Jass studies atif indeksi / jass studies citation index not


TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-



Download 3.37 Mb.
bet71/437
Sana22.01.2017
Hajmi3.37 Mb.
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   437
TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
RICHARDSON, V. (1996). The Role of Attitudes and Beliefs in Learning to Teach. In J. Sikula (Ed.), Handbook of Research on Teacher Education (102-119). New York:

Simon and Schuster Macmillan / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.


RIDEOUT, G.W. (2006). Educational Beliefs and the Learning Environment. Academic Exchange Quarterly, 10(2), 67-71 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
SAN MATEO, R.A. & TANGCO, M.G. (2003). Foundation of Education II (Historical,

Philosophical and Legal Foundation of Education). Quezon: Katha Publishing Co.,



INC / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
SANG, G., VALCKE, M., BRAAK, J. W. & TONDEUR, J. (2009). Investigating Teachers‟Educational Beliefs in Chinese Primary Schools: Socioeconomic and Geographical Perspectives. Asia-Pacific Journal of Teacher Education. 37(4), 363-377 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
SCHRIESHEIM, C.A. & EISENBACH, R.J. (1995). An Exploratory and Confirmatory Factor Analytic Investigation of Item Wording effects on Obtained Factor Structures of Survey Questionnaire Measures. Journal of Management, 6, 1177-1193 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
SEGALL, W.E. & WILSON, A.W. (2004). Introduction to Education: Teaching in A Diverse Society. Lanham: Rowman & Littlefield Publishers / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
SHIN, S. & KOH, M. (2007). A Cross-Cultural Study of Teachers‟ Beliefs and Strategies on Classroom Behavior Management in Urban American and Korean school Systems. Education and Urban Society, 39(2), 286-309 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
SILVERNAIL, D.L. (1992). The Development and Factor Structure of the Educational Beliefs Questionnaire. Educational and Psychological Measurement, 52(3), 663-667 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
SOYLU, H. (2004). Fen Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
SÖNMEZ, V. (2011). Eğitim Felsefesi. Ankara: Anı Yayıncılık / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
STANGOR, C. (2010). Research Methods for the Behavioral Sciences. Wadsworth / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
STEVENS, J.P. (2009). Applied Multivariate Statistics for the Social Sciences. New York: Routledge / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
STRAIN, J.P. (1971). Modern Philosophies of Education. Cambridge, MA: Harvard

University Press / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.


TABACHNICK, B.G. & FIDELL, L.S. (2007). Using Multivariate Statistics. Boston, Pearson Education, Inc / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
TAVŞANCIL, E. (2009). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
TEZBAŞARAN, A. (1997). Likert Tipi Ölçek Hazırlama Kılavuzu. Ankara: Türk Psikologlar Derneği / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
TOBIN, K. & McROBBİE, C.J. (1996). Cultural Myths as Constraints to the Enacted ScienceCurriculum. Science Education, 80, 223-241 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
TONDEUR, J., HERMANS, R., BRAAK, J.V. & VALCKE, M. (2008). Exploring the Link between Teachers‟ Educational Belief Profiles and Different Types of Computer Use in the Classroom. Computers in Human Behavior, 24(6), 2541-2553 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
TOPRAKÇI, E. (2005). Eğitim Üzerine. Ankara: Ütopya Yayınevi / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
TRIGWELL, K., PROSSER, M. & TAYLOR, P. (1994). Qualitative Differences in

Approaches to Teaching First Year University Science. Higher Education, 27,75-84 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.


