Kuzatuvchi: Toshkent viloyati Ohangaron tumani xtb ga qarashli



Download 20,6 Kb.
Sana25.02.2021
Hajmi20,6 Kb.
#59873
Bog'liq
Tezis 5 sinf mat-ka 110520124953


KUZATUVCHI: Toshkent viloyati Ohangaron tumani XTB ga qarashli

26-umumiy o’rta ta’lim maktabi matematika fani o’qituvchisi

Abduraxmanov Munavvar Uralbayevichning 5-sinf matematika fanidan yozgan tezislari.

Sana

Mavzu

Uyga vazifa

Tezis

30-MART

O’rta arifmetik qiymat.

1048-1050- masalalar

Mavzu: O’rta arifmetik qiymat..

O'qituvchi : Durdona Sharipova Mirazamovna

Ta’rif aytildi. 2ta, 3ta sonda misollar namuna qilib tushuntirildi.1033-masala ishlab ko’rsatildi.

Uyga vazifa :1048-1050- masalalar.



31-MART

O’rta arifmetikga doir masalalar yechish

1051-1054-misollar

O'qituvchi: Sharipova Durdona Mirazamovna.

Mavzu: O’rta arifmetikga doir masalalar yechish.

Vazifala rtaxlil qilindi. O’tilgan qoidalar qaytarib darslikdagi 1134-misollarni bajarishdi. Uyga vazifa: qilib shunga o'xshash 1051-1054-misollar berildi.


1-aprel.

O’rta arifmetikga doir masalalar yechish

1055-1057 masalalar

O'qituvchi: SharipovaDurdonaMirazamovna.

Mavzu: O’rta arifmetikga doir masalalar yechish.

O'qituvchi : Durdona Sharipova

Dasrda 1040-1043 masalalar hayotiy misollar keltirib ishlandi. Zarur ta’rifla rkeltirildi. O’quvchilarga masalalar aytildi.

Uyga vazifa: 1055-1057 masalalar berildi.


2-aprel.

Nazorat ishi 12

takrorlash

O'qituvchi: Sharipova Durdona Mirazamovna.

Mavzu: Nazorat ishi 12

1. Hisoblang:

а) 0,872 ∙ 6,3; b) 1,6 ∙ 7,625; d) 0,045 ∙ 0,1;

e) 30,42 : 7,8; f) 0,702 : 0,065; g) 0,026 : 0,01.

2. Sonlarning o‘rta arifmetigini toping:

32,4; 41; 27,95; 46,9; 55,75.

3. Ifodaning qiymatini toping: 296,2 – 2,7 ∙ 6,6 + 6 : 0,15.

4. Poyezd 63,2 km/soa ttezlik bilan 3 soat, 76,5 km/soat tezlik bilan 4 soat

yurdi. Poyezdning butun yo‘ldagi o‘rtacha tezligini toping.

5. Uchta sonning yig‘indisi 10,23ga teng. 6 ta boshqa sonlarning o‘rta arifmetigi

2,9ga teng. Barcha 9 ta sonning o‘rta arifmetigini toping.

Uyga vazifa: takrorlash.


3-aprel.

Foizlar haqida tushuncha

1105-1109 misollar

O'qituvchi: Sharipova Durdona Mirazamovna.

Mavzu:Foizlar haqida tushuncha

Mavzu o'quvchilarga soda va aniq qilib tushuntirildi. Darslikdan 1093,1094,1095,1096,1097-misollar ishlab tushintirildi .Vaqtdan juda unumli foydalanildi.

Uyga vazifa 1105-1109 misollar



6-aprel.

Foizlarga doir misollar

1127-1130 - misollar.

O'qituvchi: Sharipova Durdona Mirazamovna.

Mavzu: "Foizlarga doir misollar"

Mavzu o'quvchilarga soda va aniq qilib tushuntirildi. Darslikdan 1111,1112,1113,1114- misollar ishlab tushintirildi .Vaqtdan juda unumli foydalanildi.

Uyga vazifa 1127-1130 - misollar.



7-aprel

Foizlarga doir misollar

1131-1136 - misollar.

O'qituvchi: Sharipova Durdona Mirazamovna.

Mavzu: "Foizlarga doir misollar"

Mavzu o'quvchilarga soda va aniq qilib tushuntirildi. Darslikdan 1118, 1119, 1120, 1123- misollar ishlab tushintirildi .Vaqtdan juda unumli foydalanildi.

Uyga vazifa 1131-1136- misollar.



8-aprel.

Burchak. To’g’ri va yoyiq burchak.


1147-1149 masalalar.

O'qituvchi: Sharipova Durdona Mirazamovna.

Mavzu: Burchak. To’g’ri va yoyiq burchak.

Darsda ta’rif keiltirilib, chizmalar chizildi. O’lchov, kerakli hayotiy masalalar, keltirildi.

Uyg vazifa: 1147-1149 masalalar.



9-aprel.

Doiraviy diagrammala rva ularni qurish.i.

