O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI
SAMARQAND VILOYAT XALQ TA’LIMI XODIMLARINI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI
Biologiya fanidan nazorat test topshiriqlari
(kam komplektli maktalarining biologiya fani o’qituvchilari uchun uslubiy ko’rsatma)
Samarqand – 2015
Yunusova N.A., Batirova F.A. Biologiya fanidan nazorat test topshiriqlari.Kam komplektli maktablarining biologiya fani o’qituvchilari uchun uslubiy ko’rsatma. – Samarqand , 2015, 24 bet.
Mas’ul muharrir: S.Yuldosheva-VXTXQTMOI Til va adabiyot ta’limi kafedrasi dotsenti
Taqrizchilar: Z.Jo`rayeva-SamDU tabiiy fanlar fakulteti dosenti
-
Qudratova -VXTXQTMOI Tabiiy va aniq fanlar ta’limi kafedra o`qituvchisi
Uslubiy ko`rsatma biologiya fanidan uzviylashtirilgan o‘quv dasturi asosida tuzildi.Bu ko`rsatmada 5-6-sinf botanika fanidan nazorat test topshiriqlarining o`quvchi va o`qituvchi namunalari berilgan.
Samarqand VXTXQTMOI Ilmiy kengashining 2015-yil ...............da bo’lib o’tgan yig’ilishida muhokama etilgan va ..........-sonli qarori bilan nashr etishga ijozat berilgan.
KIRISH
KIRISH Bugungi kunda biz mamlakatimizning istiqboli yosh avlod qanday tarbiya topishiga, qanday bilim, ko`nikma va malakalarga ega bo`lishiga, ularning bilimlarini qanday baholashni hamisha yodda tutishimiz kerak. Ularning bilimlarini reyting baholash usuli bilan baholash davomida biz ularni yoshiga va mavzusiga to`g`ri keladigan turli xildagi test nazorat topshiriqlarini tuzishimiz mumkin. Kam komplekli maktablarda o`quvchi soni kam bo`lganligi sababli darslar bitta sinfda o`tkaziladi. O`quvchilarning bilimini nazorat qilish maqsadidda nazorat testlari o`tkaziladi. Shu sababli kam komplektli sinflarda ham biologiya fanidan o`qitiladigan 5–9 sinf o‘quvchilarining bilimlari sifatini nazorat qilishning reyting tizimi to‘g‘risidagi “Nizom”da o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalari joriy, oraliq, bosqichli va yakuniy nazoratdan o‘tkazilib aniqlanishi belgilangan. Joriy nazorat kundalik so‘rovlar shaklida o‘tkaziladi. Oraliq nazorat ma'lum bir bob (bo‘lim) tugaganidan so‘ng o‘tkaziladi. Uning o‘tkazilish vaqti va shakli taqvim-mavzu rejada belgilab beriladi. Ushbu uslubiy ko`rsatma biologiya fanidan uzviylashtirilgan o‘quv dasturi asosida tuzildi. Unda 5-6 sinflarda “Botanika” fani bo‘yicha uzviylashtirilgan o‘quv dasturi asosida tuzilgan taqvim-mavzu reja, o‘quvchilarning har bir dars oxirida o‘zlashtirishi zarur bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalari, o‘tkaziladigan nazorat ishlari bo‘yicha namunaviy test topshiriqlari, amaliy mashg‘ulotlar namunalari keltirilgan. Uslubiy ko`rsatmada shuningdek nazorat test topshiriqlarining o`quvchi va o`qituvchilar uchun javob namunalari keltirilgan.
Uslubiy ko`rsatmada keltirilgan nazorat ishlari namunaviy bo‘lib o‘qituvchi unga ijodiy yondoshgan holda tegishli o‘zgartirishlar kiritishi yoki alternativ variantlarini ishlab chiqishi mumkin. Uslubiy ko`rsatmada keltirilgan namunaviy nazorat materiallarini baholash mezonlaridan joriy nazorat o‘tkazishda ham foydalanish mumkin.
5-SINF BOTANIKA
Nazorat ishi. NI-1
Mavzu: Gulli o‘simliklar. Hujayra. Nazorat shakli: Test topshiriqlari
1.O‘zbekistonda tabiiy holda o‘sadigan yuksak o‘simliklarning qancha turi bor?
A. 3500 B. 4000 D. 4500
2.Dorivor o‘simlikni belgilang.
A. zubturum. B. rovoch. D. xolmon.
3.Ikki yillik o‘t keltirilgan qatorni belgilang.
A. sigirquyruq. B. jag’-jag’. D. shuvoq.
4.Hasharotxo‘r o‘simlikni belgilang.
A. rafleziya. B. nepentes. D. safsan.
5.Hujayra kim tomonidan kashf etilgan?
A. Robert Guk. B. Robert Broun. D. Stelluti.
6.Mikroskopning okulyari 15x bo‘lib, ob’yektiv x40 bo‘lsa, buyumni necha marta kattalashtirib ko‘rsatadi?
A. 400 B. 500 D. 600
7.Plastidalarning necha xil turi ma’lum?
A. 2 xil. B. 3 xil D. 4 xil.
8.Qaysi to‘qimaning eng muhim funksiyasi fotosintez jarayonini amalga oshirishdan iborat?
A. Asosiy to‘qima. B. Mexanik to‘qima. D. Qoplovchi to‘qima.
9.Hujayraning muhim tarkibiy qismi mag‘iz ekanligi kim tomonidan kashf etilgan?
A. Robert Guk. B. Robert Broun. D. Stelluti.
10. O‘zbekistonda o‘sadigan o‘simliklarning ko‘pchiligini qanday o‘simliklar tashkil etadi?
A. bir yillik. B. ikki yillik. D. ko‘p yillik.
O`qituvchi uchun 1-nazorat ishi test javoblari:
Savol
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Javob
|
D
|
A
|
A
|
B
|
A
|
D
|
B
|
A
|
B
|
A
|
Nazorat ishi. NI-2
Mavzu: Ildiz.
Nazorat shakli: Test topshiriqlari
1. Qaysi o’simlikning yon ildizlari atrofga 20-30 metrga tarqaladi?
A. juzg’un. B. yong’oq. D. yantoq.
2. Ildizning uchki qismini nima o’rab turadi?
A. ildiz tukchalari. B. ildiz qinchasi. D. ildiz naychalari.
3. Qaysi o’simlikning ildizi 30 metr chuqurga kirib boradi?
A. juzg’un. B. yong’oq. D. yantoq.
4. Ildiz tizimi qanday ildizlardan tashkil topgan?
A. asosiy ildiz, yon ildiz, qo’shimcha ildiz.
B. yon ildiz, qo’shimcha ildiz.
D. o’q ildiz, popuk ildiz.
5. Tuzilishiga ko’ra ildiz tizimi qanday turlarga bo’linadi?
A. asosiy ildiz, yon ildiz, qo’shimcha ildiz.
B. yon ildiz, qo’shimcha ildiz.
D. o’q ildiz, popuk ildiz.
6. Qaysi o’simliklar o’q ildiz tizimiga ega?
A. o’rik, olma, na’matak.
B. bug’doy, makkajo’xori.
D. no’xot, loviya, bug’doy.
D. lavlagi, sabzi, rediska, turp, sholg’om.
7.Ildiz qaysi qismi orqali tuproqdan suv va unda erigan moddalarni shimadi?
A. Bo’linuvchi qism.
B. Osuvchi qism.
D. so’ruvchi qism.
E. o’tkazuvchi qism.
8. Qaysi o’simliklar ildizmeva hosil qiladi?
A. sabzi, yantoq, lavlagi, piyoz, rediska.
B. kartoshka, piyoz, turp, sabzi.
D. lavlagi, sabzi, rediska, turp, sholg’om.
9. Ildiz tukchalari ildizning qaysi zonasida joylashgan?
A. bo’linuvchi zona B. o’suvchi zona.
D. so’ruvchi zona E. o’tkazuvchi zona.
10. Ildiz tukchalari necha kun yashaydi?
A. 10-20 kun. B. 1-2 kun D. 5-7 kun. E. 20-30 kun.
O`qituvchi uchun 2-nazorat ishi test javoblari:
Savol
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Javob
|
B
|
B
|
D
|
A
|
D
|
A
|
D
|
D
|
D
|
A
|
Nazorat ishi. NI-3
Mavzu: Poya.
Nazorat shakli: Test topshiriqlari
1. Tut daraxti novdasining pishiqligi va elastikligi nimaga bog’liq?
A. O’zak. B. Kambiy.
D. Epiderma. E. Floema – lub
2.Yosh poyaning po’sti qanday hujayralari bilan qoplangan?
A. epiderma B. po’kak D. po’stloq
3.Poyaning lub qavati nima deb ataladi?
A.kambiy B. ksilema D. floema
4.Elaksimon naylar poyaning qaysi qavatida joylashgan?
A.kambiy B. ksilema D. floema
5.Poyaning yog’ochlik qavati nima deb ataladi?
A.kambiy B. ksilema D. floema
6. Poya qaysi hujayralar hisobiga eniga o’sadi?
A. kambiy B. yasmiqchalar D. po’kak
7. Poyasi boyiga va eniga sekin osadigan daraxtlarni aniqlang.
A.terak B. archa D. tol
8. Qaysi o’simlik bir yozning o’zida 10 m gacha o’sadi?
A. nok B. tok. D. tol
9. Yo’g’ochlikning bir yil davomida hosil qilgan qavati nima deyiladi?
A. po’stloq B. yillik halqa D. o’sish nuqtasi
10. Qaysi o’simlik tanasida bir yil davomida bir nechta halqa hosil bo’ladi?
A. saksovul B. terak D. evkalipt
O`qituvchi uchun 3-nazorat ishi test javoblari:
Savol
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Javob
|
E
|
A
|
D
|
B
|
B
|
A
|
B
|
B
|
B
|
A
|
Nazorat ishi. NI-4
Mavzu: Barg.
Nazorat shakli: Jadvallar va rasmlar bilan ishlash.
1-ish. Quyidagi rasmga izoh yozing.
1 _____________________
2 _____________________
3 _____________________
4 _____________________
5_____________________
6 _____________________
7 _____________________
8 _____________________
2-ish. Jadvalni to`ldiring.
Taqqoslanadigan jihatlar
|
Fotosintez
|
Nafas olish
|
Qaysi hujayralarda sodir bo`ladi
|
|
|
Kislorod (yutiladi yoki ajraladi)
|
|
|
Karbonat angidrid (yutiladi yoki ajraladi)
|
|
|
Organik modda(hosil bo`ladi yoki parchalanadi)
|
|
|
Yorug`lik (zarur yoki zarur emas)
|
|
|
Sutkaing qaysi vaqtida sodir bo`ladi.
|
|
|
O`qituvchi uchun 2-ish. Jadvalni to`ldirish.
Taqqoslanadigan jihatlar
|
Fotosintez
|
Nafas olish
|
Qaysi hujayralarda sodir bo`ladi
|
Xlorofill donachalari ko`p bo`lgan hujayralarda
|
Barcha hujayralarda
|
Kislorod (yutiladi yoki ajraladi)
|
Kislorod ajraladi
|
Kislorod yutiladi
|
Karbonat angidrid (yutiladi yoki ajraladi)
|
Karbonat angidrid yutiladi
|
Karbonat angidrid ajraladi
|
Organik modda(hosil bo`ladi yoki parchalanadi)
|
Organik modda hosil bo`ladi
|
Organik modda parchalanadi
|
Yorug`lik (zarur yoki zarur emas)
|
Yorug`lik zarur
|
Yorug`lik zarur emas
|
Sutkaing qaysi vaqtida sodir bo`ladi.
|
Kunduzi
|
Kecha-kunduz
|
6-sinf Botanika
Nazorat ishi. NI –1
Mavzu: Gul
Nazorat shakli: Jadvallar va rasmlar bilan ishlash.
1-ish. Rasmga qarab gulning qism’larini yozing.
1._______________________________
2._______________________________
3._______________________________
4. _______________________________
5. _______________________________
6. _______________________________
7. _______________________________
8.________________________________
9. _______________________________
O`qituvchi uchun:
1.Gul bandi
2.Gul o`rni
3.Gulkosachabarg
4. Gultojibarg
5. Chang ipi
6. Changdon
7.Tuguncha
8. Ustuncha
9.Tumshuqcha
2-ish. Rasmlardagi to`pgllarning nomini yo`zing va misollar keltiring.
To`pgul
|
To`pgulning nomi
|
Misollar
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O`qituvchi uchun
2-ish. Rasmlardagi to`pgllarning nomini yo`zing va misollar keltiring.
To`pgul
|
To`pgulning nomi
|
Misollar
|
|
Oddiy boshoq
|
Zubturum
|
|
Shingil
|
Karam, rediska, jag`-jag`, qurttana, qashqarbeda
|
|
Oddiy soyabon
|
Piyoz, anzur piyoz, sarimsoq piyoz
|
|
Qalqonsimon
|
Olma, nok, gilos, olcha
|
|
Savatcha
|
Kungaboqar, qoqio`t, moychechak
|
|
So`ta
|
Makkajo`xori
|
|
Kuchala
|
Yong`oq, oq qayin
|
|
Murakkab boshoq
|
Bug`doy, arpa, javdar, bug`doyiq
|
|
Murakkab shingil (Ro`vak)
|
Ток, sholi, qamish, nastarin, kelin supurgi, otquloq, rovoch
|
|
Murakkab soyabon
|
Sabzi, ukrop, petrushka, shashir, arpabodiyon
|
Nazorat ishi. NI –2
Mavzu: Urug‘. Meva.
