Mavzu: Ajoyib bahs



Download 1.1 Mb.
bet6/29
Sana08.09.2021
Hajmi1.1 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29
Taqdimot. Guruhlardan bittadan o'quvchi chiqib, guruh ishini taqdimot qiladi.

IV.Mustahkamlash.



  • Dars sizga yoqdimi? Xon nega ahdidan qaytdi?

  • Qanday xalqni yengib bo'lmas ekan? Siz xonning o'rnida bo'lsangiz nima qilar edingiz? Xonni shunday qilishga nima majbur qildi?

1. Rivoyat rejasini tuzing. Matnni reja asosida qayta hikoya qiling.

2. Rivoyatga yana qanday sarlavha qo'yish mumkin?

V.Baholash. O'qituvchi o'quvchilarning darsga ishtiroki, faolligi, bildirgan fikrlari aniqligi va ijodkorligiga ko'ra reyting ballarini hi­sobga olib boradi va dars oxirida umumiy ballar e'lon qilinadi. VI.Uyga vazifa .Ifodali o`qib kelish. MRO`TIBO`_______________

Sana


Mavzu: Bolajon hayajoni. (Miraziz A 'zam)

Maqsad:


  • O'quvchilarning she'rni ifodali o'qish malakasini rivojlantirish, nutq boyligini oshirish.

  • O'quvchilarda Vatanga muhabbat va undan faxrlanish hissini shakllantirish, yurt go'zalligidan zavqlanish hissini tarkib toptirish.

  • O'quvchilarning jamoa bo'lib birgalikda ishlash malakalarini rivojlantirish.

O`tish uslubi:Amaliy,ko`satmali,suhbat,savol-javob.

Jihoz: A4 formatli qog'oz. Chiroyli binolar, mashinalar, «Afrosiyob» poyezdi rasmlari va boshqa rasmlar.

Darsning borishi:


Dars elementlari

I

II

III

IV

V

VI

Davomiyligi

3

7

14

15

5

1

I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.

2. Davomatni aniqlash.

3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.

II. Uy vazifasini so`rash va baholash.

O'tgan mavzuni so'rab baholashda o'quvchilardan «Ma'naviyatli xalqni yengib bo'lmaydi» hikoyasi mazmuni so'raladi.

III.Yangi mavzu bayoni. O'qituvchi yangi mavzuni e'lon qiladi, o'quvchilarga she'rni ifodali o'qib beradi va mazmunini so'zlaydi. She'r o'quvchilarga o'qitiladi. Navbat bilan 3 ta bandga bo'lib, 3 ta o'quvchi she'rni o'qiydi. Darslikdagi hikmatli gap va topishmoq ustida ishlanadi.

O'quvchilar guruhlarga ajratiladi, ularga A4 formatli qog'oz va rasmlar tarqatiladi.



Guruhlarga topshiriq.

Qog'ozga rasmlardan birini yopishtirib, uni izohlash topshirig'i beriladi.



Taqdimot. O'quvchilardan biri chiqib guruh ishini taqdimot qiladi. Boshqa o'quvchilar uni to'ldirishlari mumkin.

IV.Mustahkamlash.



  • Dars sizga yoqdimi?

  • She'rda qaysi shahar haqida aytilgan?

  • Ta'sirli joylarini alohida ta'kidlovchi ovoz bilan o'qing.

• Har bir bandning mazmunini bayon qiling.

She'rda tasvirlangan jarayonni rasmda ifodalang.


V.Baholash. O'qituvchi o'quvchilarning darsga ishtiroki, faolligi,bildirgan fikrlari aniqligi va ijodkorligiga ko'ra reyting ballarini hi­sobga olib boradi va dars oxirida umumiy ballar e'lon qilinadi.

VI.Uyga vazifa .Ifodali o`qib kelish.

MRO`TIBO`__________________________________________________________

Sana


Mavzu: «Afrosiyob» - tezyurar poyezd. (Erkin Malik)

Maqsad:


  • O'quvchilarning to'g'ri, ifodali va ravon o'qish ko'nikmalarini takomillashtirish, nasriy asarlar mazmunini tushunish va tahlil qila bilishga o'rgatish.

  • Tezkor transport vositasi - «Afrosiyob» tezyurar poyezdi haqida o'quvchilarga ma'lumot berish.

• Jamoa bo'lib ishlashga o'rgatish va lug'at boyligini oshirish.
O`tish uslubi:Amaliy,ko`satmali,suhbat,savol-javob.

Jihoz: A4 formatli qog'oz. «Afrosiyob» tezyurar poyezdi rasmi.


Darsning borishi:

Dars elementlari

I

II

III

IV

V

VI

Davomiyligi

3

10

15

10

5

2

I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.

2. Davomatni aniqlash.

3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.

II. Uy vazifasini so`rash va baholash.

O'tgan mavzu yuzasidan suhbat o'tkaziladi, mazmuni so'raladi va o'quvchilar she'rni ifodali o'qiydilar. She'r asosida «Zanjir» didaktik o'yini o'tkaziladi.

III.Yangi mavzu bayoni. O'qituvchi o'quvchilardan yurtimizda obodonlashti-rish va rivojlantirish uchun bo'layotgan yangiliklar haqida so'raydi. O'qituvchi o'quvchilarning fikrini umumlashtirib, bu yangiliklar-dan biri tezyurar poyezd ekanligi va bu haqida bugungi darsda o'rganilishini aytib, yangi mavzuni boshlaydi.

Matn ifodali o'qib eshittiriladi. Mazmuni tushuntiriladi. O'quv­chilar matnni o'qiydilar. Lug'at ishi o'tkaziladi.

Darslikdagi mavzuga doir qo'shimcha materiallar bilan ishlanadi.

O'qituvchi o'quvchilarni guruhlarga bo'ladi. Guruhlarga A4 formatli qog'oz va «Afrosiyob» poyezdi rasmi tarqatiladi.




Download 1.1 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
o’rta maxsus
guruh talabasi
nomidagi toshkent
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
toshkent axborot
pedagogika instituti
haqida tushuncha
rivojlantirish vazirligi
toshkent davlat
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
matematika fakulteti
ta’limi vazirligi
samarqand davlat
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
bilan ishlash
pedagogika universiteti
vazirligi muhammad
fanining predmeti
Darsning maqsadi
o’rta ta’lim
navoiy nomidagi
haqida umumiy
Ishdan maqsad
moliya instituti
fizika matematika
nomidagi samarqand
sinflar uchun
fanlar fakulteti
Nizomiy nomidagi
maxsus ta'lim
Ўзбекистон республикаси
ta'lim vazirligi
universiteti fizika
umumiy o’rta
Referat mavzu
respublikasi axborot
таълим вазирлиги
махсус таълим
Alisher navoiy
Toshkent axborot
Buxoro davlat