1188-1189 - misollar

Mavzu: Doiraviy diagrammala rva ularni qurish.

O'qituvchi; Zaynura Hamidova.

O'tilgan mavzu burchak haqidagi savollar bilan mustahkamlandi. Yangi mavzu doiraviy diagramma haqidagi barcha ma'lumotlar berildi.

Yangi mavzuni mustahkamlash uchun darslikdagi masalalardan namuna sifatida kursatildi.

Uyga vazifa darslikdagi 1188-1189 – misollar berildi


10-aprel.

Doiraviy diagrammalarga oid masalalar yechish

1188-1189 misollar

Mavzu: Doiraviy diagrammalarga oid masalalar yechish.

O'qituvchisi: Zaynura Hamidova.

Doiraviy diagrammalarni yasash uchun beshta qadam bilan tuzish mumkin. Misollarni o'tilgan mavzularni takrorlab tushuntirib berdi. Transportirdan foydalanib graduslarni o'lchab chizmalarni hosil qildi. Mustahkamlash uchun 1191-1193masalarni doskada tushuntirdi.

Uyga vazifa qilib 1188-1189 misollar berildi.




13-aprel.

VIII bobni takrorlashga doir masalalar yechish

1198-1202-masalalar

O'qituvchi: Durdona Sharipova.

Mavzu VIII bobni takrorlashga doir masalalar yechish

1195-misol a,b,c misollar yechildi

Mavzu: Foizlarga doir masalalar yechish. Darsda foizlarga doir 10 ta masala tushuntirildi. Darsda har bir masalaga oid (bolalarga xos) slaydlardan unumli foydalandi.

Uyga vazifa:226-betdagi 1198-1202-masalalar berildi.


14-aprel

Nazorat ishi.

13-nazorat ishi namunasi

Mavzu: Nazorat ishi.

O‘qituvchi: Durdona Sharipova .

Burchaklarni topish, to‘g‘ri burchak , o‘tkir, o‘tmas burchakni topishga oid masalalar, butun aylana necha gradusligi va turli burchaklarni yasashga, foizga oid masalalar ko‘rildi.

Uyga vazifa: 227-bet.13-nazorat ishi



15-aprel.

Foizlarga doir masalalar yechish

1198-1202-masalalar berildi

O'qituvchi: Durdona Sharipova

Mavzu: Foizlarga doir masalalar yechish. Darsda foizlarga doir 10 ta masala tushuntirildi. Darsda har bir masalaga oid (bolalarga xos) slaydlardan unumli foydalandi.

Uyga vazifa:226-betdagi 1198-1202-masalalar berildi. 1198-1202-masalalar berildi O'qituvchi: Durdona Sharipova

Mavzu: Foizlarga doir masalalar yechish. Darsda foizlarga doir 10 ta masala tushuntirildi. Darsda har bir masalaga oid (bolalarga xos) slaydlardan unumli foydalandi.

Uyga vazifa:226-betdagi 1198-1202-masalalar berildi.

Foizlarga doir masalalar yechish



16-aprel.

Masalalar yechish.

1203-1208-masalalar

Mavzu:Masalalar yechish.

O'qituvchi: Durdona Sharipova

Darsda Foizlarga doir 8 ta masalalar yechildi. Masalalarni yechishda kasrning asosiy xossalarini tushuntirib ketdilar. Dars hayotiy masalalar orqali yoritildi. Darsda mavzuga mos slaydlardan unumli foydalandilar. Ayrim masalalar bir nechta usulda ishlandi.

Uyga vazifa: 1203-1208-masalalar.



17-aprel

Masalalar yechish.

1209- 1213- masalalar.

Mavzu:Masalalar yechish.

O'qituvchi: Durdona Sharipova

Darsda Foizlarga doir 9 ta masalalar yechildi. Masalalarni yechishda kasrning asosiy xossalarini tushuntirib ketdilar. Dars hayotiy masalalar orqali yoritildi. Darsda mavzuga mos slaydlardan unumli foydalandilar. Ayrim masalalar bir nechta usulda ishlandi.

Uyga vazifa: 227- bet. 1209- 1213- masalalar



20-aprel

Foizlar bobini mustahkamlash.

213-betdagi 12-Nazorat ishi.

O'qituvchi: Durdona Sharipova.

Mavzu:Foizlar bobini mustahkamlash.

Darsni mahoratli ustoz Durdona Sharipova tushuntirib berdilar. Dars o`tilgan mavzu bo`yicha mustahkamlandi. 3 ta foizlarga doir masalalarni 2 xil usul bilan ishlashn itushuntirdilar. 2 ta tenglamani yechish yo`llari ko`rsatildi. Unda O`nli kasrlarni qo`shish va ayirish, O`nli kasrlarni bo`lish qoidalarini doskada ishlab berildi. Dars davomida nazorat ishida bajarilgan misol va masalarga o`xshash misollar ko`rsatildi.

Uyga vazifa 213-betdagi 12-Nazorat ishi.



21-aprel

Natural son tushunchasiga doir takrorlash

1214, 1215, 1216-masalalar

O'qituvchi: Durdona Sharipova.

