Pedagogika” fakulteti “Boshlang’ich ta’lim” yo’nalishi 2- kurs guruh talabasi ning



Download 195,5 Kb.
bet1/7
Sana23.07.2022
Hajmi195,5 Kb.
#845049
  1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Davletova Latofat 207 BT
bruniy, Doc1, Т, 98, 1-Oktabr tabrigi, Bobur, Ҳазорасп 10-сон баённома 25.02.2022, ёшлар етакчилари рўйхати 2022, 207 BT-Davletova Latofat KURS ishi TAHRIRI, .207-BTJumanazarova Feruza 2021-yil(1), eab85e30-47f9-4b94-aa21-e6720367d21e, listening1, Презентация Microsoft PowerPoint

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIMI VAZIRLIGI
URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI
PEDAGOGIKA” FAKULTETI
Boshlang’ich ta’lim” yo’nalishi 2- kurs _______ -guruh talabasi _______________________________________ning
Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanidan tayyorlagan
KURS ISHI


Mavzu : Rivoyatlar asosida yoshlarda yuksak insoniy sifat va fazilatlarni tarbiyalash
Topshirdi: ___________________________
Qabul qildi: ____________________________
Urganch -2022


MUNDARIJA
I Kirish……………………………………………………………………….……….3


I.BOB Yoshlarda yuksak insoniy sifat va fazilatlarni tarbiyalashning ahamiyati.

    1. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida insoniy qadriyatlarni tarbiyalashning ma’naviy jihatlari………………………………………………….……………8

    2. Yuksak insoniy sifat va fazilatlarni tarbiyalashning nazariy asoslari……………………………………………………………………..….15



II.BOB Yoshlarni ma’naviy axloqiy tarbiyalashda xalq rivoyatlaridan foydalanish tizimi.
2.1. Insoniylik ruhida tarbiyalashda rivoyatlarning pedagogik ahamiyati…………21
2.2. Yoshlarda yuksak insoniy sifat va fazilatlarni tarbiyalashda rivoyatlardan
foydalanish texnologiyasi…………………………………….………………..33


III.Xulosa……………………………………………………………………………38


IV.Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati…………………………………………..40

KIRISH
Mustaqilligimizni qo‘lga kiritgan ilk kundan boshlab, xalqimiz ota-bobolarimiz tomondan tarkib toptirilgan va butun dunyoga uning ziyosi tarqatilgan ma’naviyatni yanada boyitib, sayqallashtirib, jilo berib yosh avlodga yetkazishga harakat qila boshladi.


Respublikamizda amalga oshirilayotgan ulkan bunyodkorlik ishlari, islohatlar mamlakatimiz iqtisodiy qudrati oshib borishi natijasida jamiyat iqtisodiy sohaning markaziy bo‘g‘ini hisoblangan xalq ta’limida ham tub islohatlar ro‘y bermoqda. U yangilanmoqda, yoshlar ta`lim tarbiyasining takomillashtirish, ularning mazmuni, uzluksizligini ta’minlab beradigan yangi hujjatlar, pedagogik texnologiyalar, amaliyot
uslublari bilan boyib bormoqda.
Mamlakatimiz istiqbolining dastlabki kunlaridanoq, buyuk ma`naviyatimiz va qadriyatlarimizni, xalqimiz yaratgan og‘zaki ijodlarni tiklash va yanada yuksaltirishmilliy ta’lim-tarbiya tizimini shakllantirish, zaminini mustahkamlash, uni davr talablari bilan uyg‘unlashtirish asosida jahon andozalari va ko‘nikmalari darajasiga olib chiqish maqsadlariga favqulodda kata ahamiyat berildi.
Ma’lumki har qanday millatning yangilanishi yoshlar tarbiyasidan boshlanadi. Yoshlar esa bugungi kunda oilada va ta`lim – tarbiya muassasalarida shakllantiriladi. Bunda esa adabiyotning o‘rni katta. Muhtaram prezidentimiz Shavkat Mirziyayev o‘z nutqida “ Inson qalbini, uning dard- tashvishlarini, xalqning orzu- intilishlari, vatanga muhabbat va sadoqat tuyg‘usini betakror so‘z, ohang va ranglarda tarannum etishni o‘z hayotining ma’no- mazmuni deb biladigan siz muhtaram ijod ahlining mehnati naqadar mashaqqatli, mas’uliyatli va sharafli ekanini barchamiz yaxshi bilamiz”1 degan edi.
Birinchi prezidentimiz “Men Abdulla Avloniyning “Tarbiya biz uchun yo hayot – yo mamot, yo najot – yo halokat, yo saodat – yo falokat masalasidir”, degan fikrini ko‘p mushohada qilaman. Buyuk ma’rifatparvarning bu so‘zlari asrimiz boshida millatimiz uchun qanchalar muhim va dolzarb bo‘lgan bo‘lsa, hozirgi kunda biz uchun ham shunchalik, balki undan ham ko‘ra muhim va dolzarbdir”2, degan fikri ham yoshlar tarbiyasi Davlat siyosatiga aylanganligidan dalolatdir.
O‘zbek xalqining mentalitetiga xos va mos, tarixan qaror topgan umuminsoniy va milliy qadriyatlar boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini har tomonlama yetuk shaxs qilib tarbiyalashda muhim ahamiyat kasb etmog‘ini inobatga olgan xolda biz o‘z bitiruv malakaviy ishimizda bu tizimga aloxida yondoshishni maqsadga muvofiq deb bildik. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” asarida birinchi prezidentimiz I.A.Karimov ma’naviyatga quyidagicha ta’rif beradi. “Ma’naviyat – insonni ruhan poklanish, qalban ulg‘ayishiga chorlaydigan, odamning ichki dunyosi, irodasini baquvvat, iymon – e’tiqodini butun qiladigan, vijdonini uyg‘otadigan beqiyos kuch, uning barcha qarashlarining mezonidir”.3

Download 195,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
O'zbekiston respublikasi
toshkent davlat
махсус таълим
respublikasi axborot
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
vazirligi toshkent
saqlash vazirligi
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
Toshkent davlat
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
koronavirus covid
vazirligi koronavirus
qarshi emlanganlik
covid vaccination
risida sertifikat
vaccination certificate
sertifikat ministry
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
o’rta ta’lim
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti