << endl;
Ammo dasturlashda nafaqat hisob-kitoblar bilan shug'ullanishimiz, balki o'zgaruvchilar qiymatlarini bir-biribilan taqqoslashimiz ham mumkin bo'ladi. Ushbu darsda biz C ++ tilining mantiqiy amallari bilan shug'ullanamiz. Har qanday o'zgaruvchini (qiymatini) bir-biri bilan taqqoslaganda, yolg'on yoki rost bo’lgan ikki natijadan birini olamiz. Masalan, biz ikkita qiymatni taqqoslaymiz: 3<8 – natija rost, chunki 3 haqiqatan ham 8 dan kichik. Ammo 10>50 – natijasi esa yolg’on.

Mantiqiy amallar uchun ishlatiladigan operatorlarni ko'rib chiqaylik:




Taqqoslash oper Taqqoslash operatorlari (munosabat operatorlari)atorlari (munosabat operatorlari)

Operator

Qanday savol beramiz

Taqqoslash natijasi

> (katta)

Chap tomondagi qiymat o’ng tomondagi qiymatdan kattami?

cout<< (2>5);

ekranda 0 (false)



< (kichik)

Chap tomondagi qiymat o’ng tomondagi qiymatdan kichikmi?

cout<< (1<5);

ekranda 1 (true)




Download 0.75 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   23




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
nomidagi toshkent
guruh talabasi
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
matematika fakulteti
ta’limi vazirligi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
samarqand davlat
vazirligi muhammad
pedagogika universiteti
bilan ishlash
fanining predmeti
Darsning maqsadi
navoiy nomidagi
o’rta ta’lim
Ishdan maqsad
haqida umumiy
nomidagi samarqand
fizika matematika
sinflar uchun
fanlar fakulteti
maxsus ta'lim
Nizomiy nomidagi
ta'lim vazirligi
moliya instituti
universiteti fizika
Ўзбекистон республикаси
umumiy o’rta
Referat mavzu
respublikasi axborot
Toshkent axborot
таълим вазирлиги
Alisher navoiy
махсус таълим
Buxoro davlat