Mavzu:Natural son tushunchasiga doir takrorlash;

Dars natural songa ta’ri fberish bilan boshlandi. Natural sonlar qatori va uni qanday hosil qilinishi, ko`p xonali sonlarning yozilishi va o`qilishi sodda qilib tushuntirildi. Ko`p xonali sonlarning yozilishi va o`qilishiga doir misollar ko`rildi. Natural sonlar ustida amallar bajarish ham tushuntirilib, unga doir misollar ko`rildi.

Uy vazifasi uchun 1214, 1215, 1216-masalalar berildi



22-aprel

Kesma, to`g`ri chiziq va nur.

228-bet, 1217-1219-misollar

O'qituvchi: Durdona Sharipova.

Mavzu: Kesma, to`g`ri chiziq va nur.

Darsni o`qituvchi shakllarni birma-bir chizish orqali ularni qoidalarini aytib tushuntirdi. Uchburchak va ko`p burchaklarni perimetrini hisoblashni shakllar yordamida chiroyli va formulalar bilan aniq tushuntirildi. Uzunliklarni bir-biri orqali ifodalanishini sxema orqali tushuntirildi. Darsni mustahkamlab masalalar yechildi.

Uyga vazifa 228-bet, 1217-1219-misollar



25-aprel

Shkalalar va kordinatalar. Sonlarni taqqoslash

228-betdagi 1220-masala berildi.

Mavzu: Shkalalar va kordinatalar. Sonlarni taqqoslash.

Darsni mohir pedagog Durdona Sharipova o`tdilar. Darsni shkalalarga ta’rif berishdan boshladilar. Shkalalarga bir nechta misollar keltirildi. Masalan chizg`ich bo`lmasining qiymati, 1 minut bo`lgan soat shkalasi, avtomabil tezligini o`lchaydigan asbob spidometr shkalasiga misollar keltirildi. Spidometr shkalasiga doir masalalar ishlab korsatildi. Sonlar nuri, koordinatalar haqida ham tushuntirilib ularga doirmasalalar ishlandi. Sonlarni taqqoslash to`g`risida yoritib berdi.

Vazifa qilib 228-betdagi 1220-masala berildi


27-aprel

Natural sonlarni qo'shish va ayirishning xossalari

228-bet 1222-1223-masalalar

O'qituvchi: Durdona Sharipova.

Mavzu: Natural sonlarni qo'shish va ayirishning xossalari.

Dars o'tilgan mavzular bo'yicha mustahkamlandi.

Natural sonlarni qo'shish va uning xossalari ta'rifi keltirildi.

Son nurida sonlarni qo'shishni ko'rsatib o'quvchilar bilimi mustahkamlandi.Qo'shish xossalaridan o'rin almashtirish va guruhlash qonuni ta'rifi keltirildi va shunga oid masalalar yechish orqali tushuntirildi. Guruhlash qonuni formulasi keltirilib, yig'indini qulay usulda hisoblash misollarda kórsatildi.

Unga oid masala slayd orqali óquvchilarga tushuntirildi.

Natural sonlarni ayirish va uning xossalari ta'rifi keltirilib son nurida sonlarni ayirish misollar orqali mustahkanlandi.

Shunga oid masalani ishlanish yóli bilan óquvchilarga tushuntirib berildi.

Óylaymanki,óquvchilar darsda olgan bilimlarini yanada mustahkamlab olishdi.

Uyga vazifa 228-betdagi 1222-1223-masalalar berildi.



28-aprel

Sonli va harfli ifodalar.

228-betdagi 1221-masala berildi

Mavzu: Sonli va harfli ifodalar.

Dars mahoratli ustoz Durdona Sharipova tomonidan ótilgan mavzular bóyicha mustahkamlandi.Sonli ifodalar va sonli ifodaning qiymatiga ta'rif keltirildi.Sonli ifodaning qiymatini topishga oid misollar kórildi.Harfli ifodalar va harfli ifodaning qiymatiga ta'rif berildi.Shunga oid misollar yechish orqali óquvchilarga tushuntirildi.Yana unga oid uchta masala slayd orqali bolalarga qiziqarli qilib tushuntirildi.

Masalalarni yechishda natural sonlarni ayirish va uning xossalari yana bir bor mustahkamlandi.

Mustaqil bajarish uchun topshiriq qilib doskada shu mavzuga mos 1ta masala va 228-betdagi 1221-masala berildi.



29-aprel

Qo'shish va ayirish xossalarining harfiy ifodasi

Harfli ifodalarga doir 1 ta masala va 1 ta misol berildi.

Mavzu: Qo'shish va ayirish xossalarining harfiy ifodasi.

O'qituvchi: Durdona Sharipova

Qo'shish xossalari va ayirish xossalari yana bir bor yodga olindi. Mavzuga doir misollar ishlandi.

Uyga vazifa: Harfli ifodalarga doir 1 ta masala va 1 ta misol berildi.



Download 20,6 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish