O‘quvchilarning intellektual qobiliyatlarini jadal o‘stirishni, ularning chuqur, tabaqalashtirilgan va kasb–hunarga yo‘naltirilgan bilim olishlarini ta’minlaydigan uch yillik o‘rta maxsus o‘quv yurti



Download 213 Kb.
bet16/97
Sana31.10.2020
Hajmi213 Kb.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   97
Oraliq baholashda....

+fanning bir necha mavzularini qamrab olgan bilim yoki qism bo‘yicha nazariy mashg‘ulotlar o‘tib bo‘lgandan so‘ng talabalarning nazariy bilimlari baholanadi va unda talabaning muayyan savol yoki muammoni echish mahorati va qobiliyati aniqlanadi;

-fanning har bir mavzusi bo‘yicha talabaning bilim darajasini (o‘zlashtirishini) aniqlab borish nazarda tutiladi va u odatda, amaliy mashg‘ulotlar (seminar yoki tajriba ishlari) darslarida amalga oshirilishi mumkin;

-fanning semestr (o‘quv yili) davomida o‘tilgan hajmi doirasida talabaning bilim, ko‘nikma va malakalari baholanadi;.

-professor – o‘qituvchilarda ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarga puxta tayyorgarlik ko‘rish, baholash savollarini tuzishda ma’suliyatni oshirish;

5140900 Kasb ta’lim (“Mashinasozlik texnologiyasi, mashinasozlik ishlab chiqarishjihozlari va uluarni avtomatlashtirish”) yo‘nalishidagi talabalari quyida keltirilgan fanlarning qaysi biridan kurs ishi bajaradilar?

+Mashina qismlari, Kasbiy ta’lim uslubiyoti, Metrologiya va standartlash va o‘zaro almashtirish;

-Oliy matematika, Dastgohlarni ta’mirlash, Ishonchlilik nazariyasi, Mashina qismlari;

-Mashina va mexanizmlar nazariyasi, Mashina qismlari, Dastgohlarni ta’mirlash, Dastgohlarni texnik ishlatish;

-Kasbiy ta’lim uslubiyoti, Metrologiya va standartlash va o‘zaro almashtirish, TV tuzilishi va nazariyasi, Ichki yonuv dvigatellari, Avtomobil transportini ishlatish;

5140900 Kasb ta’lim (“Mashinasozlik texnologiyasi, mashinasozlik ishlab chiqarishjihozlari va uluarni avtomatlashtirish”) yo‘nalishidagi talabalari quyida keltirilgan fanlarning qaysi biridan kurs loyihasi bajaradilar?

+Mashina qismlari, Kasbiy ta’lim uslubiyoti;

-Oliy matematika, Dastgohlarni ta’mirlash, Ishonchlilik nazariyasi, Mashina qismlari;

-Mashina va mexanizmlar nazariyasi, Mashina qismlari, Dastgohlarni ta’mirlash, Dastgohlarni texnik ishlatish;

-Mashina va mexanizmlar nazariyasi, CHizma geometriya, Dastgohlarni ta’mirlash, Dastgohlarni texnik ishlatish;


Download 213 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   97




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
nomidagi toshkent
guruh talabasi
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
samarqand davlat
navoiy nomidagi
haqida tushuncha
toshkent davlat
ta’limi vazirligi
nomidagi samarqand
vazirligi toshkent
Darsning maqsadi
Toshkent davlat
tashkil etish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
matematika fakulteti
bilan ishlash
Nizomiy nomidagi
pedagogika universiteti
sinflar uchun
fanining predmeti
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
maxsus ta'lim
o’rta ta’lim
fanlar fakulteti
ta'lim vazirligi
tibbiyot akademiyasi
Toshkent axborot
махсус таълим
haqida umumiy
Referat mavzu
umumiy o’rta
pedagogika fakulteti
ishlab chiqarish
fizika matematika
universiteti fizika
Fuqarolik jamiyati