Murakkablik darajasi Test topshirig’i



Download 0.65 Mb.
bet1/4
Sana15.10.2019
Hajmi0.65 Mb.
  1   2   3   4
Tarix


Fan bobi

Fan bo’limi

Murakkablik darajasi

Test topshirig’i


To’g’ri javob


Muqobil javob


Muqobil javob


Muqobil javob



III

I

I

Yangi reyting tizimining maqsadi qanday?


*Umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standartlarida belgilangan talablarni bajarishda o’quvchilar bilim, ko’nikma, mahoratini to’g’ri baholash, ularning reytingini aniqlash va rag’batlantirishdan iborat

Umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standartlarida belgilangan talablarni bajarishda o’quvchilar reytingini aniqlash

Umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standartlarida belgilangan talablarni bajarishda o’quvchilar bilim, ko’nikma, mahoratini to’g’ri baholash, ularni rag’batlantirishdan iborat.

Umumiy o’rta ta’lim maktab o’quvchilarining bilim, ko’nikma, mahoratini to’g’ri baholash, ularning reytingini aniqlash va rag’batlantirishdan iborat.

III

I

I

“O’zbekiston Respublikasi Ilmiy Akademiyasi Tarix institutining faoliyatini takomillashtirish to’g’risida” qanday qaror qabul qilindi?

*O’zbekistjon Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1998 yil 27 iyuldagi 315 sonli qarori qabul qilindi.

O’zbekistjon Respublikasi Prezidentining 1998 yil 27 iyuldagi 315 sonli farmoni qabul qilindi

O’zbekistjon Respublikasi Vazirlar Mahkamasining

1997 yil 27 iyuldagi 315 sonli qarori qabul qilindi



O’zbekistjon Respublikasi Prezidentining 1998 yil 28 iyuldagi 315 sonli farmoni qabul qilindi.

III

I

II

“O’zbekiston Respublikasi Ilmiy Akademiyasi Tarix institutining faoliyatini takomillashtirish to’g’risida”gi qarorining ahamiyati qanday?

*O’zbekistonning haqiqiy tarixini yaratish

Millat tarixini qayta yaratish

O’zbekiston tarixini o’quvchilar ongiga yanada yaxshiroq singdirish

Jamoatchilik ongiga tarixni singdirish

III

I

II

Kasb-hunarga yo’naltirilgan faoliyatning 2-bosqichi qanday?

*Men orzu qilgan kasb

Kasblar olamiga sayohat

Kim bo’lsam ekan

Kasblar alifbosi

III

I

I

“Ta’lim to’g’risida”gi Qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” qaysi organ tomonidan tasdiqlangan?

*O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi tomonidan

O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkavasi tomonidan

O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan

O’zbekiston Respublikasi Senatining Oliy Palatasi tomonidan

III

I

I

Kadrlar tayyorlashning milliy dasturi nechta bosqichdan iborat?

*3

4

6

2

III

I

I

“Ta’lim to’g’risida”gi va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” qachon qabul qilingan?

*1997–yil

29 avgust



1999–yil

30- avgust



1997 – yil

23 avgust



1998 – yil

29 oktabr



III

I

I

“Ta’lim to’g’risila”gi Qonun nechta band va moddadan iborat?

*Besh band, 34 modda

Besh band, 39 modda

O’n etti band, 24 modda

Olti band, 34 modda

III

I

I

Ta’limning qaysi turlariga davlat talablari joriy qilingan?


*maktabgacha va maktabdan tashqari, oily o’quv yurtidan keyingi malakasini oshirish va qayta tayyorlash

Ta’limning barcha turlariga

* maktabgacha ta’lim, malakasini oshirish va qayta tayyorlash

Malakasini oshirish va qayta tayyorlash

III

I

I

“Pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish” to’g’risidagi qaror soni qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

* O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining № 25 sonli qarori

O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining № 390 sonli qarori

O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining № 203 sonli qarori

O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining № 75 sonli qarori


III

I

I

O’zbekiston Respublikasida «Barkamol avlod yili» Davlat dasturi qachon qabul qilindi ?

* 2010 yil 27-yanvar




2010 yil

25 yanvar

2010 yil

28-yanvar

2010 yil



26-yanvar



III

I

I

O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1998 yil 5-yanvardagi № 5 sonli qarori nima haqida?

* Davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish haqida

«Fan oyliklarini» o’tkazish haqida

Kam ta’minlangan oila farzandlariga qishqi ust-bosh berish haqida

Bolalar sport jamg’armasini tashkil etish haqida

III

I

I

O’zbekiston Respublikasi Ta’lim Vazirligining 2007 yil 18 yanvar’ 16-sonli buyrug’i nima haqida?

* «Fan oyliklarini» o’tkazish haqida

Kam ta’minlangan oila farzandlariga qishqi ust-bosh berish haqida

Davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish haqida

Bolalar sport jamg’armasini tashkil etish haqida

III

I

I

O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1998 yil 13 may 203 sonli qarori nima haqida ?

* Umumiy o’rta ta’lim berishni tashkillashtirish haqida

Davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish haqida

Kam ta’minlangan oyila farzandlariga qishqi ust-bosh berish haqida

«Fan oyliklarini» o’tkazish haqida

III

I

I

O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1999 yil 16-avgust 390 sonli qarori nima haqida?

* Davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash haqida

Umumiy o’rta ta’lim berishni tashkillashtirish haqida

«Fan oyliklarini» o’tkazish haqida

Kam ta’minlangan oyila farzandlariga qishqi ust-bosh berish haqida

III

I

I

O’zbekiston Respublikasi Prezidentining «Milliy istiqlol g’oyasi va ma’naviyat asoslari» fanini ta’lim tizimiga joriy qilish haqidagi farmoyishi qaysi?

* 2001-yil 18-yanvar № PF -1331



2002- yil 24-oktyabr № PF-3154



2002- yil 24-oktyabr № PF-3153

2001- yil 18-yanvar № PF -1330

III

I

II

Ta’lim to’g’risidagi qonunning maqsadi ?


* Fuqarolarga ta’lim-tarbiya berish, kasb-hunar o’rgatishning huquqiy asoslarini belgilaydi, har kimning ta’lim olishdan iborat konstitutsiyaviy huquqini taminlaydi.

Ta’lim turlarini belgilash


Har kimning ta’lim olishdan iborat konstitutsiyaviy huquqini ta’minlashga qaratilgan

Ta’limning uzluksizligini va izchilligini ta’minlaydi

III

I

III

Umumiy urta ta’lim davlat standartlari davlat (majburiy) komponenti qanday belgilanadi?


* davlat va jamiyatning ijtimoiy talabini, shaxsning qiziqishlari va ehtiyojlarini hisobga olgan holda.

Faqat shaxsning qiziqishlari va ehtiyojlarini hisobga olgan holda.

Faqat davlat va jamiyatning ijtimoiy talabini hisobga olgan holda

Rivojlangan davlatlardagidek darajalar hisobiga qarab

III

I

II

Qaysi javobda “Ta’lim to’g’risida”gi qonunning ta’lim tizimidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari keltirilgan?

* Ta’lim tizimining dunyoviy xarakterda ekanligi, ta’lim va tarbiyaning insoniylik, demokratik xarakterda ekanligi.

Ta’lim muassasalarining siyosiy partiya va ijtimoiy harakatlar ta’siridan xoli bo’ish

Ta’limga quyiladigan talablar

Uzluksiz ta’lim tizimini joriy qilish

III

I

II

Davlat ta’lim standartining vazifasi

* Ta’lim mazmuniga qo’yiladigan talablarni belgilash, ta’lim oluvchilarning tayyorgarligining zarur va etarli darajasini belgilash, ta’lim berish va bitiruvchilarga quyiladigan talablarni belgilash

Ta’lim mazmuniga qo’yiladigan talablarni belgilash.


ta’lim oluvchilarning tayyorgarligining zarur va etarli darajasini belgilash

ta’lim berish va bitiruvchilarga qo’yiladigan talablarni belgilash.


III

I

I

Qanday ta’lim turlari uchun DTS belgilangan?


* Umumiy o’rta ta’lim, o’rta maxsus kasb-hunar, oliy uquv yurtlari uchun.


Umumiy o’rta ta’lim, o’rta maxsus kasb-hunar, oliy o’quv yurtlar, oliy o’quv yurtlaridan keyingi ta’lim muassasalari uchun.

Maktabgacha ta’lim uchun

Oliy o’quv yurti uchun

III

I

I

Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi nechta bosqichda amalga oshiriladi?

* Uch bosqichda



Besh bosqichda



etti bosqichda




Ikki bosqichda




III

I

I

Kadrlar tayyorlash Milliy dasturining 1-bosqichi qaysi yillarni o’z ichiga qamrab oladi?

* 1997 – 2001 yillar


1981 – 1985 yillar

2001 – 2007 yillar

1998 – 2005 yillar

III

I

I

Kadrlar tayyorlash Milliy dasturining 2-bosqichi qaysi yillarni o’z ichiga qamrab oladi?

* 2001 – 2005 yillar



2000 – 2003 yillar



2005 – 2009 yillar


1997 – 2001 yillar


III

II

I

Tarix fanining asosiy kursi nechanchi sinfdan boshlab asosiy komponentdagi predmet sifatida o’qitiladi?

* 6- sinfdan

5-sinfdan

7- sinfdan

8- sinfdan

III

II

II

Tarix darsini qanday usulda o’qitish samarali bo’ladi?


* pedagogik texnologiyalar va interfaol usulda o’qitish asosida

Ananaviy usulda


Noananaviy usuldan foydalanib

Didaktik o’qitish orqali

III

I

I

DTS bo’yicha tarix fani uchun yillik umumiy soatlar soni qancha?

* 442 soat

422 soat

432 soat

452 soat

III

I

I

Qadimgi davr deb qaysi yillarni tushinamiz?


* Inson paydo bo’lgandan, Rim imperiyasi qulagungacha.


Eng qadimiy davrdan rivojlangan o’rta asrlargacha

Insonlarning erda yashay boshlagan eng dastlabki davrlaridan mezolit davrigacha.

Paleolit davri

III

I

II

O’zbekiston hududida topilgan eng dastlabki tosh suratlarini aniqlang.

* Zarautsoy.


Takalisoy.

Dalvarzin.


Teshiktosh.

III

I

II

O’zbekiston tarixida qadimiy davr davlatchiligi izchilligini toping.

1.Kang 2.Kushon 3.Kadimgi Baktriya 4.Grek-Baktriya



* 3-4-2-1

2-1-4-3


1-2-3-4

4-2-3-1

III

I

II

O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning «Tarixiy xotirasiz-kelajak yo’q» asarida O’zbekiston tarixida o’rganilishi kerak bo’lgan qanday masalalar haqida fikr yuritadi?

* O’zbek davlatchiligi va o’zbek xalqining etnogenezi

Tarixiy shaxslar faoliyati


O’zbek diplomatiyasi tarixini.


Jadidchilik xarakati

III

I

II

Naqshbandiya ta’limotining asosini kimlar tashkil qilgan?


* Yusuf Hamadoniy, Abduholik Gijduvoniy, Bahovuddin Naqshbandiy.

Bahovuddin Naqshbandiy, Axmad Yassaviy, Yusuf Hamadoniy.

Bahouddin Naqshbandiy, Ahmad Sirxindiy, Xoja Ubaydullox Ahror.

Najmiddin Kubro, Ahmad Yassaviy, Bahovuddin Naqshbandiy.

III

I

II

Abdulla Qodiriyning romani qaysi javobda berilgan ?

* Mehrobdan chayon

Yulduzli tunlar


Navoiy


Uloqda


III

I

I

1937-yil repressiya qurboniga aylanganlar kimlar edi?


* Fitrat, A.Qodiriy, Chulpan

Mirmuhsin, G.Gulom, A.Qaxxor

Shayhzoda, Shuxrat, M.Ismoiliy

Uyg’un, U.Nosir, Elbek

III

I

I

O’zbekiston Respublikasining "Lotin yozuviga asoslangan o’zbek alifbosiga o’tish to’g’risida"gi Qaror qachon qabul qilindi ?

* 1993-yil

2-sentyabr



1993-yil

1-sentyabr




1993-yil 20-iyul


1992-yil

10-oktyabr




III

I

II

O’zbekistonda ma’naviy hayotni amalga oshiradigan davlat tizimlarini va bo’limlarini aniqlang ?

* Ilm, san’at ommaviy axborot vositalari

Vazirlar Mahkamasi, Ichki ishlar vazirligi

Xalk ta’limi, madaniyat

Oliy ta’lim

III

I

I

O’zbekistonning 100 so’mlik pulida ifodalangan bilakuzuk ko’rinishi qaysi esdalikdan olingan ?

* Amudaryo g’azinasidan

Tuproq qal’adan


Dalbarzin tepadan

Halchayan yodgorligidan

III

I

II

Koinotimizda o’zining madaniy va ma’naviy meroslariga ega bo’lgan etnik guruhar qancha?

* 1600 dan ortiq


1500 ga yaqin

350 dan ortiq


1100 ga yaqin

III

I

I

Tarixiy atama "ALP" so’zining ma’nosi nima ?

* Hokimiyat egasi

Katta, baland


Dev, qomatli


Qo’rqinchli

III

I

I

Prezident

I.A. Karimov milliy mafkurani ishlab chiqish kerakligi haqida qachon aytgan edi ?



* 1993-yil

23-aprel



1994-yil

7-dekabar




1992-yil

10-may




1995-yil

1-sentyabr



III

I

II

Milliy o’zlikni anglash nimani bildiradi ?


* O’z tarixiy o’tmishini, milliy qadriyatlarini, urf-odat ananalarini o’rganish, bilish.

Millatning o’zini boshqalarga qaraganda yuqori qo’yishi

Millatning ozodligini va erkinligini


Millatning ozodligi tarixiy birligini

III

I

I

Jaloliddin Manguberdining 800-yillik yubileyi qachon belgilandi ?

* 1999-yil

5-noyabr



1999-yil

8-noyabr



1999-yil

10-noyabr




1999-yil

5-dekabr


Download 0.65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
davlat pedagogika
nomidagi toshkent
guruh talabasi
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
samarqand davlat
haqida tushuncha
navoiy nomidagi
toshkent davlat
nomidagi samarqand
ta’limi vazirligi
Darsning maqsadi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
tashkil etish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
Ўзбекистон республикаси
Alisher navoiy
matematika fakulteti
bilan ishlash
Nizomiy nomidagi
vazirligi muhammad
pedagogika universiteti
fanining predmeti
таълим вазирлиги
sinflar uchun
o’rta ta’lim
maxsus ta'lim
fanlar fakulteti
ta'lim vazirligi
Toshkent axborot
махсус таълим
tibbiyot akademiyasi
umumiy o’rta
pedagogika fakulteti
haqida umumiy
Referat mavzu
fizika matematika
universiteti fizika
ishlab chiqarish
Navoiy davlat