Guliston davlat universiteti axborot texnologiyalari fakulteti amaliy matematika va axborot texnologiyalari kafedrasi



Download 157,01 Kb.
bet1/7
Sana31.01.2023
Hajmi157,01 Kb.
#905871
  1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
kurs ishi 2
Mustaqil ish mavzulari 2, portal.guldu.uz-IQTISODIY ISLOHOTLAR VA IQTISODIYOTNI DAVLAT TOMONIDAN TARTIBGA SOLISH, 9eac2e8d792725d4ea23e69f800e0e95, Mavzu korxonaning aylanma mablag’lari, sudga-oid-psixologik-ekspertizani-tashkil-qilish-va-uni-o-tkazishning-o-ziga-xosligi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
GULISTON DAVLAT UNIVERSITETI
AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FAKULTETI

AMALIY MATEMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI KAFEDRASI
5110700 - Informatika o’qitish metodikasi” bakalavr yo‘nalishi
INFORMATIKA O'QITISH METODIKASI” fanidan
5-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o’quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi ”
mavzu bo’yicha yozgan
KURS ISHI
IV - bosqich 8 - 19 guruh talabasi: Ravshanov Ozod
Qa’bul qildi: _____________ kat.o’q. A.N.Adilov

Kurs ishi bo‘yicha talaba bahosi: “_____”
Kurs ishi topshirilgan sana: “_____”_____________ 2022
Guliston-2022




MUNDARIJA



KIRISH………………………………………………………………………………..3

  1. BOB. O`QUV USLUBIY MAJMUANING ASOSIY VA

FUNKSIONAL HARAKTERISTIKALARI……………………………….…….…5

    1. O’quv-uslibiy majmuaning asosiy harakteristikalari……………….………….......5

    2. O’quv-uslibiy majmua va uning funksional harakteristikalari……………………..8

  1. BOB. 5- SINF INFORMATIKA FANI O’QUV USLIBIY MAJMUALAR

VA MULTIMEDIA BILAN ISHLASH………………………………..…………...13

    1. Elektron o’quv uslibiy majmualar yaratish bosqichlari va tamoyillari……..…….13

    2. Multimedia vositalaridan foydalanish………………………………………….…18

XULOSA…………………………………………………………………………......21
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR…………….………………………..…….23
FOYDALANILGAN ELEKTRON MANZILLAR……………………………….25

KIRISH
Barchamizga ma’lumki, XXI asr – globallashuv davri, texnika asri deyiladi. Bugungi kunda fan va texnika jadal suratda rivojlanib bormoqda, bu esa yangi texnologiyalardan foydalanib dars o‘tishni taqozo etadi. Kelajagimiz bo‘lganyoshlarniyuksak madaniyatli, o‘tkir bilimli qilib tarbiyalashda har bir pedagog xodim o‘zini mas’ul shaxs ekanligini bilgan holda, dars samaradorligini oshirib borishi, yangi texnologiyalardan unumli foydalanishi dolzarb masala hisoblanadi.
Respublikamiz Birinchi Prezidenti I.A.Karimov «Bilimdon va ma'naviy yetuk bo'lgan, zamonaviy texnika va texnologiyalarni egallagan hamda boshqara oladigan malakali mutaxassislarni tarbiyalab yetishtirish bunday islohotlarning asosiy maqsadi hisoblanadi. Chuqurislohotlarni amalga oshirish, bozor iqtisodiyotiga o'tish, birinchi navbatda kadrlar potensialiga, ularning kasb jihatidan tayyorgarligiga bog’lik, bo'ladi», deb ta'kidlagan edilar.
Mustaqil rivojlanish yo'lidan borayotgan Respublikamizda yangi iqtisodiy sharoitlar ro'yobga keldiki, bu xalq xo'jaligining barcha sohalarida, hususan, ta'lim tizimida ham qator islohotlarni amalga oshirishni taqozo etadi. Fan va texnika taraqqiyotiningjadalkechayotgani, kompyuter texnikasining keng qo'llanilayotganligi, o'quvchilarga berilishi lozim bo'lgan bilimlar ko'lamining tobora oshib borayotganligi, ta'limni tubdan yaxshilashni, fanlar bo'yicha milliy va mahalliy sharoitlarga mos keladigan hamda malakali mutahassislarni tayyorlash imkoniniberadigan dastur va darsliklar, ta'limning zamonaviy metodlarini ishlab chiqishni talab qiladi. Bu dasturlar har bir o‘quvchiga tayyorgarlik darajasidan qat’i nazar, ta’lim jarayonida faol ishtirok etish, o‘quv jarayonini individuallashtirish, o‘z-o‘zini nazorat qilish imkonini beradi. Passiv kuzatuvchi bo'lmang, balki faol bilim oling va o'z imkoniyatlaringizni baholang. Talabalar tashqi motivatsion omillardan qat'i nazar, o'quv jarayonining o'zidan zavqlana boshlaydilar. Bunga kompyuterni o'rgatishning axborot texnologiyalari yordamida o'qituvchining ma'lum funktsiyalari vaqtincha o'tkazilishi ham yordam beradi. Kompyuter xatoni ko'rsata oladigan va to'g'ri javob bera oladigan sabrli o'qituvchi-repetitor rolini o'ynashi va g'azab yoki bezovtalikni bildirmasdan topshiriqni qayta-qayta takrorlashi mumkin.
Agar biz kompakt diskda (CD-ROM) saqlanadigan elektron nashrni olib, uni kompyuterda o'ynatsak, biz matnni, rasmlarni, filmni ko'rishimiz va ovozni eshitishimiz mumkin. Bu nashr bosma nashrdan ichki dizayni bilan ham, tashqi ko‘rinishi bilan ham farq qiladi. Albatta, siz har qanday bosma kitobni olib, uni elektron nashrga aylantirishingiz mumkin.
Elektron nashrlar kompakt disklar yoki Internet orqali tarqatiladi. Hozirgi vaqtda elektron nashrlar uchun juda ko'p veb-saytlar mavjud. Bular kataloglar, ma'lumotnomalar, o'quv adabiyotlari, badiiy adabiyotlar matnlari va boshqa turli ma'lumotlardir.Alohida fanlar bo'yicha o'quv dasturlari ham Internet orqali tarqatiladi.
Ushbu o‘quv qo‘llanma axborot texnologiyalarini o‘quv jarayonida qo‘llashga qiziquvchi o‘qituvchilar uchun mo‘ljallangan.

Download 157,01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2023
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
guruh talabasi
nomidagi toshkent
O’zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
davlat pedagogika
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
vazirligi muhammad
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
toshkent davlat
respublikasi axborot
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
O'zbekiston respublikasi
махсус таълим
vazirligi toshkent
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
saqlash vazirligi
Toshkent davlat
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
covid vaccination
vazirligi koronavirus
koronavirus covid
qarshi emlanganlik
risida sertifikat
vaccination certificate
sertifikat ministry
haqida umumiy
o’rta ta’lim
matematika fakulteti
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti