Musiqa ta’lim” yo’nalishi 401-musiqa guruh talabasi Murodboyeva Maftunaning Musiqa o’qitish metodikasi va maktab repertuari fanidan

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

“MAKTABGACHA TA’LIM” FAKULTETI

“MUSIQA TA’LIM” YO’NALISHI

401-MUSIQA guruh talabasi Murodboyeva Maftunaning Musiqa o’qitish metodikasi va maktab repertuari fanidan

“Umumiy o’rta ta`limda tarbiyaning asosiy tizimlari” mavzusidagi

K U R S I S H I

Ilmiy rahbar:
Himoya ha’yati a’zolari

“­___”____________2020-yil

_______ballga himoya qilindi

Toshent-2020
Reja

Kirish

I BOB Umumiy o’rta ta`limda tarbiyaning asosiy tizimlari

1.1Tarbiya jarayonining mohiyati

1.2 Tarbiyaning asosiy tizimlari

II BOB Zamonaviy va milliy tarbiya talablari

2.1Milliylik -zamonaviy tarbiyaning muhim xususiyatlaridan biri

2.2 Milliy tarbiya – oquvchilarda milliy ongni shakllantirishning muhim omili sifatida