Mavzu: To`gri to`rtburchak va kvadratning perimetri. Maqsad: a Ta`limiy



Download 448,5 Kb.
Sana26.06.2017
Hajmi448,5 Kb.
#16187
Mavzu: To`gri to`rtburchak va kvadratning perimetri.
Maqsad:

a) Ta`limiy: Formulalar, tog`ri to`rtburchak va kvadrati haqida tushuncha berish, ularning perimetri formulalarini keltirib chiqarish.

b) Tarbiyaviy: O`quvchilarning hayotiy tasavvurlari bilan amaliy faoliyatlarini umumlashtirib, matematik formulalarini hayotga tadbviq eta olishga intilish, ularni kasbga yo`naltirib borish,

v) Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning mantiqiy fiklarini rivojlantirish.
Dars uslubi: Aqliy hujum, musobaqa, guruhlarda ishlash
Dars jihozi: darslik, kadaskop, vatman, marker, ko`rgazma, skoch
Dars vaqti: 40 daqiqa
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:

1)salomlashish

2) navbatchi axboroti

3) kun bitigi

O`quv qayda bo`lsa, ulug`lik bo`lar

Bilim qayda bo`lsa, buyuklik bo`lar.

4) Dars jarayoni bilan o`quvchilrni tanishtirish

5) “Ko`prik yasash” metodikasi bilan tanishtirish

“ Daryo berilgan. Mana shu daryodan narigi qirg`oqqa o`tib olishimiz kerak. Buning uchun ko`prik qurib olamiz. Darsda har bir to`g`ri bajarilgan vazifa ko`prik uchun poydevor bo`ladi.”

II Asosiy qism:

1) Uyga vazifani tekshirish.

“O`quvchilar uyga vazifani “O`zimizni o`zimiz tekshiramiz” uslubi bo`yicha tekshiramiz. Yonimizdagi o`rto`gimizni daftari bilan almashtirib , tekshiramiz. Sizga 1 daqiqa vaqt.

2) Guruhlarga vazifa berish:

O`quvchilar har bir guruhga 4 tadan misol berilgan . Ularni hisoblab, oldingizdagi vatnmandagi soat strelkasi qarama-qarshi yo`nalishida ortib borihi tartibida yopishtirib chiqasiz. Agar vazifani to`g`ri bajarsangiz, sizga geometrik shakllar hosil bo`ladi. Sizga 3 daqiqa vaqt.

3) Guruhlar taqdimoti














Hurmatli o`quvchilar yozuv taxtasiga e`tiborni qaratamiz. Qanday tasvirni ko`rayapsiz?

O`quvchilar: Hovlini

O`qituvchi: To`g`ri hovlini, o`zbekona hovlini. Demak, o`quvchilar sizlar arxitektor bo`libsiz. Arxitektor kasbi haqida tushuncha bera olasizmi?

O`quvchi javobi:

O`qituvchi: O`quvchilar bilasiz, hurmatli Prуzidentimiz I.A.Karimovning qarori bilan qishloqlarda chiroyli, qulay hovlilar qurilmoqda. Kelajakda siz ham arxitektor bo`lib, shunday hovlilar zavod, fabrikalarning chizmalarini chizasiz degan umiddaman. Buning uchun albatta hisob-kitobni bilish kerak

O`quvchilar yana tasvirga qaraymiz.

Qanday shakllarni ko`rayapsiz?

O`quvchilar; kvadrat, to`g`ri to`rtburchak, uchburchak, oval, doira shakllari.

O`qituvchi: Bugun sizlar bilan to`g`ri tio`rtburchak , kvadrat haqida ma`lumot olamiz. Daftarlarni ochib mavzuni yozamiz.

Yangi mavzu: Formulalar. To`g`ri to`rtburchak va kvadratning perimetri. Formulalar. Yangi mavzu kadoskop orqali tushuntiriladi.
1. To`g`ri to`rtburchak:

A,B,C,D nuqtalar to`g`ri

to`rtburchakning uchlari

B С


A D


AB, BC, CD, AD kesmalar uning tomonlari deyiladi

AB. CD- balandlik yoki eni deyiladi

AD, BC- asos yoki bo`yi deyildi.

P=a+b+a+b=2a+2b=2(a+b)

Demak, P=2(a+b)

2. Kvadrat

Tomonlari teng bo`lgan to`g`ri

to`rtburchak kvadrat deyiladi.

Pkv=a+a+a+a=4a

B C


A D
Mustahkamlash: 293-294-297

№293 mustaqil bajariladi.

№ 294

B-n Yechish



A=3 sm P= 2(a+b)=2*(3+5)=16

B=5 sm

P-? Javob: P=16 sm


Dam olish daqiqasi:

“Matematika” she`ri (Hazil)


O`quvchilar sizlarning orangizda ham she`riyatga qiziqib sh`er yozadigan, rasmlar chizadigan o`quvchilar bo`lsa, o`z ijodingizni maktabingizning “Kelajak tongi” gazetasiga nashrga berishingiz mumkin. Uning bosh muharriri ____________________

Endi, o`quvchilar quyidagi rasmga e`tiboringizni qarataman. “Ring” so`zi nimani anglatadi?

O`quvchilar: Boks maydoni

O`qituvchi: To`g`ri. O`zbekistonlik boks bo`yicha chempionlardan kimlarni bilasiz?

O`quvchilar: Artur Grigoryan, Ruslan Chagayev, Muhammadqodir Abdullayev

O`qituvchi: Rahmat. Hozirgi 297-masalamiz ring haqida ekan

297-masala

1.Ringni 1 qator o`rash uchun necha metr arqon kerak bo`ladi?

4*6=24 m

2. 3 qator o`rash uchun necha metr arqon kerak bo`1adi?

24*3=72 m

Javob: 72 metr arqon kerak bo`ladi.



Uyga vazifa:

301-302- misollarga tushuncha beriladi. Baholash



Xulosa:

O`quvchilar sizga berilgan har bir vazifani to`g`ri bajarganligingiz sababli ko`prik yasab u qirg`oqqa o`tib oldingiz. Kelajakda yo`lingizda uchraydigan qiyinchiliklarni ham shunday o`z bilimingiz bilan yengib o`tasiz degan umiddaman.


O`quvchilar sizga dars yoqtimi?

Nima uchun yoqdi?

Bu darsda o`zingizga nimalar oldingiz?



O’quvchilar, quyidagi misralarni o’zingizga shior qilib olishingizni istardim.





Toshkent viloyati

Piskent tumani 1-U.O’.T. maktabi

matematika fani o’qituvchisi Mirusmonova Nargizaning BDMM dasturi asosida yozilgan
1 soatlik dars ishlanmasi
Download 448,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish