Ilmiy tadqiqot metodologiyasi



Download 389 Kb.
bet4/4
Sana05.04.2017
Hajmi389 Kb.
1   2   3   4

statistik tahlil, xulosalar chiqarish va ularni amaliyotga tadbiq etish

tadkikotni utkazishni joyini aniklash

adabiyot urganish, kuzatuvni maksadi va vazifasi

1

2

3

Individual reja turlari:

*aspirant, ilmiy izlanuvchi, ilmiy xodim rejasi

o’qituvchining rejasi

bo’limning rejasi

fakul'tet rejasi

1

2

3

Tadqiqotning ishchi rejasini kim tuzadi:

tadqiqot mavzusiga javobgar shaxs

kafedra xodimlari

bo’lim xodimlari

barcha kollektiv

1

2

3

Kuzatuv o’zida nimani tutadi:

*faol o’rganish jarayoni

faol material yig’ish

o’rganiluvchan jarayon

kasallik tarixini ko’rib chiqish

1

3

1

Tanlab olish(vo'borka) deganda nimani tushunasiz:

*o’zgaruvchan ko’rsatkichni yoki umuman aholiga xos bo’lgan o’zgaruvchan ko’rsatgichlar qo’shilmasini aniqlash maqsadlarida o’rganilayotgan aholi vakillarini tekshirish guruhiga tanlab olish jarayoniga aytiladi

tadqiqot ob'ektlarini tanlashga aytiladi tushiniladi

bu kuzatuv birliklari

barcha kuzatuv birligini o’z ichiga olgan majmuaga

1

3

1

Qachon general majmuada tadqiqot o’tkazish mumkin va qulay bo’ladi:

*general majmua ob'ektlari kam bo’lganida

hech qachon

aholi soni ko’p bo’lganida

doimo

1

3

1

General bo’lmagan majmua xillarini ko’rsating:

*monografik, asosiy dahani kuzatish usuli, tanlab olish usuli

asosiy dahani kuzatish usuli, tanlab olish usuli

ko’pmarkazli, asosiy dahani kuzatish usuli, tanlab olish usuli

sistematik, ko’pmarkazli

1

3

1

Tadqiqot etaplarini ko’rsating:

*tadqiqotni maqsadini tanlash, tashkiliy etap, malumotlarni yig’ish, ma'lumotlar bilan ishlash, samaradorligini boholash va amaliyotga kiritish

tadqiqotni maqsadini tanlash, tashkiliy etap, malumotlarni yig’ish, ma'lumotlar bilan ishlash, analiz qilish, samaradorligini boholash va amaliyotga kiritish

tashkiliy etap, malumotlarni yig’ish, ma'lumotlar bilan ishlash, analiz qilish, samaradorligini boholash va amaliyotga kiritish

malumotlarni yig’ish, tadqiqotni maqsadini tanlash, tashkiliy etap, ma'lumotlar bilan ishlash, analiz qilish, samaradorligini boholash va amaliyotga kiritish

1

3

1

Randomizatsiya nima:

*randomizatsiya tanlab olinayotgan guruhni har bir individini tanlovga tushishi ehtimolligining teng bo’lishidir

extimollikka asoslangan tanlov

malumotlarga asoslangan tanlov

analitik tadqiqot usuli

1

3

1

Klaster tanlov turini tushuntiring:

*tanlov uchun kerak buladigan majmuani bir necha bo’limlarga xuddi setkaga o’xshab bo’lib chiqiladi va u joylarga sonlar beriladi. so’ng tanlovda shu sonlar tasodifan tanlab olinadi.

tasodifiy yo’l bilan kasallar yoki odamlarning o’zi emas balki ularning guruhlari ( kvartal, maktab, oilalar, maxallalar va xokazo) tanlanadi

turli yo’llar bilan kasallar yoki odamlarning o’zi emas balki ularning guruhlari ( kvartal, maktab, oilalar, maxallalar va xokazo) tanlanadi

tasodifiy tanlov guruxlar orasida o’tkaziladi

1

3

1

Tajribaning rejasi qanday amalga oshiriladi:

*rejalashtirish matritsasi bo’yicha tajribani amalga oshirish

rejani ishlab chiqish bilan

algoritmni tashkil qilish bilan

maqolani yozish bilan

1

3

1

Referat nima:

*ilmiy natijalarni boshlanqich ko’rinishda yozma shaklda namoyon etish

ilmiy natijalarni boshlanqich ko’rinishda oqzaki shaklda namoyon etish

ilmiy natijalarni oxirgi ko’rinishda oqzaki shaklda namoyon etish

ilmiy natijalarni xisobot shaklida namoyon qilish

1

3

1

Maqola nima:

*ilmiy tadqiqot natijalarini yetarli darajada shakllantirish

ilmiy natijalarni boshlanqich ko’rinishda yozma shaklda namoyon etish

ilmiy natijalarni xisobot shaklida namoyon qilish

ilmiy natijalarni oxirgi ko’rinishda yozma shaklda namoyon etish

1

3

1

Adabiyotlar sharxi nima:

*adabiyotlar manbaidan o’rganilayotgan savolni taxlilini yozma tarzda izox etish

tadqiqot materiallari va usullarini yozma tarzda izoxlash

tadqiqotning aloxida boblarini yozma tarzda izoxlash

adabiyotlar ma'lumoti qolatini taxlili va maqolani shakllantirish

1

3

1

Abstraktlashtirish nima:

*tadqiqot ob'ektining shaxsiy xususiyatlaridan chetlashish

bu tadqiqot ob'ektini izoxlash

bu tadqiqot uslubini izoxlash

bu tadqiqot ob'ektini individual xususiyatlarini umumlashtirish

1

3

1

Rasmiylashtirish usuli nima:

*o’rganiluvchi ob'ektni belgi shaklida namoyon qilish usuli

standartlarni namoyon qilish usuli

indikatorlarni namoyon qilish usuli

tadqiqot natijalarini grafik tarzda namoyon qilish

1


3

2

Kush uyasi tanlovini tushuntiring:

*turli yo’llar bilan kasallar yoki odamlarning o’zi emas balki ularning guruhlari ( kvartal, maktab, oilalar, maxallalar va xokazo) tanlanadi

tasodifiy yo’l bilan kasallar yoki odamlarning o’zi emas balki ularning guruhlari ( kvartal, maktab, oilalar, maxallalar va xokazo) tanlanadi

tanlov uchun kerak buladigan majmuani bir necha bo’limlarga xuddi setkaga o’xshab bo’lib chiqiladi va u joylarga sonlar beriladi. so’ng tanlovda shu sonlar tasodifan tanlab olinadi.

tasodifiy tanlov guruhlar orasida o’tkaziladi

1

2

2

Stratefikatsiyalangan tanlov usulini tushuntiring:

*statefikatsiyalagan tasodifiy yoki tipologik tanlov aholini bir necha guruhlarga biron bir muxim xarakteristikasiga (yoshi, jinsi, irqi...) asosan bo’linadi va tasodifiy tanlov har bir strata ichida o’tkaziladi

stratefikatsiyalangan tanlov usulini tushuntiring:

tasodifiy tanlov har bir strata ichida o’tkaziladi

tanlov usulini malumotlari birlashtiriladi










Sistematik tanlovni tushuntiring:

* kartotekadagi kasallarni ma'lum bir xarfga asoslangan, ma'lum bir xaftada tug’ilganlar, tartibdagi har bir uchinchisi

kartotekadagi kasallarni ma'lum bir xarfga asoslangan

ma'lum bir xaftada tug’ilganlar va har uchinchi tanlov

tartibdagi har bir uchinchisi

1

1

3

1965 yilda Baltimorda 3000 aholi gurihi o’rtasida surovnoma asosida alkogolni istimol qilish bo’yicha tadqiqot o’tkazilgan, xavf omillari aniqlangan? Bu qaysi tadqiqot turiga kiradi:

* ko’ndalang tadqiqot


prospektiv kogort tadqiqot

retrospektiv kogort tadqiqot

analitik

1

1

2

Xodisa nazorat usuli nimani aniqlaydi:

*xavf omillar chastotasini aniklash va imkoniyatlar nisbatini xisoblaydi

kasallanishlarni xavf omili bartaraf etilgandan sung kancha foizga kamayishini ko’rsatadi

kasallikning oqibati bilan xavf omilini bog’liqlik darajasi

xavf omili tasiriga uchramagan guruxga karaganda kasallanish , nogironlik o’lim xavfi extimolligi ikki barobar yukoriligini

1

1

2

Ko’shimcha xavf nima:

*xodisa va nazorat guruxidagi xavflar orasidagi farkdir

xavf omili tasiriga uchramagan guruhga qaraganda kasallanish ,nogironlik ulim xavfi extimolligi ikki barobar yuqoriligini bildiradi qancha foizga kamayishini ko’rsatadi

kasallikning profilaktik choralar amalga oshirilganda yoki amalga oshirilmaganda rivojlanish extimolligini ifodalaydi

kasallanishlarni xavf omili bartaraf etilgandan so’ng










Kogorta tadqiqot usullarining ko’rsatkichi qaysi:

*nisbiy xavf

imkoniyatlar ko’rsatkichi

kasallanish ko’rsatkichi

tug’ilishlar soni ko’rsatkichi

1

1

2

Matnni bog’langanligi nimani bildiradi:

*ichki tarkibning yaxlitligini ta'minlaydi

ichki tarkibning yaxlitligini ta'minlamaydi

ichki tarkibning yaxlitligini ajratishga yo’l qo’ymaydi

ichki tarkib yaxlitligini ko’rsatmaydi

1

1

1

Ilmiy ishning qismlarini muvofiq o’lchamligi nimani anglatadi:

*aloxida ma'noli axamiyatning xajmlarini mos kelishi


tadqiqotning yetarli xajmda ta'minlash

tadqiqot natijalarini ishonchliyligini taxminlash

tadqiqotning zamonaviy usullarini qo’llash

1

1

2

Ilmiy nazariya nima:

*abstrakt tushuncha va tasdiqlar tizimi

tadqiqotning ishonchli natijalari

kollektivning fikri

ilmiy raxbarning tushunchalari va tasdiqlari

1

1

2

Qanday o’rtacha ko’rsatkich turlarini bilasiz:

* o’rtacha arifmetik, moda, mediana

moda, mediana

mediana, intensive ko’rsatkich

oddiy o’rtacha arifmetik, og’ish

Тузувчи (лар) ______________ _____ Уразалиева Ильмира Равкатовна ____________________

Тузувчи (лар) ______________ _____ Адылова Зилолахон Ульмасовна ____________________



(имзо) (Ф.И.Ш.)

Кафедра мудири ______________ __ Маматкулов Бахромжон Маматкулович _______________________



(имзо) (Ф.И.Ш.)

Download 389 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
davlat pedagogika
o’rta maxsus
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
samarqand davlat
guruh talabasi
ta’limi vazirligi
nomidagi samarqand
toshkent davlat
toshkent axborot
haqida tushuncha
Darsning maqsadi
xorazmiy nomidagi
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
Alisher navoiy
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
matematika fakulteti
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
tibbiyot akademiyasi
maxsus ta'lim
ta'lim vazirligi
махсус таълим
bilan ishlash
o’rta ta’lim
fanlar fakulteti
Referat mavzu
Navoiy davlat
haqida umumiy
umumiy o’rta
Buxoro davlat
fanining predmeti
fizika matematika
malakasini oshirish
universiteti fizika
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
jizzax davlat
davlat sharqshunoslik