Pedagogika, innovatsiya, integratsiya


DARSGA QO‘YILADIGAN TALABLAR



Download 7.45 Mb.
Pdf ko'rish
bet41/320
Sana15.07.2021
Hajmi7.45 Mb.
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   320
DARSGA QO‘YILADIGAN TALABLAR
1.  H ar  bir  dars  m a’lum  bir  m aqsadni  am alga  oshirishga  qaratilgan  va 
puxta rejalashtirilgan b o ‘lm og‘i  lozim. B uning uchun:
a)d arsy o sh larn i barkam ol shaxs ruhidatarbiyalashning um um iy m aqsad 
va  vazifalaridan  kelib  chiqadigan  konkret  bir  m aqsadni  am alga  oshirishga 
qaratilgan  b o ‘lishi;
b)  darsning  m aqsadi,  albatta,  o ‘quvchilarga  tugallangan  bilim   berishni 
nazarda tutgan b o ‘lishi;
d)  bir  soatlik  darsda  o ‘tishga  m o ‘ljallangan  m avzu  dastur m aterialining 
bir  qism i  sifatida  ifodalanishi  va  bu  m ateriallar  o ‘zaro  ichki  m antiqiy 
bog‘lanishga ega b o ‘lishi;
e)  o ‘tilishi  kerak  b o ‘lgan  m aterialning  xarakteriga  k o ‘ra  qanday  dars 
tipi,  o ‘qitish m etodidan  foydalanish nazarda tutilishi;
f)  sin f  o ‘quvchilarining  faolligini  oshirish  m aqsadida  u m um sinf  va 
ayrim  o ‘quvchilar bilan qanday ish olib borish kerakligi belgilangan b o ‘lishi 
kerak.
2.  H ar  bir  dars  m ustahkam   g ‘oyaviy-siyosiy  jihatd an   tarbiyaviy 
y o ‘nalishga ega b o ‘lm og‘i  lozim:
a)  darsning m azm uni  o ‘tilayotgan  m avzuning m ohiyatiga  b og ‘liq holda 
o ‘quvchilarni  g ‘oyaviy-siyosiy  jihatdan  tarbiyalashga  xizm at  qiladigan 
m ateriallar bilan  boyitilishi;
b)  dars  o ‘tilayotgan  m avzuning  m azm unidan  kelib  chiqadigan  tabiat, 
jam iy at v a kishi tafakkuri taraqqiyoti haqidagi ilmiy bilim lar o ‘ quvchilarning 
ilmiy  dunyoqarashi va e ’tiqodlarining  shakllanishiga qaratilgan  b o ‘lishi;
d) 
dars  o ‘tilayotgan  m avzuning  m azm unidan  kelib  chiqadigan  ilmiy 
nazariyalar orqali o ‘quvchilarning dialektik, m aterialistik dunyoqarashlarini 
shakllantirish v a o ‘quvchilarni  barkam ol  shaxs ruhida tarbiyalashi  lozim.
3.  H ar  bir  dars,  albatta,  turm ush  bilan,  am aliyot  bilan  b o g ‘langan 
b o ‘lm og‘i  lozim .  B unda ayniqsa:
a) 
m atem atika, fizika, kimyo, biologiya, geom etriya v a boshqa fanlarning 
ilmiy asoslari, uni turm ushda,  ishlab  chiqarish  am aliyotida q o ‘llashi;
67


b) 
sanoat  va  qishloq  x o ‘jalig in in g   rivojlanishida  fanning  tutgan  o ‘rni 
kabilar nazarda tutilishi  lozim.
4.  H ar  bir  dars  xilm a-xil  m etod,  m etodik  usul  va  vositalardan  keng  va 
unum li  foydalangan  holda olib  borilishi  lozim.
5.  Darsga ajratilgan har bir soatni tejab,  undan samarali foydalanish lozim.
6.  Har bir dars 
0 ‘qituvchi va o ‘quvchilarning faoliyati  birlashgandagina 
q o ‘yilgan  m aqsadga erishish  m um kin.  B uning  uchun:
a) o ‘qituvchi  darsga puxta tayyorlanishi;
b)  shu  dars  davom ida  ishlatiladigan  k o ‘rgazm ali  o ‘quv  m ateriallarini 
to ‘g ‘ri tanlashi va  ishlatishi;
d) sin f jam oasi va har qaysi o ‘quvchi bilan m unosib m uom alada boMishi;
e)  sin f  faolligini  oshirishga  qaratilgan  tadbirlarni  t o ‘g ‘ri  belgilashi, 
ayniqsa,  o ‘quvchilam ing  m ustaqil  fikr  yuritishlarini,  ularning  diqqatini 
ja lb   qilish  va  m a’lum  topshiriqlarni  kitob  bilan  ishlash,  tajriba  o ‘tkazish  va 
yozm a  graflk  ishlarni  bajarish.

Download 7.45 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   320




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
guruh talabasi
nomidagi toshkent
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
haqida tushuncha
rivojlantirish vazirligi
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
matematika fakulteti
ta’limi vazirligi
samarqand davlat
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
bilan ishlash
pedagogika universiteti
vazirligi muhammad
fanining predmeti
Darsning maqsadi
o’rta ta’lim
navoiy nomidagi
haqida umumiy
Ishdan maqsad
fizika matematika
nomidagi samarqand
fanlar fakulteti
moliya instituti
sinflar uchun
maxsus ta'lim
Nizomiy nomidagi
ta'lim vazirligi
Ўзбекистон республикаси
universiteti fizika
umumiy o’rta
Referat mavzu
таълим вазирлиги
respublikasi axborot
Toshkent axborot
Alisher navoiy
махсус таълим
Buxoro davlat