Mavzu: Islom dinida fiqhiy mahzablar

Shakarimova Sayyora

“Tarbiya” fanini o’qitishda inklyuziv ta’limning xususiyatlari

Reja:

• 1.Inklyuziv ta‘lim xususiyatlari
• 2. Tarbiya fanini o‘qitishda inklyuziv ta‘lim asoslari
• 3.Inklyuziv ta‘lim asosida Tarbiya fanini o‘qitishning ahamiyati

Inklyuziv ta‘lim o‘qituvchi bilan

Inklyuziv ta‘lim o‘qituvchi bilan

o‘quvchining o‘zaro munosabatlarida tenglikka asoslanadi. Shu

jihatdan inklyuziv ta‘lim jismoniy va ruhiy imkoniyati cheklangan

ta‘lim oluvchilarga va to‘liq imkoniyatga ega o‘quvchilarga teng ta‘lim

berish bilan o‘ziga xos xususiyatga ega hisoblanadi.

Davlatimiz rahbarining tashabbusi bilan sobiq ―Mehribonlik

uylari‖ o‘quv-tarbiya muassasalari deb nomlandi. Shu sababli o‘quvtarbiya muassasalarida amalga oshiriladigan ta‘lim ham inklyuziv

ta‘lim shakli hisoblanadi.

Inklyuziv ta‘limning quyidagi xususiyatlariga e‘tibor berish
lozim:
-interfaol ta‘lim texnologiyalariga asoslanadi;
-tabaqalashtirilgan o‘qitish amalga oshiriladi;
-individuallashtirilgan dasturlarga asoslaniladi;
-ta‘lim oluvchilar guruhlarga bo‘lib o‘qitiladi

Inklyuziv ta‘limga quyidagi o‘ziga xos xususiyatlar mavjud:

Inklyuziv ta‘limga quyidagi o‘ziga xos xususiyatlar mavjud:

-jismoniy va ruhiy jihatdan imkoniyati cheklangan o‘quvchilarni maxsus o‘qitish;

-sensor tarbiyani amalga oshirish;

-ta‘lim va tarbiya olish huquqini teng ta‘minlash;

-mashg‘ulotlarga maxsus yondashish;

-mashg‘ulotlarni tajribali o‘qituvchilar tomonidan olib borilishi