Perspectives of Innovations, Economics & Business, Volume 14, Issue 2, 2014



Download 85.52 Kb.
Pdf ko'rish
bet4/9
Sana22.05.2021
Hajmi85.52 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9
The IWB example 

IWBs can be an important resource for involving pupils during lessons (Armstrong et 

al.,  2005;  Gentile,  Pisanu,  2012;  Greiffenhagen,  2000;  Schmid,  2006;  Wall,  Higgnis, 

and  Smith,  2005).  However,  problems  of  a  varying  nature  do  materialise  around 

them:  

An  increase  in  the  centrality  of  the  teacher  and  a  reduction  in  collaborative 



interaction  amongst  students  can  be  observed  (Latane,  2002;  Jones  and  Tanner, 

2002; Maor, 2003) 

Accelerated  paces  in  lessons  can  be  observed  (Glover  and  Miller  2001),  to  the 



detriment  of  the  quality  of  cognitive  interaction  between  teachers  and  pupils 

(Smith, Hardman, and Higgins, 2006).  

If  used  as  static  technology,  the  IWB  does  not  produce  any  appreciable  changes  in 

teaching  practices  (Beauchamp,  2004;  Glover,  Miller,  20  09).  In  other  words,  the 

technology alone does not encourage tout court more effective ways of teaching.  


Download 85.52 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
nomidagi toshkent
guruh talabasi
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
samarqand davlat
haqida tushuncha
navoiy nomidagi
toshkent davlat
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
Darsning maqsadi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
tashkil etish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
matematika fakulteti
bilan ishlash
Nizomiy nomidagi
vazirligi muhammad
pedagogika universiteti
fanining predmeti
таълим вазирлиги
sinflar uchun
o’rta ta’lim
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
махсус таълим
tibbiyot akademiyasi
umumiy o’rta
pedagogika fakulteti
haqida umumiy
Referat mavzu
fizika matematika
universiteti fizika
ishlab chiqarish
Navoiy davlat