WILES, J. & BONDI, J. (2007). Curriculum Development: A Guide to Practice. New Jersey: York: Pearson Merill Orentice Hall Inc. Charles E. Merrill Publishing Company / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
WOOLLEY, S.L., BENJAMIN, W.J.J. & WOOLLEY, A.W. (2004). Construct Validity of a Self-report Measure of Teacher Beliefs Related to Constructivist and Traditional

Approaches to Teaching and Learning. Educational and Psychological

Measurement, 64, 319-331 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
ÜSTÜNER, M. (2008). Türk İlköğretim Müfettişleri ve Öğretmenlerinin Eğitim Felsefelerinin Karşılaştırılması. Eğitim Araştırmaları Dergisi, 33, 177-192 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
VAN DRIEL, J.H., BULTE, A.M.W. & VERLOOP, N. (2007). The Relationships Between Teachers‟ General Beliefs about Teaching and Learning and Their Domain Specific Curricular Beliefs. Learning and Instruction, 17, 156-171 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
YILMAZ, K., ALTINKURT, Y. & ÇOKLUK, Ö (2011). Eğitim İnançları Ölçeğinin

Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim

Bilimleri, 11(1), 343-350 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
ACEHAN, Işıl, ―Eski Dünya‘dan Yeni Dünya‘ya: Anadolu‘dan ABD‘ye İlk Müslüman Türk GöçüÜzerine‖, Doğu-Batı, yıl.8, sy.32,Ankara 2005, s.221 / ÇETİN, Bayram; İLHAN, Mustafa; ARSLAN, Seyfettin (2012), Öğretmen Adaylarının Benimsedikleri Eğitim Felsefelerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi / An Investıgatıon Of Educatıonal Phısolophıes Adopted By Prospective Teachers In Terms Of Varıous Varıables, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 149-170, October 2012, Ankara.
ACEHAN, Işıl, Outpost of an Empire: Early Turkish migration to Peabody Massachusetts,Bilkent Üniversitesi Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara 2005 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.

.

BALİ, Rifat N., Anadolu’dan Yeni Dünya’ya Amerika’ya İlk Göç Eden Türklerin Yaşam Öyküleri, İletişim, ist.2004,s.31 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.


BOA, DH. ŞUM. MTK, 9 Haziran 911, No: 173 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
GORDON, Leland James, Leland James Gordon, American Relations With Turkey 1830-1930,Philadelphia, University of Pennsylvania Press, 1932, s.308 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
GÜLSOY, Ufuk, Osmanlı Gayr-i Müslimlerinin Askerlik Serüveni, İstanbul 2000 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
HAMLİN, Cyrus, Among the Turks, London 1878, s. 356 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
İPEK, Nedim, "Anadolu'dan Amerika'ya Ermeni Göçü", OTAM , sa: 6, Ankara 1995, s. 257- 280, 259-261 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
KARA, Adem, Yeni Kıtaya Osmanlı Göçleri, IQ Yayınları, İstanbul 2007, s. 121 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
KARAKAŞLI, Karin, "Yeni Dünya'nın Ermenileri", Agos, 29 Eylül 2000 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
KARPAT, Kemal H., Osmanlı Nüfusu (1830-1914) Demografik ve Sosyal Özellikleri, çev: Bahar Tırnakcı, Tarih Vakfı yay., İstanbul 2003,s. 280 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
KOCABAŞOĞLU, Uygur, Anadolu’daki Amerika, İmge yay., Ankara 2000, s. 148-150 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
KULHANJİAN, Gary A., "From Ararat to America: The Armenian Settlements of New Jersey", Journal of Armenian Studies, (III, 1-2), 1986-87, s. 35-46, 36-37 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
KUNERALP, Sinan, "İkinci Meşrutiyet Döneminde Gayr-i Müslimlerin Askerlik Meselesi (1908–1912)", Toplumsal Tarih, İstanbul 1999, sy. 72 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
MIRAK, Robert, Toru Between Teo Lands: Armenians in America 1890 to World War I, Cambridge: Harvard University Pres, 1983, s. 293 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
SAHAGİAN, Luder Tavit, "Armenian Immigration to America", http://www.needham.mec.edu/High_School/cur/kane98/kane_p6_immig/armenian/Luder.html / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
SERTEL, Sabiha, Roman Gibi, Ġstanbul.1987, Belge Yayınları / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
WELLS, John A., The Peabody Slory: Events in Peabodys History 1626-1972, Salem: Essex Institute, 1972 / KARA, Adem (2012), Güney Amerika Kıtasına Göç Eden Osmanlı Ermenileri / Ottoman Armenıans Who Mıgrated South Amerıcan Contınent, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 5, p. 171-183, October 2012, Ankara.
AKHUN, İ. (1988): Yurtkur Yurtlarında Barınan Öğrencilerin Beklenti ve Problemleri, Ankara: Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Yayını / KARATAŞ, Süleyman (2012), Yükseköğretim Öğrencilerinin Kredi Ve Yurtlar Kurumu Hizmet Kalitesi Ve Yurtlardan Memnuniyetleri Üzerine Görüşleri (Afyonkarahisar- Tınaztepe Yurdu Örneği) / General Vıews Of Students About The Qualıty Of Servıce And Theır Satısfactıon Level In The Hıgher Educatıon Credıt And Hostels Instıtutıon (Afyonkarahisar-Tınaztepe Dormıtory Sample, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 5 Issue 5, p. 185-200, October 2012, Ankara.
GÜLLÜ, K, KUŞDERECİ, S., (2011): “:Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumunun Verdiği Hizmetlerin Üniversite Öğrencileri Tarafından Algılanması: Sivas Yurtkur Örneği” Erciyes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Sayı: 30 Yıl:1 Yayını / KARATAŞ, Süleyman (2012), Yükseköğretim Öğrencilerinin Kredi Ve Yurtlar

