Quva pedagogika kolleji tasdiqlayman

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA TA’LIM VAZIRLIGI


QUVA PEDAGOGIKA KOLLEJI
TASDIQLAYMAN
Kollej direktori _________
M.Xakimova
“__” __________ 2021 yil
DIPLOM OLDI AMALIYOTI ISHCHI DASTURI

Kasb (mutaxassislik) kodi va nomi:	4.11.01.01.- Musiqa rahbari kasbi bo`yicha
Kvalifikasiya nomi:	Maktabgacha ta’lim tashkiloti musiqa rahbari
O'quv dasturi nomi:	Diplom oldi amaliyoti
O'quv rejadagi tartib raqami:	2.1.11.
Ajratilgan soat:	132

QUVA– 2021

Professional ta’lim muassasasining 2021 yil 28 avgustdagi pedagogik kengashida muhokama qilingan (bayonnoma № ­­­­__) va 2021 yil 28 avgustdagi 2-son buyrig’i bilan tasdiqlangan.

Tuzuvchi:	M.Dehqonov	-	Quva pedagogika kolleji “Maxsus fanlar” kafedrasi o`qituvchisi
	X.Ubaydullayeva	-	Quva pedagogika kolleji “Maxsus fanlar” kafedrasi o’qituvchisi, uslubchi
Taqrizchilar:	D.Boborahimov	–	Quva pedagogika kolleji kasbiy fanlar bo’yicha direktor o’rinbosari
	M.Yusupova	-	49-DMTT mudirasi
	I.Jalilova	-	58-DMTT mudirasi

1. 
   PEDAGOGIK AMALIYOT DASTURINING PASPORTI
   

1. 
   Mutaxassislar tayyorlashda diplom oldi amaliyotining o’rni …………..
   

2. 
   Diplom oldi amaliyotining maqsad va vazifalari…………………………
   

1.2.1. Diplom oldi amaliyotining maqsadi………………………….....................
1.2.2. Diplom oldi amaliyotining vazifalari………………………………………

3. 
   Diplom oldi amaliyotining natijalari va mazmuniga qo’yiladigan talablar …
   

1. 
   Mutaxassislar tayyorlashda diplom oldi amaliyotining o’rni
   

O’zbеkiston Rеspublikasining 16.12.2019 yil O’RQ-595-son “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risida”gi Qonunining 39-moddasida MTTning pedagog xodimlari bolalarga professional darajada ta’lim-tarbiya berishi, pedagogik etikaga rioya etishi, maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat dasturini bajarishi kabi qator vazifalar belgilangan.

O`zbеkiston Rеspublikasining “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan Davlat talablari” va “Ilk qadam” Davlat o`quv dasturi asosida ta’lim-tarbiya ishlarini tashkil etadi. Hamda maxsus fanlar bo’yicha egallagan nazariy bilimlari mustahkamlanadi, diplom oldi amaliyoti jarayonida qo’llaydi, innovatsion pedagogik texnologiya metodlarini qo’llagan holda an’anaviy va noan’anaviy mashg’ulotlar o’tkazib kasbga hos malakalarni egallaydi. Rivojlanish markazlarini tashkil etish, kerakli didaktik materiallar va ko’rgazmalar tayyorlash, bolalar faoliyatini mustaqil boshqara olish, sayrni tashkil etish, sog’lomlashtirish ishlarida qatnashib kasbiy bilim, ko`nikma va malakalarini mustahkamlaydi.