Nazorat shakli: Test topshiriqlari.
1. Murtak qanday qismlardan iborat?
A. Po’st, endosperm, murtak. B. Po’st, 2 ta urug’palla, murtak.
D. Endosperm, ildizcha, kurtakcha. E. Ildizcha, poyacha, kurtakcha.
2. Urug’ nafas olganda nima yutib, nima chiqaradi?
A. Kislorod yutadi, karbonat angidrid,suv, issiqlik chiqaradi.
B. Karbonat angidrid yutadi, kislorod chiqaradi.
D. Kislorod yutadi, havo,karbonat angidrid hiqaradi.
E. Karbonat angidrid yutadi, issiqlik, havo chiqaradi.
3. Danakli mevalarni aniqlang.
A.Qulupnay, pomidor, uzum B. Qovun, olcha, olma.
D. Olxo’ri, gilos, shaftoli. E. Malina, olma, ituzum.
4. Chin mevali o’simliklarni aniqlang.
A. Olma, olcha, gilos. B. Olxo’ri, o’rik, shaftoli.
D. Nok, behi, gilos. E. Behi, olma, nok.
5. Qaysi o’simlik urug’ida yog’ ko’p bo’ladi?
A. G’o’za, kungaboqar, yong’oq.
B. Sholi, bug’doy, makkajo’xori.
D. Shaftoli, mastak, kampirchopon.
E. Loviya, mosh, no’xot.
6. Qaysi o’simlik urug’ida kraxmal ko’p bo’ladi?
A. G’o’za, kungaboqar, yong’oq.
B. Sholi, bug’doy, makkajo’xori.
D. Shaftoli, mastak, kampirchopon.
E. Loviya, mosh, no’xot.
7. Dukkak mevali o’simliklarni aniqlang.
A. Mosh, loviya, no’xot. B. O’sma, karam, rediska.
D. G`o’za, lola, bangidevona. E. Bug’doy, sholi, makkajo’xori.
8. Qanotchali mevalarni belgilang.
A. Burchoq, xina, yorongul. B. Qayrag’och, shumtol, zarang
D. Qoqio’t, terak, tol. E. Bug’doy, sholi, makkajo’xori
9. Ziravor o’simliklarni belgilang
A. Bug’doy, sholi. B. Kashnich, mosh.
D. Zira, murch. E. Nok, olma.
10. O’simlik urug’i unib chiqichi uchun qanday omillar zarur?
A. Kislorod, karbonat angidrid B. Suv, havo, harorat, tuproq,
D. Kislorod, havo, tuproq E. Suv, tuproq.
O`qituvchi uchun 2-nazorat ishi test javoblari:
Savol
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Javob
|
E
|
A
|
D
|
B
|
A
|
B
|
A
|
B
|
D
|
B
|
Nazorat ishi. NI –3
Mavzu: O‘simliklar sistematikasi.
Nazorat shakli: Qisqa savollar va javoblar
Quyidagi savollarga javob yozing.
1. O’simliklar sistematikasida eng kichik birlik nima? _________________________
2. Binar nomenklaturada osimliklarni qaysi birliklar nomi bilan ataladi?_________________
3. Fanda ilmiy til qaysi til hisoblanadi?_______________________________________
4. Turni ikki nom bilan atashni fanga kim kiritgan?__________________________________
5. Bir- biriga yaqin turlar qo’shilib nimani tashkil etadi?_______________________________
6. Fanda o’simliklar dunyosi nima deb ataladi?_________________________________
7. Mikroblarni birinchi marta kim o’rgangan?_________________________________________
8. Bakteriyalarni o’rganuvchi fan qanday nomlanadi?_______________________________
9. Bitta bakteriyaning bo’linib ko’payishidan hosil bo’lgan bakteriyalar to’plami nima deb ataladi?_________________________________
10. Bakteriyalar nechta hujayradan iborat?__________________________________________
11. Bakteriya hujayrasida qanday qismlari bo’lmaydi?_______________________________
12. Pichan bakteriyasi shakliga ko’ra qaysi bakteriyalarga kiradi?_________________________
13. Noqulay sharoitda bakteriyalar nima hosil qiladi?_______________________________
14. Yuqumli kasalliklarning suv va havo orqali tarqalishini qaysi olim aytgan?___________________________________________________
15. Qaysi o’simliklar bakteriyalarni o’ldiradigan moddalarni ishlab chiqaradi?__________________________________________________________
16. O’simliklar tomonidan ishlab chiqariladigan bakteriyalarni o’ldiradigan moddalar nima deb ataladi?_____________________________________
17. G’o’za gommozi bakteriyasi g’oza niholiga qayerdan o’tadi?__________________________________________________________
18. G’oza gommozi bakteriysi nima bilan oziqlanadi?__________________________________________________
19. G’oza gommozi bakteriysi sporalari sog’lom g’o’zalarga qanday yuqadi?_ ______________________________________________________
20. G’oza gommozi bakteriyasiga qarshi kurash choralari nimalardan iborat?___________________________________________________
O`qituvchi uchun savollar javobi:
1
|
Tur
|
11
|
Mag`iz, xlorofill donachalari
|
2
|
Tur, turkum
|
12
|
Tayoqchasimon
|
3
|
Lotin tili
|
13
|
Spora
|
4
|
Karl Linney
|
14
|
Abu Ali ibn Sino
|
5
|
Turkum
|
15
|
Gledichiya, archa, terak va yong`oq
|
6
|
Flora
|
16
|
Fitonsidlar
|
7
|
Anton Levenguk
|
17
|
Tuproqdan
|
8
|
Mikrobiologiya
|
18
|
Barg eti hujayralari
|
9
|
Koloniya
|
19
|
Kukun bo`lib barg og`izchalaridan
|
10
|
Bitta
|
20
|
Chigit kimyoviy moddalar bilan dorilanadi
|
.
Nazorat ishi. NI –4
Mavzu: Zamburug‘lar. Lishayniklar. Suvo‘tlar.
Nazorat shakli: Biologik mashq.
1. Bitta bakteriya ko’payishidan hosil bo’ladigan hujayralar to’plami … deyiladi.
2. Mog’or zamburug’ining sporasi yetiladigan a`zo …..deyiladi.
3. Mog’or zamburug’i … usulda oziqlanadi.
4. Mog’or zamburug’ining hayoti uchun …. , …., …. omillar zarur.
5. Mog’or zamburug’ining hayoti uchun …. omili zarur emas.
6. Achitqi zamburug’i …. bilan oziqlanadi.
7. Qalpoqchali zamburug’lardan …. va …. iste’mol qilinadi.
8. …. zamburug’ «siyoh zamburug’» ham deyiladi.
9. Parazit zamburug’lar g`oza o`simligida ….. kasalligini keltirib chiqaradi.
10. Lishayniklarning tanasi …. deb ataladi.
11. Lishayniklarning tanasida …. va ….. birgalikda yashaydi
12. Noqulay sharoitda xlorella …. hosil qiladi.
13. Iflos, azotli birikmalarga boy suvlarda …. suvo’ti yashaydi.
14. Ko’p hujayrali suvo’tlarning tanasi ….. deyiladi.
15. Ulotriks suv tubidagi narsalarga ….. yordamida birikadi.
O`qituvchi uchun “Biologik mashq” javoblari:
1
|
Koloniya
|
8
|
Go`ng
|
2
|
Sporangiy
|
9
|
Vilt
|
3
|
Saprofit
|
10
|
Mitseliy
|
4
|
Ozuqa,namlik, issiqlik
|
11
|
Zamburug` va yashil suvo`ti
|
5
|
Yorug`lik
|
12
|
Spora
|
6
|
Kraxmal
|
13
|
Xlamidomonada
|
7
|
Qo`ziqorin va qo`zidumba
|
14
|
Qattana yoki tallom
|
Nazorat ishi. NI –5
Mavzu: O‘simliklar sistematikasi.
Nazorat shakli: Test topshiriqlari
1. Yosinlarda qaysi a’zolar rivojlangan?
A. Ildiz, poya. B. Poya, barg.
D. Barg, ildiz. E. Urug`, meva.
2. Funariya yo’sinining spermatazoidlari yetiladigan a’zosi nima deb ataladi?
A. Arxegoniy. B. Antiridiy.
D. Sporangiy. E. Ko`sakcha.
3.Spermatazoidlarning tuxum hujayra bilan qo’shilishi natijasida hosil bo’ladigan hujayra nima deb ataladi?
A. Zigota. B. Gameta.
D. Spora. E. Urug`.
4. Qaysi suvo’ti ,,dengiz karami” deb ataladi?
A. Laminariya. B. Nemalion.
D. Ulva. E. Spirogira.
5. Qirqquloqlarning barglari ostida sporalari yetiladigan qo’ng’ir bo’rtmalar nima deb ataladi?
A. Gametofit. B. Sorus.
D. Zigota. E. Spora.
6. Qirqquloqlarning sporangiylarda nima yetiladi?
A. Zigota. B. Sorus. D. Spora. E. Gametofit.
7. Qirqquloqning nam yerga tushgan sporasidan nima unib chiqadi?
A. Zigota. B. Sorus. D. Gametofit. E. Spora.
8. Ochiq urug’li o’simliklarni aniqlang.
A. Archa, qirqquloq, saur. B. Qarag’ay, archa, saur.
D. Qirqbo’g’im, qirqquloq, qoraqarag’ay. D. Terak, archa, qarag’ay.
9. Ikki uyli ochiq urug’li o’simlikni toping.
A. Archa. B. Qarag’ay. D. Qoraqarag’ay. E. Terak.
10. Bahor oxirlarida erkak archalarning yosh novdalarida nimalar hosil bo’ladi?
A. Changchi qubbalar. B. Urug’chi qubbalar.
D. Arxegoniy. E. Chang donachalari.
11. Archaning urug’kurtagidagi arxegoniyda nima yetiladi?
A. Arxegoniy. B. Tuxum hujayra.
D. Qubbameva. E. Chang donachalari.
12. Archaning mevasi nima deb ataladi?
A. Qubbameva. B. Dukkak meva.
D. Qo’zoq meva. E. Rezavor meva.
13. Archadoshlar oilasiga mansub manzarali o’simlikni aniqlang.
A. Sharq sauri B. Turkiston archasi.
D. Qarag’ay E. Zarafshon archasi.
14. Barglari 5-7 sm, novdada 2 tadan joylashgan ochiq urug’li osimlikni yozing.
A. Sharq sauri. B. Virgin archasi. D. Archa. E. Qarag’ay.
15. Haqiqiy gul qaysi o’simliklarga xos?
A. Yopiq urug’li o’simliklar. B. Ochiq urug’li o’simliklar.
D. Sporali o’simliklar. E. Qirqquloqlar.
O`qituvchi uchun 5-nazorat ishi test javoblari:
Savol
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Javob
|
B
|
B
|
A
|
A
|
B
|
D
|
D
|
B
|
A
|
A
|
B
|
A
|
A
|
E
|
A
|
Nazorat ishi . NI –6
Mavzu: O‘simliklarga xos belgi va xususiyatlar.
Nazorat shakli: Jadvallar bilan ishlash.
Berilgan belgi va xususiyatlarning raqamini jadvaldagi tegishli o`simlik qatoriga yo`zing.
1. Ildizi o`qildiz.
2. Ildizi popuk ildiz.
3. Bargi patsimon tomirlangan.
4. Bargi parallel tomirlangan.
5. Gulqo`rg`oni murakkab.
6. Gulqo`rg`oni oddiy.
7. Topguli qalqoncha.
8. To`pguli shingil.
9. To`pguli savatcha.
10. To`pguli kallakcha
11. To`pguli murakkab soyabon
12. To`pguli murakkab shingil.
13. To`pguli murakkab boshoq.
14. Yakka gulli o`simlik
15. To`pguli so`ta
|
16. To`pguli gajak
17. Hayotiy shakliga ko`ra daraxt
18. Hayotiy shakliga ko`ra buta
19. Hayotiy shakliga ko`ra bir yillik o`t
20. Hayotiy shakliga ko`ra ikki yillik o`t
21. Hayotiy shakliga ko`ra ko`p yillik o`t
22. Mevasi rezavor meva
23. Mevasi qo`zoqcha meva
24. Mevasi k`osak meva
25. Mevasi don meva
26. Mevasi dukkak meva
27. Mevasi qovoq meva
28. Mevasi danakli ho`l meva
29.Mevasi doncha meva
30. mevasi yong`oqcha meva
|
Jadvalni to`ldiring:
O`simlik nomi
|
Xos belgilarining raqami
|
Olxo`ri
|
|
Lavlagi
|
|
Jag`- jag`
|
|
Go`za
|
|
Sebarga
|
|
Ituzum
|
|
Sabzi
|
|
Madaniy tok
|
|
Makkajo`xori
|
|
Kungaboqar
|
|
Lola
|
|
Qovoq
|
|
O`qituvchi uchun 6-nazorat ishi javoblari:
Jadvalni to`ldirish:
O`simlik nomi
|
Xos belgilarining raqami
|
Olxo`ri
|
1,3,5,7,17,28
|
Lavlagi
|
1,3,13,6,20,30
|
Jag`- jag`
|
1,3,5,12,19,23
|
Go`za
|
1,5,14,19,24
|
Sebarga
|
1,3,5,10,21,26
|
Ituzum
|
1,3,5,16,19,22
|
Sabzi
|
1,3,5,11,20,
|
Madaniy tok
|
1,5,7,12,18,22
|
Makkajo`xori
|
2,4,15,19,25
|
Kungaboqar
|
1,3,5,9,19,29
|
Lola
|
2,4,6,14,21,24
|
Qovoq
|
1,3,5,14,19,27
|
Nazorat ishi. NI –7
Mavzu: Yopiq urug‘li o‘simliklar.
Nazorat shakli: Jadvallar bilan ishlash.
Quyidagi jadvalni to`ldiring
Oila nomi
|
Hayotiy shakli
|
Gul formulasi
|
To`pguli
|
Mevasi
|
Vakillari
|
Ra`nodoshlar
|
|
|
|
|
|
Karamdoshlar
|
|
|
|
|
|
Sho`radoshlar
|
|
|
|
|
|
Gulxayridoshlar
|
|
|
|
|
|
Burchoqdoshlar
|
|
|
|
|
|
Ituzumdoshlar
|
|
|
|
|
|
Tokdoshlar
|
|
|
|
|
|
Qovoqdoshlar
|
|
|
|
|
|
Murakkabguldoshlar
|
|
|
|
|
|
Loladoshlar
|
|
|
|
|
|
Piyozdoshlar
|
|
|
|
|
|
Bug`doydoshlar
|
|
|
|
|
|
Nazorat ishi . NI –8
Mavzu: O‘simliklarni mihofaza qilish.
Nazorat shakli: Test topshiriqlari
1. O’zbekiston Respublikasining “Qizil kitobi” qachon ta’sis etildi?
A. 1979 yil. B. 1984 yil. D. 1983 yil. E. 1967 yil.
2. 1984 yildagi O’zbekiston Respublikasining “Qizil kitobi”ning birinchi nashriga nechta o`simlik turi kiritilgan?
A. 301 ta. B. 138 ta. D. 163 ta. E. 250 ta.
3. Tabiiy holda tabiatning barcha tarkibiy qismlari muhofaza qilinadigan maydon nima deb ataladi?
A. Qo’riqxona. B. Milliy bog’.
D. Buyurtmaxona. E. Tabiat yodgorliklari.
4. Tabiiy landshaftlar muhofaza qilinadigan maydon nima deb ataladi?
A. Qo`riqxona. B. Buyurtmaxona.
D. Tabiat yodgorliklari. E. Milliy bog’.
5. Milliy, madaniy, tarixiy jihatdan tabiatning ayrim qismlarini muhofaza qilish uchun tashkil etiladigan maydon nima deb ataladi?
A. Tabiat yodgorliklari. B. Buyurtmaxona.
D. Milliy bog’. E. Qo’riqxona.
6. Tabiatning ayrim burchagidagi hayvonlar va o’simliklar qoplami, ayrim o’simlik turlari va boshqalar saqlanadigan maydon nima deb ataladi?
A. Qo’riqxona. B. Buyurtmaxona.
D. Milliy bog’. E. Tabiat yodgorliklari.
7. Aholi dam olishi, sog’lomlashtirish, estetik zavq olish maqsadlarida foydalanish mumkin bo’lgan maxsus muhofazaga olingan hudud nima deb ataladi?
A. Qo’riqxona. B. Tabiat yodgorliklari.
D. Milliy bog’. E. Buyurtmaxona.
8. “Qizil kitobga kiritilgan o’simliklarni aniqlang.
