Mavzu: a + b ifodaning qiymatini topish



Download 205,94 Kb.
Pdf ko'rish
Sana30.12.2021
Hajmi205,94 Kb.
#89724
Bog'liq
sinf
009, 1-Amaliy mashg'ulot, Bugun xorijda o, Педагогик махорат рус 3 курс 2020 2021 (1) (1), paxta ishi uydurmasi yoxud jafokash xalq tarixidan bir lavha, уу, Nurmatova F (2), amaliy, 777777777777777, 777777777777777, UMK ekonometriya 2018-2019 11 (1), 777777777777777, 14Savolar, c tilida dastur.2-qism


Mavzu: a + b ifodaning qiymatini topish 

Dars  tipi:  bilimlarni  mustahkamlash,  ko'nikma  hosil  qilish,  malakalarini 

shakllantirish. 

Dars uslubi: og'zaki savol-javob, amaliy ish, kitob va darslik bilan ishlash. 

Dars jihozi: koptok, kartochkalar, darslik. 

Darsning maqsadi: 

1. Ta'limiy: 

a)  harfli  ifodalar  bo’yicha  misollar  tuzish  va  uni  yechishni  o’rgatish, 

tenglamalar yechish, qoldiqli bo’lish, uch xonali sonlarni bo‘lish va ko’paytirish 

mavzuni mustahkamlash, misol va masala yechish ko’nikmalarini hosil qilish; 

b) masalalar yechish malakalarini rivojlantirish. 

2. Tarbiyaviy: 

  a)  o’quvchilarning  iqtisodiy  savodxonligini  oshirish,  olgan  bilimlarini 

amaliyotda qo’llay olishga o’rgatish. 

  3. Rivojlantiruvchi:  

a)  mustaqil  ishlash  ko’nikmasini  rivojlantirish,  hamkorlikda  ishlashga 

o’rgatish. 



Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: 

tavsiya etilgan media manbalardan axborotni izlab topa olish, zarur bo‘lsa uni 

boshqa ko‘rinishlarga (matn, jadval, sxema va h.k.) o‘tkaza olish; 

O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: 

o‘rganilgan  mavzu  doirasida  o‘qituvchi  bilan  birgalikda  o‘quv  masalasini 

(maqsadini) topa olish va ifodalay olish;  

Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: 

boshqalar fikrini tinglab, tushuna olish, agar bu fikrni noto‘g‘ri deb hisoblasa, 

o‘z fikrini himoya qila olish;  

Milliy va umummadaniy kompetensiya: 

kundalik hayotda o‘rganilgan matematik usullarni tanlay olish; 



Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish 

hamda foydalanish kompetensiyasi: 

   aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuza oladi; 

Darsning borishi: 

I. Tashkiliy qism: 

I.Tashkiliy qism: 

Salomlashish; 

Davomatni aniqlash; 

Darsga hozirlik ko’rish; 



II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. 

Matematik diktant: 

1. 894 dan 903 gacha bo'lgan sonlarni yozing. 

2. 6 yuzlik va 8 o'nlik; 5 yuzlik va 4 o'nlik 1 birlik; 7 yuzlik va 8 birlikdan 

iborat sonni yozing. 

3. Yig'indini bitta son bilan almashtiring:  

300 + 70 + 4            900 + 5                   100 + 40 

4. 


Javoblarini ayting: 


a) 9 • 6            3•8             7•8           64•8                  32•4 

  

  6•7               1•9            24 : 6        27 : 9              54 : 6  



b) 70 • 5        20•9           4•90     250 : 5     40•4    10•8   3•60    420 : 6     540:6 

 

I. 



Mustaqil ish: 

5. Tenglamalarni yeching: 

6 • x = 720               630 : x = 7          4 • x = 160        420 : x = 6 

X=720: 6                     x=630:7          x=160:4              x= 420:6 

X=120                         x=90               x= 40                  x= 70 

 

III. Yangi mavzu bayoni.  

980-misolni  yechish  orqali  a  +  b  ifodaning  qiymatini  topish  qoidalari 

tushuntiriladi. Har bir o'quvchi bu qoidalami yoddan bilishi kerakligi ta’kidlanadi. 

 

Agar a=200, b= 300 bo’lsa, a+b ifodaning qiymatini toping. 



200+300=500 

981-misol mustaqil yechiladi. 0‘quvchilar misollarni doskada ham yechadilar. 

a+b=123+234=357 

a+b= 236+312= 548 

a+b=258+425=683 

IV.Mustahkamlash. 

982-masalaning yechilishi: 

1) ertaklar kitobi - 18 -4 = 72 (ta); 

2) badiiy kitoblar - 12 • 9 = 108 (ta); 

3) hammasi -72 + 108 = 180 (ta). 

983-topshiriq mustaqil bajariladi. 

984-topshiriqdagi boshqotirma topshirig'ini o'quvchilar uyda bajarib ko'rishga 

harakat qilishlari mumkin. 

V.Uyga  vazifa:  985-  topshiriq  va  986-masala  uyga  berilib,  ularni  bajarish 

bo'yicha tegishli ko'rsatmalar beriladi. 

986-masalaning yechilishi: 

1-usul: 1) ikkinchi haftada o'qidi - 68-2= 136 (sahifa); 

2) 


ikki haftada o'qidi - 68 + 136 = 204 (sahifa). 

2-usul. 68 + 68 • 2 = 68 + 136 = 204 (sahifa). 



Darsdagi faolligiga qarab o'quvchilar baholanadi. 

 

Download 205,94 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
O’zbekiston respublikasi
guruh talabasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
таълим вазирлиги
махсус таълим
haqida tushuncha
O'zbekiston respublikasi
tashkil etish
toshkent davlat
vazirligi muhammad
saqlash vazirligi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
koronavirus covid
coronavirus covid
risida sertifikat
qarshi emlanganlik
vaccination certificate
sertifikat ministry
covid vaccination
Ishdan maqsad
fanidan tayyorlagan
o’rta ta’lim
matematika fakulteti
haqida umumiy
fanidan mustaqil
moliya instituti
fanining predmeti
pedagogika universiteti
fanlar fakulteti
ta’limi vazirligi