Mavzu: Arifmetik masalalar yechish metodikasi



Download 479,11 Kb.
Pdf ko'rish
bet8/9
Sana27.09.2021
Hajmi479,11 Kb.
#186938
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
Mavzu Arifmetik masalalar yechish metodikasi
Doc1, Документ Microsoft Word, uzunlik olchov birligi etaloni, 3mustaqil ish, 3mustaqil ish, 4 mustaqil ish, 4 mustaqil ish, 2mustaqil ish, 2mustaqil ish, 19 20 asr italiya ..2... 9 jahon, 1-laboratoriya ishi (3), Chiziqli, tarmoqlanuvchi va takrorlanuvchi dasturlar tuzish, Erishilgan yutuqlar, Erishilgan yutuqlar
“Kim chaqqon” o’qini 

Har bir guruhdan o’quvchilar chaqqonlik bilan 

“Qorbobo”ning misollarini yechish kerak. Bunda 

o‘quvchilar Qorboboning yonida ko’proq turib qolishsa muzlab qolishadi. 

Ma’naviyat guruhiga 

2895 : 3 ; 

52184 : 8 ; 

Mustaqillik guruhiga 

165578 : 7 ; 

1434 : 6 ; 

Yuksalish guruhiga 

46186 : 5 ; 

368356 : 4 ; Ko’paytirish va bo’lish, 

Bizlar 


aka – 

ukamiz. 


Topshir

ilsa qay 

bir ish, 

Pishiq 


puxta 

qilamiz. 

1) 

Ikki  qishloqdan  bir-biriga  qarab  velosipedchi  va  motosiklchi 



yo‘lga 

chiqdi. 


Agar 

velosipedchining 

tezligi 

12 


km/soat, 

motosiklchining tezligi 25 km/soat bo‘lsa, ular bir soatda necha kilometr 

yaqinlashadilar? 2 soatda-chi? 3 soatda-chi? 

Ularning  harakatini  ekranda  kuzatiladi.  Masala  yechimi  bo‘yicha 

savollarga javob beriladi. 

12 km/soat 

25km/soat 

 

12 + 25 = 37 km 



1 soatda 

12 · 2 + 25 · 2 = 24 + 50 = 74 km 

2 soatda 

12 · 3 + 25 · 3 = 36 + 75 = 111 km 

3 soatda 

Navbatdagi masala birinchi masala muhokamasidan so‘ng ekranda 




tushuntiriladi va bir – biri bilan solishtiriladi. 

2) 


Bir qishloqdan qarama-qarshi tomonga qarab velosipedchi va 

motosiklchi yo‘lga chiqdi. Agar velosipedchining tezligi 12 km/soat, 

motosiklchining tezligi 25 km/soat bo‘lsa, ular bir soatda necha 

kilometr uzoqlashadilar? 2 soatda-chi? 3 soatda-chi? 

25km/soat 

12 


 

km/soat 


12 + 25 = 37 km 

1 soatda 

12 · 2 + 25 · 2 = 24 + 50 = 74 km 

2 soatda 

12 · 3 + 25 · 3 = 36 + 75 = 111 km 

3 soatda 

O‘quvchilar velosipedchi va motosiklchining harakatlari qanday 

sodir bo‘lganini kuzatadilar. 

Darslikda berilgan 340-masala sharti asosida suhbat o‘tkaziladi. 

Quruvchilik kasbining yaxshi tomonlari aytib o‘tiladi. O‘zbekistondagi 

me’moray obidalarning yaratilishida quruvchilarning xizmati aytib 

o‘tiladi. Masalaning qisqa sharti tuziladi. 

Bajarishi 

kerak – 


100 0 ta 

Bajaradi: 

Kunning 1 – yarmida – 487 ta 

Kunning 2 – yarmida - ?, 1 – yarmida 

18 ta ko‘p Kunlik reja bajarilganmi - ? 

Yechish: 1) 487 + 18 = 505 (ta) 

2)487 + 505 = 992 (ta) 

3)1000 – 992 = 8 (ta) 

Javob: g‘isht teruvchi kunlik normani bajarmagan. 

341- 


masala doskada tushuntirish bilan bajariladi. Masala sharti 

asosida kichik suhbat o‘tkaziladi. Masalaga qisqa shart tuziladi. 

Masofa – 144 km 

Avtobusning sarflagan 

vaqti - 3 soat Yengil 

mashinaning tezligi – 72 

km/soat 

Qaysi mashinaning tezligi katta - ?, 

qancha katta Yechish: 1) 144 : 3 = 48( 

km/soat) bu avtobusning tezligi 

2)72 km/soat – 48 km/soat = 24 (km/soat) 

Javob: yengil mashinaning tezligi katta, avtobusning tezligidan 

24km/soat ko‘p. Navbatdagi masalani tenglamani tuzib bajariladi. 

 

IV. 

Mustahkamlash. Savol – javob orqali guruhlar bellashuvi. 

Har bir guruhdagi o’quvchilar Bilmasvoyga to’g’ri yo’lni ko’rsatishadi. 





Download 479,11 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
axborot texnologiyalari
ta’lim vazirligi
zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
guruh talabasi
o’rta maxsus
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
davlat pedagogika
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
vazirligi muhammad
haqida tushuncha
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
toshkent davlat
O'zbekiston respublikasi
tashkil etish
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
matematika fakulteti
saqlash vazirligi
Ishdan maqsad
o’rta ta’lim
ta’limi vazirligi
fanining predmeti
pedagogika universiteti
haqida umumiy
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
koronavirus covid
coronavirus covid
qarshi emlanganlik
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
risida sertifikat
vaccination certificate
sertifikat ministry
covid vaccination
moliya instituti
fanidan tayyorlagan
umumiy o’rta
fanlar fakulteti
fanidan mustaqil
ishlab chiqarish
Toshkent axborot