Oʻquvchilar jamoasi pedagogik jarayonning asosiy shakli. Oila shaxs tarbiyasining sub’yekti sifatida



Download 19.43 Kb.
Sana27.09.2021
Hajmi19.43 Kb.

Umumiy pedagokika | Seminar


Oʻquvchilar jamoasi - pedagogik jarayonning asosiy shakli. Oila - shaxs tarbiyasining sub’yekti sifatida” mavzusining mustaxkamlovchi

savollariga javoblar.



  1. «Jamoa» suzining maxnosini tushuntiring.

“Jamoa” suzi lotincha “Kollektivus” suzidan olingan bulib, yigilma birlashma degan ma’noni bildiradi.

  1. «Jamoa orkali tarbiyalash» deganda nimani tushunasiz?

Jamoa va jamoa orkali tarbiyalash tarbiya tizimida muxim axamiyatga ega bulgan tamoyillardan biridir. Shaxsni shakllantirishda jamoaning yetakchi axamiyati tugrisidagi fikrlar pedagogika fanining ilk rivojlanish davrlaridayok bildoirilgan. Jamoada uning axzolari urtasidagi munosabatning aloxida shakli yuzaga keladi, bu esa shaxsning jamoa bilan birgalikda rivojlanishini taxminlaydi. Lekin xar kanday guruxni xam jamoa deb xisoblab bulmaydi. Jamoa bir kator belgilarga egadirki, mazkur belgilar jamoani kishilarning yetarli darajada uyushgan xar kanday guruxidan ajratib turadi.

  1. «Ukuvchilar jamoasi» tushunchasini izoxlab bering.

Maktab jamoasi tarkibida eng barkaror bugin - sinflar jamoalari sanaladi. Sinf jamoasi doirasida ukuvchilar urtasida mustaxkam shaxslararo aloka va munosabatlar tarkib topadi. Bu bilan sinf jamoasi uz negizida maktab jamoasining shakllanishi uchun uziga xos poydevor vazifasini bajaradi. Maktab jamoasi tarkibida ukuvchilar jamoasi bu - ijtimoiy axamiyatli faoliyatni tashkil etish, shuningdek, umumiy saylov organlari va umumiy javobgarlik, barcha axzolarning xukuk va burchlari tengligi asosidagi uzaro birlikka ega ukuvchilar guruxidoir. Ukuvchilar jamoasi pedagog-tarbiyachilar xamda bolalardan iborat. Jamoaning murakkab birlashmasi, uz-uzini nazorat kilish va boshkarish jarayonini tashkil etuvchi mustakil tizim, shuningdek, uzining psixologik muxitiga, anxanalariga ega gurux

  1. Istiqbol deganda nimani tushunasiz?

Jamoaning rivojlanishi - jamoa xayotining konunidoir. Xush, bolalar jamoasining olga xarakat kilib borishiga nima yordam beradi? Uning rivojlanishiga nima imkon beradi? Bunday kuch istiqboldir. Hayot shuni kursatadiki, kishining kelajakka umid va ishonch bilan intilishi, xayotiy istiqbolini yurtimizning takdoiri bilan boglab, mustakil diyorimizning bugungi jamiyat sharoitida ma’naviy va ma’rifiy kiyofasini yaratishda xissa kushgan kishi va jamoa tobora shakllanib, rivojlanib boradi.

  1. Jamoaning faoliyatiga quyiladigan talablarga nimalar kiradi? Jamoani shakllantirish muayyan konuniyatlarga buysinadigan uzok muddatli, murakkab jarayondir. Jamoaning vujudga kelishi uchun turt boskich zarur. Jamoaning shakllanish boskichida dastlab pedagog butun bir guruxga talab kuyadi, sungra jamoa faollari (aktivi) jamoa axzolariga talab kuyadi, butun jamoa aloxida shaxsdan muayyan tarzda faoliyat olib borishni talab kiladi va nixoyat, shaxs uz-uziga talab kuyadi.




Muborak Ahmadjonova


Download 19.43 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
guruh talabasi
nomidagi toshkent
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
haqida tushuncha
rivojlantirish vazirligi
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
matematika fakulteti
ta’limi vazirligi
samarqand davlat
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
bilan ishlash
pedagogika universiteti
vazirligi muhammad
fanining predmeti
Darsning maqsadi
o’rta ta’lim
navoiy nomidagi
haqida umumiy
Ishdan maqsad
moliya instituti
fizika matematika
nomidagi samarqand
sinflar uchun
fanlar fakulteti
Nizomiy nomidagi
maxsus ta'lim
Ўзбекистон республикаси
ta'lim vazirligi
universiteti fizika
umumiy o’rta
Referat mavzu
respublikasi axborot
таълим вазирлиги
Alisher navoiy
махсус таълим
Toshkent axborot
Buxoro davlat