Какой звук в стихотворении больше слышишь?

Задание 2. Подобрать 5 различных вариантов начала (оргмомент) индивидуального логопедического занятия по формированию произносительной стороны речи (задание 1)
Форма отчета: видеозапись

1. 
   Здравствуй!
   

Ты знаешь как называется наша сегодняшняя тема?
Послушай внимательно стихотворение и может ты догадаешься как называется наша тема занятия. Какой звук в стихотворении больше слышишь?
Соня очень любит спать.
Соню соней стали звать.
Соня – соня спит весь день.
Погулять ей даже лень.
Посмотри – ка, Сонюшка,
На дворе – то солнышко!
Ты догадался? Да правильно это звук «С"

2. 
   Здравствуй Женя, как твое настроение? Я вижу что отлично и ты готов заниматься. Давай начнем занятие и научимся многому интересному.
   

Давай сначала вспомним какое сейчас время года? какой сейчас месяц?
Молодец!

3. 
   Добрый день Евгения.
   

Мы сегодня на занятии будем говорить о звуке «с". Будем выполнять много интересных заданий и игр. Надеюсь что ты справишься с заданиями которые я для тебя подготовила. Если ты готов то мы начнем занятие.

4. 
   Добрый день Женя!
   

Посмотри какой солнечный день. Тебе нравится когда солнечно или ты любишь когда пасмурно или идет дождик? (Солнечно)
Сегодня я для тебя подготовила интересные задания, надеюсь тебе понравится. Если ты готов то мы можем начать занятие.

5. 
   Добрый день Евгения.
   

Тебе интересно как называется наша сегодняшняя тема? А интересно тебе какие задания и игры мы будем выполнять? Сначала ты должен угадать нашу тему занятия, а потом мы начнем занятие. Я произнесу слова а ты угадай какой звук там больше используется. Слон собака коса космос самолёт …..