O'qituvchi: Ernazarova Gulnora



Download 17,33 Mb.
bet1/2
Sana26.06.2021
Hajmi17,33 Mb.
#102185
  1   2
Bog'liq
Ernazarova Gulnora
Ernazarova Gulnora







O'qITUVCHI: Ernazarova Gulnora

Nematovna






  1. Kirish

  2. Asosiy qism 2. 1. Boshlang‟ich sinflarda o`quvchilarning kreativ faolligini oshirish

2. 2. Boshlang‟ich ta‟limda o`quvchilarni kreativ fikrlashga o`rgatishda zamonaviy ta‟limdan foydalanish

2. 3. Boshlang‟ich sinf o`qish darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanib, o`quvchilarga kreativ fikrlashni o‟stirish III. Xulosa.

Foydalanilgan adabiyotlar

Kreativlik (lotincha, inglizcha “create”- yaratish, “cretive” yaratuvchi, ijodkor)- pedagogning yangi g‟oyalarini ishlab chiqarishga tayyorlikni tavsiflovchi hamda mustaqil omil sifatida iqtidorlilikning tarkibiga kiruvchi ijodiy qobiliyati ma‟nosini ifodalaydi.

Shaxsning kreativligi uning tafakkurida, muloqotida, his-tuyg‟ularida muayyan faoliyat turlarida namoyon bo`ladi, kreativlik shaxsni yaxlit holda yoki uning muayyan xususiyatlarini zehni o`tkirligini, iqtidorning muhim omili sifatida aks etadi.



STEAM TA‟LIMINING BOSH MAQSADI- HAYOTIY KO`NIKMALARNI RIVOJLANTIRISHDIR.





  • O`z-o`zidan bu qanday yondashuv degan savol vujudga keladi. Uni qanday amalga oshiramiz, degan tushunchalar ba‟zi pedagoglar uchun anglab bo‟lmas bir “sir” bo‟lib qolmoqda. Ammo butunlay aksi bo`lib chiqishi ham kutilmoqda.

  • S- science (fan)

  • T-technology (texnologiya)

  • E-enginering (muhandislik)

  • A- Art (san‟at)

  • M- maths (matematika)

  • kabi tushuncha va mazmun mohiyatni tashkil

etadi.















1. NIMANI KO`RAYOTGANINGIZNI EMAS, RANGLARINI O`QING.

  • Masalan; To`q sariq, sariq, pushti, qizil, moviy, siyohrang,q ora … Ushbu ranglarda nima so`rogiga javob bo`ladigan so`z bormi ?

Aylana qizil

. Boshlang‟ich ta‟limda o`quvchilarni kreativ fikrlashga o`rgatishda

zamonaviy ta‟limdan foydalanish

Bola tajriba va bilimni muammoli ta‟lim muhitini tadqiq qilish, turli maketlar, sxemalar tayyorlash, tajribalar o‟tkazish, bahsli savollarga javoblar topish va umuman, xususiydan umumiyga qarab chiqish, ya‟ni bilishning induktiv metodini qo‟llash

jarayonida “amalda bajarish” yo‟li bilan o‟rganishi lozim.







BERILGAN RASM, YOZILGAN SO`ZLAR,

SARLAVHALAR ASOSIDA HAR BIR GURUH MAQOLLAR TOPISHLARI KERAK.










Berilgan iqtiboslar orasidan bir so`zni tanlab, o`sha so`zga

ma‟no jihatdan yaqin bo`lgan so`zlar toping

Kimning Notiqning “Askiyachi” miyasida illat eng ulug„ arabcha ko„p bo„lsa, fazilatlaridan

“zakiy”




Download 17,33 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
O’zbekiston respublikasi
guruh talabasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
таълим вазирлиги
махсус таълим
haqida tushuncha
O'zbekiston respublikasi
tashkil etish
toshkent davlat
vazirligi muhammad
saqlash vazirligi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
koronavirus covid
coronavirus covid
risida sertifikat
qarshi emlanganlik
vaccination certificate
sertifikat ministry
covid vaccination
Ishdan maqsad
fanidan tayyorlagan
o’rta ta’lim
matematika fakulteti
haqida umumiy
fanidan mustaqil
moliya instituti
fanining predmeti
pedagogika universiteti
fanlar fakulteti
ta’limi vazirligi