Kurumu Hizmet Kalitesi Ve Yurtlardan Memnuniyetleri Üzerine Görüşleri (Afyonkarahisar- Tınaztepe Yurdu Örneği) / General Vıews Of Students About The Qualıty Of Servıce And Theır Satısfactıon Level In The Hıgher Educatıon Credıt And



Hostels Instıtutıon (Afyonkarahisar-Tınaztepe Dormıtory Sample, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 5 Issue 5, p. 185-200, October 2012, Ankara.
GRONROOS, C. (1990): Service Management and Marketing, Massachusetts: Lexington Boks Yayını / KARATAŞ, Süleyman (2012), Yükseköğretim Öğrencilerinin Kredi Ve YurtlarKurumu Hizmet Kalitesi Ve Yurtlardan Memnuniyetleri Üzerine Görüşleri (Afyonkarahisar- Tınaztepe Yurdu Örneği) / General Vıews Of Students About The Qualıty Of Servıce And Theır Satısfactıon Level In The Hıgher Educatıon Credıt AndHostels Instıtutıon (Afyonkarahisar-Tınaztepe Dormıtory Sample, TheJournal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 5 Issue 5, p. 185-200, October 2012, Ankara.
HALİS, M. (2004): Toplam Kalite Yönetimi Kapsam İlkeler ve Uygulamalar, Ankara: Roma Yayınları-13, 1. Baskı Yayını / KARATAŞ, Süleyman (2012), Yükseköğretim Öğrencilerinin Kredi Ve YurtlarKurumu Hizmet Kalitesi Ve Yurtlardan Memnuniyetleri Üzerine Görüşleri (Afyonkarahisar- Tınaztepe Yurdu Örneği) / General Vıews Of Students About The Qualıty Of Servıce And Theır Satısfactıon Level In The Hıgher Educatıon Credıt AndHostels Instıtutıon (Afyonkarahisar-Tınaztepe Dormıtory Sample,

Download 3.37 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   437




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
davlat pedagogika
o’rta maxsus
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
samarqand davlat
guruh talabasi
ta’limi vazirligi
nomidagi samarqand
toshkent davlat
toshkent axborot
haqida tushuncha
Darsning maqsadi
xorazmiy nomidagi
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
Alisher navoiy
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
matematika fakulteti
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
tibbiyot akademiyasi
maxsus ta'lim
ta'lim vazirligi
махсус таълим
bilan ishlash
o’rta ta’lim
fanlar fakulteti
Referat mavzu
Navoiy davlat
haqida umumiy
umumiy o’rta
Buxoro davlat
fanining predmeti
fizika matematika
malakasini oshirish
universiteti fizika
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
jizzax davlat
davlat sharqshunoslik