Лексико-семантическая группа слов со значением старость



Download 112 Kb.
bet1/4
Sana15.09.2022
Hajmi112 Kb.
#849050
TuriКурсовая
  1   2   3   4
Bog'liq
курсовая ОЛя
Новый документ в формате RTF (4), МПА шартнома, R. H. Djurayev pedagogika fanlari doktori, akademik

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
БУХАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ


КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
КУРСОВАЯ РАБОТА
ПО СОВРЕМЕННОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
НА ТЕМУ:
«Лексико-семантическая группа слов со значением старость»
студентки 6-2 RUS-18 курса направления бакалавриата: 5120100 - Филология и обучение языкам (русский язык)


ЧАБУШКИНОЙ ОЛЬГИ ЮРЬЕВНЫ

научный руководитель – преподаватель кафедры русского языка и литературы Туйлиева Лола Абдуллаевна





«Допущено к защите»

Заведующий кафедрой русского языка и литературы филологического факультета Бухарского государственного


университета
_____________ О.Т.Носиров
«_______» июня 2021 г.




«Рекомендовано к защите»

Научный руководитель, преподаватель кафедры русского языка и литературы филологического факультета Бухарского


госуниверситета
_____________ Л.А.Туйлиева
«_______» июня 2021 г.

Бухара – 2021
БУХАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра русского языка и литературы

«УТВЕРЖДАЮ»


руководитель курсовой работы
доцент
Туйлиева Л.А.___________
Календарный рабочий план
по курсовой работе на тему:

«Лексико-семантическая группа слов со значением старость» студентки 6-2 RUS-18 курса направления бакалавриата: 5120100 – Филология и обучение языкам (русский язык) Чабушкиной Ольги Юрьевны







Наименование этапа работы

Срок выполнения

Отметка руководителя о выполнении

Подпись

1

Составление библиографии

4.03.2020







2

Просмотр литературы и отбор материала для работы

11.03.2020







3

Написание чернового варианта введения

24.03.2020







4

Составление конспектов и рефератов источников

1.04.2020







5

Написание 1 параграфа

08.04.2020







6

Написание 2 параграфа

15.04.2020







7

Написание 3 параграфа

29.04.2020







8

Написание заключения

06.05.2020







11

Написание введения

13.05.2020







12

Окончательное оформление

22.05.2020







13

Подготовка доклада

29.05.2020







14

Защита курсовой работы

22.06.2020







Студентка _________________________ "__"__________2020г. 
(подпись)

ОЦЕНКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ





Критерии










1.

Содержание курсовой работы







2

Оформление курсовой работы







3

Защита курсовой работы







3.1

Обоснование актуальности темы







3.2

Раскрытие целей и задач курсовой работы







3.3

Креативность студента







3.4

Степень компетенции и уровень культуры речи







3.5

Умение давать конкретные ответы на заданные вопросы, сформированность критического мышления







3.6

Соблюдение регламента выступления










Всего:









Председатель комиссии __________ завкаф. Носиров О.Т.

Члены комиссии ___________ доц. Нигматова Л.Х.


___________ доц. Джураева З.Р.


(Место печати) Дата «___» июня 2021 г.



Содержание
Введение…………………………………………………………………………1

1. Лексико-семантическая система русского языка……………………………7


2. Лексико-семантические группы слов………………………….....................10
3Лексико-семантическая группа слов со значением старость…………..…....15
Заключение………………………………………………………………….….28
Список литературы……………………………………………………………...29
Резюме курсовой работы на английском языке ……………………………..31

Введение

Еще в прошлом веке русский семасиолог М.М. Покровский (1868-1942) обратил внимание на то, что "слова и их значения живут не отдельной друг от друга жизнью", но соединяются в нашей душе независимо от нашего сознания в различные группы. Основанием для объединения слов в лексико-семантические группы служат словесные ассоциации, отражающие связи предметов в окружающем мире. В отличие от полисемии, которая характеризуется смысловой связью внутри значений одного слова, эти ассоциации возникают на основе смысловых связей между различными словами, в результате сопоставления, отождествления и различения их значений. Выделяют три основных типа смысловых связей между словами - отсутствие общих элементов смысла, близость значений, противопоставление значений. М.М. Покровский указывал на то, что в лексической системе языка существуют различные группы или «поля слов». Одни из них представляют собой внутриязыковые объединения, другие - объединения внеязыковые. Эти идеи М.М. Покровского получили развитие в современном языкознании при разработке вопроса семантической организации словарного состава языка, в частности, в теории семантических полей, лексико-семантических и тематических групп. Лексико-семантическая группа - это совокупность слов, относящихся к одной и той же части речи, объединенных внутриязыковыми связями на основе взаимообусловленных и взаимосвязанных элементов значения. Тематическая группа - это совокупность слов, объединенных на основе внеязыковой общности обозначаемых ими предметов или понятий. Основанием для выделения тематической группы является совокупность предметов или явлений внешнего мира, объединенных по определенному признаку и выраженных различными словами. Семантическое поле - это совокупность языковых единиц, объединенных общностью значения и представляющих предметное, понятийное или функциональное сходство обозначаемых явлений. Для слов, входящих в семантическое поле, характерно наличие общего семантического признака, на основе которого и формируется данное поле.





Download 112 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
O'zbekiston respublikasi
toshkent davlat
махсус таълим
respublikasi axborot
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
vazirligi toshkent
saqlash vazirligi
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
Toshkent davlat
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
koronavirus covid
vazirligi koronavirus
qarshi emlanganlik
covid vaccination
risida sertifikat
vaccination certificate
sertifikat ministry
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
o’rta ta’lim
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti