Individual va guruhiy konsultatsiya



Download 19,34 Kb.
Sana30.05.2022
Hajmi19,34 Kb.
#620435
Bog'liq
baxor indiv


Individual va guruhiy konsultatsiya

1. Bir vaqtning o`zida ko`pgina o`quvchilar haqidagi ijtimoiy-psixologik ma`lumotlarni qo`lga kiritish imkonini beradigan, verbal kommunikatsiyaga asoslanadigan psixologiyaning tadqiqot metodi to`g`ri ko`rsatilgan qatorni belgilang


*a) Suhbat b) Eksperiment c)Test d) Anketa
2. Bir jamiyatda yashab, odamlar bilan xaqiqiy munosabatga kirishish yo’li Bilan hosil bo’lgan guruxlar qanday guruxlar deyiladi?
*a) Jamoa b)Real guruh c)Jipslashuv d) gurux
3. Ma’lumot almashinuvi sakllari nimalar orqali amalga oshiriladi.
*a) Monolog, diolog, polilog.
b)Diqqat, xotira, nutq.
)O’zaro munosabat, fikrlash.
d) Nutq, monolog, xotira
4. O`qtuvchi rahbarligida bilim malaka va ko`nikmalar olishga qaratilgan sistemali maqsadni ko`zlab tashkil qilingan jarayon.
a)O`qitish *b)Ta’lim C)Tarbiya d)Faoliyat
19. Odamlarni ma`lum belgilar asosida birlashtirish nima deyiladi?
*a) real gurux b)shartli c) Refrent d)qiyosiy guruh

5. Ma`lum maqsadlar asosida jipslashgan muloqot ehtiyojlari qondiraladigan insonlar uyusmas bu....


a) real guruh b)olomon c)omma d) rasmiy guruh
6. O`quv jarayonini psixologik ta`minlash bu-
a)O`quv faoliyati motivlarini aniqlash va ular orqali o`quv faoliyatiga extiyoj uyg`otish.
b)O`quv jarayonini psixologik turkum, o`quv metodik adabiyotlar, ishlanmalar bilan ta`minlash.
c)O`quv faoliyatining ijobiy ruhda kechishi uchun shart-sharoit yaratish.
*d) O`quv faoliyati motivlarini aniqlashga ehtiyoj uyg`otish va o`quv faoliyatining ijobiy emotsional ruhda kechishi uchun shart-sharoitlar yaratish.
7. Treningning diqqatni taqsimlash qobiliyati nima bilan belgilanadi?
a) Muomala va muloqot o`rnatish qobiliyati
b)Ixtiyoriy, ixtiyorsiz va Ixtiyoriy diqqatdan keyingi diqqatning kuchliligi
c) Ixtiyoriy diqqatdan keyingi diqqatning kuchliligi
*d)Bir necha ob`ektlarga bir davrning o`zida o`z munosabatini bildirish o`quvi
8. O`quvchilarning ijodiy imkoniyatlarini o`stirishda pedagog avvalo qanday йobiliyatga ega bo`lishi lozim?
*a) Muomala va muloqot o`rnatish qobiliyati
b) Oson yo`l bilan murakkab bilimlarni tushuntirish qobiliyati
c) Tashabbusga, ijodga ilhomlantirish qobiliyati
d) Bir necha ob`ektlarga bir davrning o`zida o`z munosabatini bildira olish qobiliyati
9. Trening ishlarini rejalashtirish va natijasini oldindan aytish qobiliyati – bu
a) Muomala va muloqot o`rnatish qobiliyati
b) Oson yo`l bilan murakkab bilimlarni tushuntirish qobiliyati
c) Tashabbusga, ijodga ilhomlantirish qobiliyati

10.Xalq ta`limi tizimida psixologik xizmat yo`nalishlari to`g`ri berilgan qatorni ko`rsating


a)Psixodiagnostika, profilaktika, korreksiya, konsultatsiya, interpretatsiya
b)Psixodiagnostika, profilaktika, korreksiya, konsultatsiya, xayol
*c)Psixodiagnostika, profilaktika, korreksiya, konsultatsiya, maorif va tashviqot
d) Kuzatish, suhbat, test, eksperiment, anketa, interpretatsiya;
11. Shaxslararo munosabatlar bu -
*a) Odamlar o’rtasida faoliyat va guruhlardagi muloqot jarayonida kelib chiqadigan munosabatlardir;
b)Rahbar va unga bo’ysunuvchilar o’rtasidagi munosabatdir;
c)Tarbiyachi va tarbiyalanuvchilar o’rtasidagi munosabatdir;
d)Faoliyat jarayonida shaxslar o’rtasidagi dialog jarayonidir;
12.Trenerning akademik qobiliyati nima?
a) O`quvchilarning dars jarayonini o`zlashtirishini ta`minlash.
*b)O`z fanini chuqur va keng hajmda bilish va darsda predmetlararo bog`lanishlarni amalga oshirish.
c) Muayyan soatga mo’ljallangan darsni o’z vaqtida to`liq va aniq o`ta olish.
d) O`z pedagogik harakatlari natijasini oldindan ko`ra olish.
13. Trenerning kommunikativ qobiliyati?
*a) O`quvchilar bilan til topisha olish, o`z suhbati va so`zlari bilan ularni qiziqtira olish va jalb eta olish.
b) His- tuyg`u orqali o`quvchilarga ta`sir o`tkaza olish.
c)Noan`anaviy darsni tashkil qila olish.
d)tarbiyaviy ishlarni samarali rejalashtirish.
14. Perseptiv qobiliyat nima?
a) Tashkiliy ishlarni uyushtirish va unga rahbarlik qilish.
b)O`z fanini chuqur va keng hajmda bilish va darsda predmetlararo bog`lanishlarni amalga oshirish.
*c)Qisqa daqiqalarda auditoriya holatininidrok qilish.
d) Barcha o`quvchilar e`tiborini bir maqsadga yo’naltira olish qobilyati
15. Psixodiagnostika nima?
a) Shaxsning ma`naviy shakllanishini ta`minlovchi shart-sharoitlar yaratib berish.
b)Shaxsni uning psixologik masalalari bo`yicha uning saviyasini oshirishga qaratilgan tadbirlar.
c)Shaxs kamoloti va inellektual taraqqiyoti jarayonida vujudga kelishi mumkin bo`lgan psixologik burilish va nuqsonlarning oldini olish.
*d) Shaxsning psixologik xususiyatlari, nuqsonlari va nuqsonlarining sabablarini maxsus psixologik metodlar yordamida o`rganish va aniqlash.
16. Pedagogik jamoada guruh a`zolarining fikrlari, hissiyotlari, dunyoqarashi, ustanovkalari va o`zaro munosabatlaridan iborat bo`lgan emotsional-intellektual holat – bu ...
*a) Ijtimoiy-psixologik muhit
b) Gruppaviy qarorlar qabul qilishda o`zaro ta`sir masalasi
c) Jamoalarda psixologik o`zaro moslik
d) Konformizm 12. Psixologik muammolar bo`yicha pedagogik kengashlarda ma`ruzalar bilan chiqish, ota-onalar, tarbiyachilar va psixologlar ishtirokida psixologik seminarlar o`tkazish kabi ishlar ...
a)Psixodiagnostik va psixoprofilaktik ishlardir
b) Psixoprofilaktik ishlardir
*c) Psixologik ma`rifat va tashviqot ishlaridir
d) Psixokorreksion ishlardir
17. O`qituvchilar, ota-onalar va o`quvchilarga shaxsiy, kasbiy va hayotiy muammolarni hal etishga yordam berish, ularni o`z psixologik salomatligini muhofaza qilishiga doir maslahatlar berish ...
a) Psixodiagnostik ishlar b) Psixoprofilaktik
*c) Psixokonsultatsion d) Psixokorreksion
18. Ma`lum ijtimoiy faoliyat maqsadlari asosida to`plangan, muloqot ehtiyojlari qondiriladigan insonlar uyushmasi ...
a)Olomon *b)Guruh c )Oqim d)Millat
19. Bir vaqtning o`zida ko`pgina o`quvchilar haqidagi ijtimoiy-psixologik ma`lumotlarni qo`lga kiritish imkonini beradigan, verbal kommunikatsiyaga asoslanadigan psixologiyaning tadqiqot metodi to`g`ri ko`rsatilgan qatorni belgilang
*a) Suhbat b) Eksperiment c)Test d) Anketa
20. Bir jamiyatda yashab, odamlar bilan xaqiqiy munosabatga kirishish yo’li Bilan hosil bo’lgan guruxlar qanday guruxlar deyiladi?
*a) Jamoa b)Real guruh c)Jipslashuv d) gurux
J: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

c a b a c d d d a b




J: 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20


B b a c c b a a b d
Download 19,34 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish