Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti «tabiyot fanlari» fakulteti



Download 1.16 Mb.
Pdf ko'rish
bet9/42
Sana07.06.2021
Hajmi1.16 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   42
 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Bilish qobiliyatini boshqarish 

Qalbga yо„l topa olish 

Ergashtira olish ma‟naviy 

ishonchga kira olish 

Ishonchga kirish, ishontira olish 

О„quv jarayonini tashkil eta olish 

Dо„stona va samimiy munosabat 

Texnologik mahorat 

Nutq mahorati 

Muloqotga kirishuvchanlik 

О„quvchini yoshi, ichki imkoniya 

tiga moslik 

О„quvchilarda ichki his-tuyg„u va qiziqishni, 

mustaqil ta‟lim olish kо„nikmasini 

shakillantirish  



О„QITUVCHI

 MAHORATI 


23 

 

II bob.  “O‟zbekiston sanoati”  mavzusini  o‟qitish texnologiyasi. 



  2.1. “O‟zbekiston sanoati” mavzusini  o‟qitishda foydalaniladigan lokal  

darajadagi texnologiyalar. 

“O‟zbekiston sanoati” mavzusini o‟qitishda foydalaniladigan lokal  darajadagi 

texnologiyalar    deyilganda  darsning  muayyan  bir  qismida  uy  vazifasini  so‟rash, 

yangi  o‟rganilgan    mavzuni  mustahkamlash  bosqichida  foydalaniladigan 

texnologiyalar  tushiniladi.  Ular  jumlasiga  “Keys”,  “Insert”,    “Klaster”,  “Aqliy 

hujum”,  Venn  diagrammasi,    “Kichik  guruhlarda  ishlash”,  “Atamalar  zanjiri”, 

“Atamalar  varag‟i”,  tezkor  o‟yinlar,  o‟yin  mashqlarining  turli  shakllari  va  h.k 

kiradi[21].  

Dastur  mazmunidagi  faqat  faktik  materiallarni  o‟rganish  nazarda  tutilgan 

mavzularda  insertdan  foydalanish  tavsiya  etiladi.  Insert-  lokal  darajadagi 

pedagogik texnologiya bo‟lib, o‟quvchilar tomonidan o‟quv materialidagi  asosiy 

g‟oya va faktik materiallarni anglashiga zamin yaratish maqsadida qo‟llaniladi. 

O‟quvchilarni  insert  yordamida  ishlash  ko‟nikmalarini  rivojlantirish  uchun  

ularga o‟rganiladigano‟quv materiallari va maxsus jadval tarqatiladi. O‟quvchilar 

har bir abzatsni o‟rganib chiqib, maxsus jadvalga muayyan simvollar yordamida  

belgilash  tavsiya  etiladi.  Agar  abzatsda  berilgan  ma‟lumot  shu  kungacha 

o‟zlashtirgan bilimlariga mos kelsa, “Bilaman”-V, agar ma‟lumotlar tushunarli va 

yangi  bo‟lsa,  u  holda  “Ma‟qullayman”+,  agar  ma‟lumotlar  o‟quvchilar 

o‟zlashtirgan  bilimlariga  mos  kelmasa,  u  holda  “o‟rganish  lozim”-,  o‟quvchilar 

o‟quv materiallarini o‟zlashtirishda qiyinchilik his etsa, u holda “Tushunmadim”-

? belgisini qo‟yadi. Quyida insert jadvalini keltiramiz. 

Abzatslar 

№ 

“Bilaman”-




Download 1.16 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   42




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
nomidagi toshkent
guruh talabasi
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
samarqand davlat
haqida tushuncha
navoiy nomidagi
toshkent davlat
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
Darsning maqsadi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
tashkil etish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
matematika fakulteti
bilan ishlash
Nizomiy nomidagi
vazirligi muhammad
pedagogika universiteti
fanining predmeti
таълим вазирлиги
sinflar uchun
o’rta ta’lim
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
махсус таълим
tibbiyot akademiyasi
umumiy o’rta
pedagogika fakulteti
haqida umumiy
Referat mavzu
fizika matematika
universiteti fizika
ishlab chiqarish
Navoiy davlat