Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA
MAXSUS TA’LIMI VAZIRLIGI


URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI
“Sirtqi(Maxsus sirtqi)” bo‘limi
“Maktabgacha ta’lim” yo‘nalishi 3-kurs
208-guruh talabasi Inoyatova Mehrinisoning
“MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISH NAZARIYASI VA TEXNOLOGIYALARI” fanidan tayyorlagan


KURS ISHI
Mavzu: Bolalarni predmetlar shakli va geometrik figuralarni idrok
qilishni o‘ziga xos xususiyatlari.


Topshirdi: Inoyatova Mehriniso.
Qabulqildi: Xudayberganov Shuhrat.
Urganch-2022
Mundarija.
KIRISH…………………………………………………………………..3
1.BOB. Har bir yosh guruhida bolalarni predmetlar shakli bilan tanishtirishning nazariy asoslari………………………………………….7
1.1.Bolalarni predmetlar shakli va geometrik figuralarni idrok qilishning o‘ziga xos xususiyatlari………………………………………………….7
1.2.Maktabgacha yoshdagi bolalarning shakl haqidagi tasavvurlarni idrok qilish va shakllantirishda so‘zning ro‘li…………………………………
2.BOB. Har bir yosh guruhlarida bolalarni predmetlarni shakllari va geometrik figuralar bilan tanishtirish yuzasidan mashg‘ulot ishlanmalari yaratish…………………………………………………………………..
2.1.Kichik va o‘rta guruh bolalarni predmetlarni shakllari va geometrik figuralar bilan tanishtirish yuzasidan mashg‘ulot ishlanmalari yaratish….
2.2.Katta va tayyorlov guruh bolalarni predmetlarni shakllari va geometrik figuralar bilan tanishtirish yuzasidan mashg‘ulot ishlanmalari yaratish…………………………………………………………………..
XULOSA……………………………………………………………..
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR…………………………….
ILOVALAR……………………………………………………………