Guruh: bts-130 Fan nomi: Tarbiya fani Mavzu: Innovatsion tarbiya texnologiyalarining oʼquvchilarning axloqiy sifat va fazilatlarini shakllantirishda foydalanish. Talaba: Yormatova Dilshoda Obid qizi Tayyorlagan Taqdimoti

Guruh: BTS-130 Fan nomi: Tarbiya fani Mavzu: Innovatsion tarbiya texnologiyalarining oʼquvchilarning axloqiy sifat va fazilatlarini shakllantirishda foydalanish. Talaba: Yormatova Dilshoda Obid qizi Tayyorlagan Taqdimoti

1. Innovatsiya va innovatsion jarayon haqida tushuncha. Innovatsion jarayon bosqichlari.

Reja:

1. Innovatsiya va innovatsion jarayon haqida tushuncha. Innovatsion jarayon bosqichlari.

2. Innovatsion pedagogika.

3. Didaktik o'yinlarni vazifalari (egallangan bilimlarni mustahkamlash, yangi bilimlarni egallash, kasbiy tayyorgarlik).

Innovatsiya va innovatsion jarayon haqida tushuncha. Innovatsion jarayon bosqichlari.

• Innovatsiya (inglizcha innovation) - yangilik kiritish, yangilikdir. A.I. Prigojin innovatsiya deganda muayyan ijtimoiy birlikka - tashkilot, aholi, jamiyat, guruhga yangi, nisbatan turg’un unsurlami kiritib boruvchi maqsadga muvofiq o'zgarishlarni tushunadi. Bu innovator faoliyatidir.
• Innovatsion texnologiyalar pedagogik jarayon hamda o’qituvchi va talaba faoliyatiga yangilik, o'zgarishlar kiritish bo'lib, uni amalga oshirishda asosan interfaol metodlardan to’liq foydalaniladi.
• Interfaol metodlar - bu jamoa bo'lib fikrlash deb yuritiladi, ya'ni pedagogik ta'sir etish usullari bo'lib ta'lim mazmunining tarkibiy qismi hisoblanadi. Bu metodlarning o'ziga xosligi shundaki, ular faqat pedagog talabalarning birgalikda faoliyat ko'rsatishi orqali amalga oshiriladi.

Oliy maktabda innovatsion faoliyatning sub’ekti o’qituvchi va uning shaxsiy imkoniyati hisoblanadi. Bunda o’qituvchi shaxsining ijtimoiy-madaniy, intellektual va axloqiy imkoniyatlari yuksak ahamiyatga molik bo'ladi.

• Oliy maktabda innovatsion faoliyatning sub’ekti o’qituvchi va uning shaxsiy imkoniyati hisoblanadi. Bunda o’qituvchi shaxsining ijtimoiy-madaniy, intellektual va axloqiy imkoniyatlari yuksak ahamiyatga molik bo'ladi.

• Innovatsion pedagogik jarayonning muhim unsurlari shaxsning o'z-o'zini boshqarishi va o'zini- o'zi safarbar qila olishi hisoblanadi. Uning eng muhim yo'nalishlaridan bilan talabalarning bilish faoliyatini rivojlantirish.
• Bunday yo'nalish talabalarning o’quv ishlarini faollashtirish, ularning kasbiy ixtisoslashishini aniqlab olish faolligini o'z ichiga oladi.
• Tayanch yo'nalishlar - ta'lim, fan va ishlab chiqarishning integratsiyalashuvi, ularning o'zaro aloqalarida yangi tamoyillarga o'tish.