Правописание не с прилагательными



Download 64 Kb.
bet1/4
Sana19.02.2022
Hajmi64 Kb.
#459551
TuriКонспект
  1   2   3   4
Bog'liq
pravopisanie ne s prilagatelnymi konspekt uroka
ГОДЫ, Rsim menu, журнал, 27талик зёбра, ГИМНАСТИКА МАШҒУЛОТЛАРИБОҒЧА ТАРБИЯЧИСИ, Правительство Ферганской области, Гульшен, ЛОГОПЕД, zoje firma, Tasdiqlayman, Особенности президентских выборов, МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН, ШАРТНОМА Шавкатжон, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ Узбекистана

ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 1392
с углубленным изучением отдельных предметов
имени Д.В. Рябинкина
КОНСПЕКТ ОТРЫТОГО УРОКА
по русскому языку
в 6 классе

на тему:
«Правописание НЕ с прилагательными»


Учитель русского языка и литературы Калашникова Л.Н.


2012 г.
Правописание НЕ с прилагательными.


Цели урока:

  1. Познакомить учащихся с правилом написания НЕ с прилагательными.

  2. Формировать навыки написания частицы и приставки НЕ в прилагательном.

  3. Обогащать синтаксический строй речи путем использования прилагательных.

  4. Формировать умение составлять высказывание на грамматическую тему.

  5. Повторение: написание НЕ с существительными; правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-.

ХОД УРОКА:



  1. Работа с перфокартой.

Цель работы: повторение правила написания ПРЕ- и ПРИ-, переход к правописанию НЕ с существительными.

- Вспомните основные положения, когда пишется приставка ПРЕ- , ПРИ-.


- В группе слов значение приставок отчетливо не осознается, оно «затуманено» , а в других словах ПРЕ и ПРИ стали частью корня.
Такие слова также включены в диктовку.
1. приделать крючок к вешалке преспокойно спать и е
2. приозерный край президент России и е
3. притворить дверь старинные предания и е
4. претворить мечту в жизнь прервать сон е е
5. преемник Пушкина презирать труса е е
6. искатели приключений мягкое приземление и и
7. знаки препинания превозмочь недомогание е е
8. пребывать в тоске прескучный невежда е е
9. прибывать на пятый путь прищурить глаза и и
( Три помощника проверяют по ключу перфокарты).

-Кто помнит, какое прилагательное было употреблено в сочетании со словом НЕВЕЖДА?


-Почему? Разве не может быть премудрый невежда?
-Какое слово по звучанию похоже на слово НЕВЕЖДА? (невежа.)
(Учитель пишет на доске НЕВЕЖДА НЕВЕЖА)
- Знаете ли вы, что когда-то эти слова были родственными, имели одно
значение, но потом значения разошлись, НЕВЕЖДОЙ называют того, кто мало знает и не хочет знать больше, а НЕВЕЖА – это невежливый, невоспитанный человек.
- А какой частью речи являются записанные слова?
- Как пишутся они с НЕ?
Почему?
- А как ещё могут писаться существительные с НЕ?
- Вспомните правило слитного и раздельного написания НЕ с существительными (без примеров).



Download 64 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
O'zbekiston respublikasi
toshkent davlat
махсус таълим
respublikasi axborot
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
vazirligi toshkent
saqlash vazirligi
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
Toshkent davlat
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
koronavirus covid
vazirligi koronavirus
qarshi emlanganlik
covid vaccination
risida sertifikat
sertifikat ministry
vaccination certificate
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
o’rta ta’lim
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti