O’zbekistonda oliy ta’lim tizimidagi o’zgarishlar,islohotlar va uning istiqbollari



Download 17,92 Kb.
Sana28.06.2022
Hajmi17,92 Kb.
#714604
Bog'liq
O\'zbekistonda oliy ta\'lim tizimidagi o\'zgarishlar,islohotlar va
masala 022105201182a5ae9d6ee1365365e403, Mustaqil Ish Mavzu “iqtisodiy tebranishlar”, 4- амалий иш, rollsroycepresentation-090311180128-phpapp01, Text book-Use of Fruit tree diversity in sustainable land resources management-Latin-Final, 9-мавзу, 13-mavzu, Teylor formulasining taqribiy hisoblashga tatbiqlari, 1-ma\'ruza, TULKI TUMSHUG`IDAN ILINDI, Tartib munosabati, 6. C dasturlash tili asosiy operatorlari (2), 9-ma\'ruza, 1. Qator haqida tushuncha Qatorning yaqinlashishi va uzoqlashish

O’zbekistonda oliy ta’lim tizimidagi o’zgarishlar,islohotlar va uning istiqbollari.

  1. topshiriq.

1.1997-yil avgustda bo’lib o’tgan Oliy Majlis IXsessiyasida “Ta’lim to’g’risidagi” Qonun va Kadrlar tayyorlash milliy dasturida belgilab qo’yilgan ta’lim soxasidagi davlat siyosatini asosiy tamoyillarini aniqlang.
J:1997-yildan boshlab ijtimoiy sohaning barcha tarmoqlarida ijtimoiy dasturlar tizimi amalga oshirila boshladi.Ta’lim sohasida Kadrlar tayyorlash milliy dasturi qabul qilinib ,uning asosida yangi maktablar, akademik litseylar va kasb -hunar kollejlari qurildi. Mavjudlari kapital ravishda tamirlandi.Bu tadbirlarning amalga oshirilishi uchun har yili davlat budjetining ijtimoiy sohaga yo’naltirgan qismining yarmi sarflanadi.Xalqaro konferensiya ochilish marosimida I.A.Karimov nutq so’zlab,O’zbekistonda talim sohasini isloh qilish,yuqori bilimli avlodni tarbiyalash bo’yicha 1997yilda qabul qilingan talim to’g’risidagi qonun va Kadrlar tayyorlash milliy dasturining asosiy maqsad va fazifalari haqida aytib o’tdi:Bugungi kunda faqat yuksak bilimli,zamonaviy fikrlaydigan ,intellektual rivojlangan va professional tayyorgarlikka ega bo’lgan yoshlargina sifatli va innovatsion taraqqiyotning eng muhim shartiva garovi bo’la olishi,ular mamlakatning buyk kelajagini taminlashi mumkin.davlat tomonidan quyidagilarni amalga oshirish yo’lga qo’yildi:davlat va nodavlat talim muassasalarini yo’lga qoyish,talim va kdrlar tayyorlash dasturi bo’yicha bepul o’qitish,barcha turdagi bitiruvchilar keyingi bosqichdagi imtihonlarda teng huquqqa ega bo’lishi va boshqa davlat fuqarolari ham talim olishi mumkinligi.
Bundan tashqari talim sohasidagi islohotlarning asosiy yo’nalishlari uning demokratik, insonparvarlik tamoyillarini qaror toptirish,pedagogiklarning imkoniyatlarini ochib berish,talim tizimlarini tubdan o’zgartirish,har tomonlama pedagoklarni rag’batlantirish va yutuqlarga erishishdan iborat bo’ldi.Talim olish shakllari kunduzgi,kechki, sitrqi va dual talimdir.Ishlab chiqarishdan ajralgan (kunduzgi) ajralmagan (kechki sirtqi) kabilardir.
2.SH.M.Mirziyoyevning O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha “Harakatlar strategiyasida”gi farmonida ijtimoiy soha,xususan, Ta’lim va ilm-fan sohalarini takommillashtirish borasida belgilangan vazifalarni o’rganing.
J:Mirziyoyevning tashabbusi bilan O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasi asosida tizimni tubdan takomillashtirish, talim tizimini rivojlantirish va ichki ishlar organlari himoyasida bo’lishi yani qonun ustuvorligi belgilandi.5ta ustuvor yo’nalish bo’yicha Harakatlar strategiyasida yoshlar masalasi ham bor.2017 yil 30iyunda yoshlar hayotida yangi sahifa ochildi.Davlat rahbari tashabbusi bo’yicha O’zbekiston yoshlar ittifoqi tashkil etilib,uning asosiy maqsadi yoshlarning barcha tashabbuslarini qo’llab - quvvatlash va amalga oshirishga qaratildi.Bundan tashqari yoshlarning barcha qarorlarini hurmat qilish va takomillashtirish bo’yicha yoshlarga yordam berish asosiy vazifalaridan biri hisoblanadi. Yoshlarni har tomonlama rag’batlantirish va shart sharoitlar yaratib berish eng muhim vazifadir. Hozirgi kunda biz yoshlarga juda ko’p sharoitlar yaratilgan va ulardan foydalanish bizning qo’limizda.
3.O’bekistonda qabul qilingan yangi tahrirdagi Ta’lim to’g’risidagi qonunning o’ziga xos jixatlarini yoriting.
J:Talim tizimini isloh qilish Konsepsiyasida O”ZR Oliy Majlisi tomonidan 1997-yil 29-avgustda yangi tahrirda qabul qilingan “Talim to’g’risidagi “qonun hamda Kadrlar tayyorlash milliy dasturida o’z aksini topdi.Kadrlar tayyorlash dasturi 3 bosqichdan iborat. 1-chi bosqichi talim tizimini moliyaviy jihatdan rivojlantirish.2-bosqichi rivojlanish va takomillashtirish.3-bosqich barcha to’plangan natijalarni umumlashtirish va hayotyga taqbiq qilish hisoblanadi.SHu bosqichlardan ko’ramizki talim tizimi har tomonlama takomillashtirish va professional salohiyatini oshirish,yoshlarni qo’llab quvvatlashdir.1-bosqich 1997-2001-yillar Moddiy -texnik bazasini yaratish deb nomlandi.

  1. bosqich 2001-2005 yillar Sifat bosqichi deb nomlangan.

  2. Bosqich 2005 yildan boshlanadi Talim tizimini modernizatsiyalash davri deb nomlanadi.Bu yangi tahrir qabul qilinganidan so’ng butun talim tizimini tubdan isloh qilishning aniq strategik dasturiga ega bo’ldik.

  1. topshiriq.O’zbekistonda oliy talim tizimidagi islohotlarni tahlil qiling va jadvalni to’ldiring.

O’zbekistonda oliy ta’lim tizimidagi islohotlar

No.

Mustaqillikni dastlabki yillari 1991-2016-yillar

No.

Mustaqillikni so’ngi yillari 2016-2020-yillar

1

Ilk kunlarida ta’lim sohasida ham tub burilish yuz berdi.Yildan yilga etibor kuchaydi

1

Yoshlar ittifoqi tashkil topdi va yoshlarga etibor kuchaydi.

2

12yillik bepul talim tizimi yaratildi.

2

Oliy talim muassasalariga qabul parametrlari170655ta bo’ldi

3

Xorijiy davlat institutlari filiallarining ochilishlari kuzatildi.

3

Harakatlar strategiyasi islohotlarni yanada rivojlantiradi.

4

Oliy talim muassasalari 64ta bo’lgan bo’lsa bugungi kunda 68taga yetdi

4

Demokratik,isonparvarlik tamoyillarini qaror toptirish va rivojlantirish edi.

5

Manaviy poklanishga katta etibor ko’rsatildi.

5

Ijtimoiy iqtisodiy o’zgarishlarni amalga oshirish uchun.

Download 17,92 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
Ўзбекистон республикаси
pedagogika instituti
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
tashkil etish
O'zbekiston respublikasi
махсус таълим
toshkent davlat
vazirligi muhammad
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
saqlash vazirligi
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
fanidan tayyorlagan
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
koronavirus covid
coronavirus covid
risida sertifikat
qarshi emlanganlik
vaccination certificate
covid vaccination
sertifikat ministry
Ishdan maqsad
o’rta ta’lim
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
moliya instituti
ishlab chiqarish
fanining predmeti