Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika


Tadqiqotning  ilmiy  farazi



Download 1.8 Mb.
Pdf ko'rish
bet6/79
Sana17.05.2021
Hajmi1.8 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   79
Tadqiqotning  ilmiy  farazi.  Boshlang‘ich  sinf  matematika  darslarida 
o‘quvchilar  nomerlashni mukammal o‘zlashtirishadi, agar: 
boshlang‘ich    sinf    matematika    darslarida  o‘quvchilar    nomerlashga  doir 
mavzularni o‘qitishda  pedagogik  texnologiyardan  keng  foydalanilsa. 


 

Mavzu bo’yicha qisqacha adabiyotlar tahlili. Texnologiya  tushunchasi 
60-yillardagi    Amerika  va  G‘arbiy  Yevropada  ta‘limni  isloh  qilinish    bilan 
bog‘liq  ravishda  kirib  kelganligi  ma‘lum.Hozirgacha  B.Bluj,  J.Koroll, 
P.YGalperin,  V.I.Davidov,  L.I.Zankov,  Charlz,  Templ  va  Jenni  Stillarning 
texnologiyalari  mashhurdir.  O‘qitishni  tashkil  qilishning  texnologik 
yondashuvlari B.P.Bespalko, G.S.Suxobskoy, T.V.Kudryavsev, M.I.Maxmutov, 
T.N.Ballo kabi aksariyat psixolog va didaktikachilar  ilmiy tadqiqot ishlarni olib  
borganliklarini aniqladim. 
      T.N.Ballo  ―pedagogik  texnologiya‖  tushunchasiga    ta‘rif  berar  ekan,uni 
o‘qitish  jarayoniga  nisbatan  topshiriqli  yondoshuv,  L.V.Zankov,  T.Y.Galperin, 
bosqichli  o‘qitish,  G.K.Selevko  hamda  boshqa  mualliflar  esa  mazmunli 
umumlashma sifatida baholaydilar. Ayni vaqtda pedagogik yo‘nalishda faoliyat 
olib  borayotgan  ilmiy  tadqiqot    institutlari,    xalq    ta‘limi  muassasalari  va  oliy 
o‘quv  yurtlari  oldida  o‘quv  jarayonini    loyihalashning    eng  maqbul,  barcha 
turdagi o‘quv muassasalarida shakli, metod  va  vositalaridan qat‘iy nazar tashkil 
etiladigan  ta‘lim  jarayoni  uchun    birdek    xizmat    qiluvchi    andozani    yaratish 
maqsadga  muvofiqdir.Bu  borada  muayyan  muvaffaqiyatlar  ham  qo‘lga 
kiritilgan,ular to‘g‘risidagi  ma‘lumotlarga  biz  pedagogik texnologiya va uning 
mohiyatini 
ochib 
 
beruvchi, 
chunonchi, 
B.P.Bespalko, 
M.V.Klarin,  
J.G‘.Yo‘ldoshev, 
M.O.Ochilov, 
 
N.Saidahmedov, 
K.Zaripov, 
N.N.Azizxo‘jayeva,  O‘Q.Tolipov,  M.Usmonboyeva  va  boshqalar  tomonidan 
yaratilgan adabiyotlar orqali xabardor bo‘lishimiz mumkin.  
M.E.Xusanovaning  magistrlik  dissertasiyasida  boshlang‘ich    sinf  
matematika  darslarida  pedagogik  texnologiyalardan  foydalanish  metodikasi 
nazariy  asoslari  ya‘ni  pedagogik    texnologiyalarning    mohiyati    uni  tashkil  
etuvchi    va  mazkur    jarayonga    oid    qismlari,  boshlang‘ich    sinf    matematika  
darslarida    pedagogik    texnologiyalardan      foydalanish    metodikasi  bayon 
etilgan. [58] 

Download 1.8 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   79




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
nomidagi toshkent
guruh talabasi
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
rivojlantirish vazirligi
haqida tushuncha
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
samarqand davlat
tashkil etish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
ta’limi vazirligi
matematika fakulteti
navoiy nomidagi
vazirligi muhammad
bilan ishlash
fanining predmeti
nomidagi samarqand
Darsning maqsadi
maxsus ta'lim
pedagogika universiteti
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
o’rta ta’lim
Ўзбекистон республикаси
sinflar uchun
haqida umumiy
fanlar fakulteti
fizika matematika
Alisher navoiy
Ishdan maqsad
universiteti fizika
Nizomiy nomidagi
moliya instituti
таълим вазирлиги
nazorat savollari
umumiy o’rta
respublikasi axborot
Referat mavzu
махсус таълим