A. Buxoro otostegiyasi, targ’il lola. B. Sutlama, shirach.
D. Bo’yimadoron, bo’znoch. E. Qoqio’t, burchoq.
9. Kamyob turlarga boyligi jihatidan qaysi viloyat birinchi o’rinda turadi?
A. Surxondaryo. B. Toshkent.
D. Qashqadaryo. E. Buxoro.
10. Kamyob turlarga boyligi jihatidan qaysi oila birinchi o’rinda turadi?
A. Qoqio’tdoshlar oilasi. B. Burchoqdoshlar oilasi.
D. Yalpizdoshlar oilasi. E. Loladoshlar oilasi.
O`qituvchi uchun 8-nazorat ishi test javoblari:
Savol
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Javob
|
A
|
D
|
A
|
E
|
A
|
B
|
D
|
A
|
A
|
B
|
XULOSA
Biologiya darslari uchun “Nazorat ishi” topshiriqlarini tayyorlashda o`qituvchi ijodiy yondoshgan holda nazorat ishlarini ishlab chiqishii kerak. “Raqamli diktant” texnologiyasi biologiya darslarida qo`llanilganda, o`quvchilarning mustaqil fikrlashlari , mantiqiy fikr yuritishlari, izlanuvchanliklari, darsliklar ustida mustaqil ishlash va unumli foydalanish ko’nikmalarini rivojlantiradi. Shu bilan birga o’quvchilarni nazorat qilish, har bir o’quvchi bilan alohida shug’ullanish imkonoyatini ko`paytiradi.O`qituvchi o’quvchilar bilan “Biologik diktant” ustida ishlash vaqtida yuzaga kelgan bo`shliqlarni aniqlash va yuzaga kelgan bo`shliqlarni to’ldirish imkoniyatini hosil qiladi. “Biologik mashq” texnologiyasi asosida o`quvchilar o`zlarini qiziqtiruvchi ma’lumotlar olish imkoniyatiga ega bo`ladilar.Ma’lumotlar olish uchun o`quvchilar barcha manbalardan foydalnishlari mumkin bo`lib, o`qituvchi-o`quvchi aloqalari uchun zamin tayyorlanadi. “Jadval bilan ishlash” va “Rasm bilan ishlash”da o`quvchilar berilgan topshiriqlarni erkin fikrlab, mustaqil bajaradilar.
O`qituvchilar biologiya darslarida mustaqil ravishda nazorat ishlarini tayyorlashda testning turli xil shakllarini ilg`or pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda tayyorlashsa maqsadga muvofiq bo`lar edi. Ilg`or pedagogik texnologiyalardan foydalanish bilan davlat ta’lim standarlarini bajarish samaradorligi yuqori darajaga ko`tarilishi, o`qituvchi o`z oldiga qo`ygan maqsadlariga erishish garovidir. Bizning maqsadimiz ta’limda sifat va samaradorlikka erishish bilan o`quvchilar o`z fikrlarini bayon qila olishga, o`z fikrini himoya qila olishga qaratilgan.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat-yengilmas kuch.-Toshkent: «Ma’naviyat», 2008 yil.
2. Uzviylashtirilgan Davlat ta’lim standarti va oquv dasturi; Biologiya, Toshkent-2010 y
3. Biologiya fanidan uzviylashtirilgan o‘quv dasturi asosida nazorat ishlarini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiyalar (5 – 9 sinf)
4.Yo`ldoshev J.G`. Ta’lim yangilanish yo`lida. - Toshkent “O`qituvchi”, 2000.
5. Yo`ldoshev J.G`., Usmanov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. Toshkent, “O`qituvchi”, 2004.
6. J. O. Tolipova, A. T. G’ofurov. “Biologiya ta’limi texnologiyalari”, “O’qituvchi” T., 2002 .
7. 10.Botanika. O’qituvchilar uchun qo’llanma.
J.O.Tolipova, M.T.Umaraliyeva.“TAFAKKYR” nashriyoti Toshkent -2011.
8.Ishmuhamedov R.J. Innovasion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yo`llari.- Toshkent:TDIU, 2006.
9.Boboyorov M., Boynazarov F. Yangi pedagogik texnologiya asoslari.- Toshkent- 2007.
10. Davronov P.Z. Yangi pedagogik texnologiyalar. Samarqand-2008.
11. 5-sinf “Botanika”. O.Pratov, A.To’xtayev, F.Azimova. Davlat ilmiy nashriyoti-2011.
12. 6-sinf “Botanika” O.Pratov, A.To’xtayev, F.Azimova.Davlat ilmiy nashriyoti-2005
13. Maktabda biologiya ma’naviy- marifiy, ta’limiy jurnal 2015 yil 6- soni.
MUNDARIJA
Kirish………………………………………………………………. .......3
5-sinf nzaorat ishlari ……..…….……...............................................4-7
6-sinf nzaorat ishlari ….……………………...................................9-18
Xulosa…………………..………………………………………………19
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati ….…...............................................20
YUNUSOVA NAVBAHOR AHMADJONOVNA
BATIROVA FOTIMA ASHUROVNA
BIOLOGIYA FANIDAN NAZORAT TEST TOPSHIRIQLARI
Terishga berildi:____________
Bosishga ruxsat etildi:__________
Ofset bosma qog`ozi. Qog`oz bichimi 60х80 1/16
«Тimes» garniturasi. Ofset bosma usuli
1 bosma taboq
Adadi: 25 nusxa
Buyurtma №_____
Samarqand viloyati xalq ta’limi
Xodimlarini qayta tayyorlash va ularning
malkasini oshirish instituti
Bosmaxonasida chop etildi.
Samarqand shahar, Boysunqur ko`chasi 3-uy.
Do'stlaringiz bilan baham: |