Mirzamahmudov o, xakimov m.. T. M, A h. T. Mirzamahmudov amaliy geografiya o'qitish usullari mirzamahmudov o, xakimov m

2. O’rta maxsus ta’lim soxasida. 
‐ viloyatlarda, joylarda biznes maktablari, kichik va o’rta maktablar 
uchun kasb‐hunar kurslari ochildi; 
‐  bozor  iqtisodi  talablaridan  kelib  chiqib,  yangi  mutaxasisliklar 
kiritildi (Fermer, soliq va bojxona xodimi, audit va h.k.); 
‐  Toshkent,  Samarqand,  Urganch,  To’rtko’l  va  Andijonda  bank 
kollejlari tashkil qilindi. 
3. Oliy maktab sohasida. 
‐ kirish imtihonlarida test usuli joriy qilindi; 

---

32 
 
‐  viloyat  markazlaridagi  pedagogika  institutlari  universitetlarga 
aylantirildi; 
‐  2000  dan  ortiq  talaba  chet  elga  borib  o’qib  keldi;  200  dan  ortiq 
mutaxasis institutlarda ishlash uchun xorijdan chaqirildi; 
‐Davlat  va  ijtimoiy  qurilish  akademiyasi,  bank  va  moliya 
akademiyalari  tashkil qilindi; 
‐  turli  xil  fondlar  tashkil  qilindi.  “Mahalla”,  “Kamolot”,  “Sog’lom 
avlod uchun”, “Nuroniy”, “Umid jamg’armasi”. 
II. Amalga oshirilgan tadbirlarni hozirgi hayot talablariga to’la javob 
bermasligining asosiy sabablari quyidagilardan iborat: 
‐ta’lim  tizimi  eski  mafkuraviy  qarashlardan  va  sarqitlardan  xoli 
bo’linganicha yo’q; 
‐barcha  amaldagi  o’zgarishlar  va  tadbirlar  yuzaki  bo’lib,  uzluksiz 
ta’lim‐tarbiya  tizimimiz  rivojlangan  demokratik  davlatlar  talablariga 
javob bermaydi.