Mavzu: Ajoyib bahs



Download 1,1 Mb.
bet16/29
Sana08.09.2021
Hajmi1,1 Mb.
#168489
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   29
Bog'liq
2-sinf O'qish konspekt
Self-study. Pollution and environment, 2 sinf ona tili fanidan dars ishlanm
1-topshiriq. Rasralarni mantiqiy ketma-ketlikda A4 formatli qog'ozga to'g'ri joylashtiring va rasmlarga izoh yozing.

IV. Darsni mustahkamlash; Bugungi dars sizga yoqdimi?



  • Sh’er qaysi fasl haqida ekan ?

  • Shoir “Xayrlashib kuz bugun , Sochar oltin tangalar “ deganda , nima haqida

  • o’ylagan ?

  • Kuz faslida tabiatda qanday o’zgarishlar bo’ladi ?

  • Kuz fasli haqida nimalarni bilib oldingiz?

  • Siz kuzda tabiatdagi o'zgarishlarni kuzatganmisiz? Qayerda?

  • Kuzning asosiy belgilari nimalardan iborat ekan?

Darslikda berilgan maqol o'qiladi va mazmuni tushuntiriladi .

Kuzning bir kuni qishning bir oyini boqar .
Guruhlarda ishlash : Tez aytish musobaqasini o’tkazish .

Olma shoxida olmaxon ,

Olmaxonni olma , Olmaxon .

G’olib gurunlarni rag’batlantirish .


She’ rni kim ifodali o’qiydi ? musobaqasi
Yana xazonrezgilik , Yashil libos daraxtlar ,

Bog’lar rangi siniqdi. Taqdi yana zar baldoq .

Dilda hokim ezgulik, Qushlarga gap tayinlab ,

Anhorda suv tiniqdi . Cag’ - chag’laydi zarg’aldoq .

Ufuq orti lolagun ,

Daraxtlardan rang olar .

Xayrlashib kuz bugun ,

Sochar oltin tangalar .

V.O`quvchilarni baholash. O'quvchilarning darsdagi faolligi, guruhlarda ishlashi, taqdimotdagi ishtiroki, topishmoqlarning javobini topishdagi ishtirokiga ko'ra mashg'ulot davomida baholab boriladi, dars yakunida ballar umumlashtirib, e'lon qilhiadi, g'oliblar rag'batlantiriladi
VI. Uyga vazifa: Kuzda ochilgan gullar va barglardan gerbariylar tayyorlash.

She’ ni ifodali yod olish .


MRO’TIBO’ ______________________________

Sana : Mavzu: Kuz. {Qutlibeka Rahimboyeva) Maqsad: Ta’limiy : O'quvchilaming to'g'ri, ifodali va ravon o'qish ko'nikmalarini takomillashtirish, asar mazmunini tushunish va tahlil qila bilishga o'rgatish.

Tarbiyaviy: O'quvchilarni tabiatni sevishga, milliy bayramlarimizdan faxrlanishga o'rgatish Rivojlantiruvchi: O'quvchilaming mantiqiy fikrlash va hamkorlikda ishlash, o'zaro yordam ko'nikmalarini rivojlantirish, lug'at boyligini oshirish. O'quvchilaming mantiqiy fikrlash va hamkorlikda ishlash, o'zaro yordam ko'nikmalarini rivojlantirish, lug'at boyligini oshirish.

Darsning jihozlanishi: Mavzuga mos rasmlar,test Hikoya mazmuniga doir suratlar. A4 formatli qog'oz, markerlar.

Darsning borishi:




Dars elementlari

I

II

III

IV

V

VI

Davomiyligi

3

7

14

15

5

1

I.Tashkiliy qism: 1.Salomlashish



2.Davomatni aniqlash.

3.Navbatchi ahboroti

II.Uy vazifasini tekshirish va baholash.

Shoir T. Adashboyevning «Oltin kuz» she'ri o'quvchilarga ifodali o'qitiladi va mazmuni yuzasidan suhbat o't kaziladi . She'rdag I tabiat tasviri , she'rn i yozish jarayonidagi shoirning ruhiy holati , shoi r ijodiga doir so'rov o'tkaziladi . O'tgan darsda kuz fasli haqida nimalarni bilib olganliklari so'raladi . O'quvchilar bilimi baholanadi. Unda o'quvchilaning lug'a t boyligiga ham e'tibor qaratiladi.

Guruhlarda ishlash : Tez autish musobaqasini o’tkazish .

Olma shozida olmaxon

Olmaxonni olma , Olmaxon .

III Yangi darsning bayoni Asarni o'qishga tayyorgarlik:

O'qituvchi o'quvchilarga kuz fasli, u davom etadigan oylar , bu faslda bog' va dalalarda amalga oshiriladigan yumushlar haqida gapirib beradi va yangi mavzuni e'lon qiladi.

Matn muallifi bilan tanishtirish

O'qituvchi matnni ifodali o'qib eshittiradi va mazmunini tushuntiradi.


Download 1,1 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   29




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
axborot texnologiyalari
ta’lim vazirligi
zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
guruh talabasi
o’rta maxsus
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
davlat pedagogika
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
vazirligi muhammad
haqida tushuncha
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
toshkent davlat
tashkil etish
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
bilan ishlash
O'zbekiston respublikasi
matematika fakulteti
Ishdan maqsad
o’rta ta’lim
ta’limi vazirligi
fanining predmeti
saqlash vazirligi
moliya instituti
haqida umumiy
pedagogika universiteti
fanlar fakulteti
fanidan tayyorlagan
umumiy o’rta
samarqand davlat
ishlab chiqarish
fanidan mustaqil
Toshkent axborot
universiteti fizika
fizika matematika
uzbekistan coronavirus
Darsning maqsadi
sinflar uchun
Buxoro davlat
coronavirus covid
Samarqand davlat
koronavirus covid
sog'liqni saqlash